Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é representado
por g. Onde for necessário, use g = 10 m/s2 para o módulo da aceleração gravitacional.
A medição de grandezas físicas envolve o uso de unidades que sejam apropriadas a essas grandezas. Uma dada
grandeza pode ser descrita por mais de uma unidade, de acordo com a situação envolvendo essa grandeza.
Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma unidade utilizada para
medidas de tempo.
Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é representado
por g. Onde for necessário, use g = 10 m/s2 para o módulo da aceleração gravitacional.
Capacitores são elementos de circuito que podem armazenar energia quando submetidos a uma diferença de potencial.
Num dado circuito, deseja-se que um capacitor de capacitância C armazene uma energia U = 8,0 mJ quando
submetido a uma diferença de potencial ΔV = 4,0 V entre seus terminais. Considerando as informações apresentadas,
assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da capacitância C desse capacitor.
As leis fundamentais da termodinâmica regem o modo
como o calor se transforma em trabalho e vice-versa. Sobre as
leis fundamentais da termodinâmica, analise o quadro a seguir
e preenche corretamente:
Partículas elementares são aquelas, como o próprio nome sugere, indivisíveis. Desde a era pré-cristã, acreditava-se que o átomo fosse a menor partícula da matéria. Apenas no final do século XIX, o físico inglês J. J. Thomson descobriu o elétron, a primeira partícula elementar.
Visando uma necessária reformulação no ensino das Ciências, surge a Didática das Ciências como um domínio epistemológico emergente. A respeito desse tema, é correto afirmar:
Segundo a pesquisadora Maria Lucia Abid, é fundamental compreender as diferentes tendências teóricas e os métodos avaliativos para romper com o caráter autoritário da avaliação como mecanismo de controle. Segundo a pesquisadora, a avaliação direcionada para a compreensão e para a ação deve
O GREF, Grupo de Reelaboração de Ensino de Física, composto por professores da Escola Pública do Estado de São Paulo e do Instituto de Física da Universidade de São Paulo, elaborou livros da coleção Física, dirigidos aos professores da área, pautando seu trabalho por uma linha pedagógica que é caracterizada por
O cientista dinamarquês Niels Bohr, ao pesquisar sobre a estrutura do átomo, propôs, na primeira metade do século passado, três postulados acerca do assunto. Um desses postulados está corretamente enunciado a seguir: