A atuação fonoaudiológica, no contexto da Educação Infantil, implica uma mudança paradigmática em relação aos modelos clínico-assistenciais tradicionais. Considerando os princípios da integralidade, do diagnóstico situacional e da corresponsabilização dos atores sociais, acerca da prática do Fonoaudiólogo Escolar nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

Considerando os princípios da motricidade orofacial e as especificidades anatômicas, funcionais e neuromusculares presentes nas fissuras labiopalatinas, analise as assertivas abaixo e julgue V, para as Verdadeiras, ou F, para as Falsas:
( ) A intervenção fonoaudiológica em motricidade orofacial nas fissuras labiopalatinas deve priorizar exclusivamente o fortalecimento muscular, uma vez que as alterações funcionais decorrem, predominantemente, de hipotonia orofacial residual após a correção cirúrgica.
( ) A presença de insuficiência velofaríngea estrutural não corrigida cirurgicamente limita os efeitos da terapia miofuncional orofacial isolada sobre a ressonância da fala, exigindo integração com avaliação e intervenção médica para resultados funcionais efetivos.
( ) Estratégias terapêuticas que visam à adequação dos padrões de respiração, mastigação e deglutição contribuem indiretamente para a melhora da articulação e da coordenação motora da fala em indivíduos com fissuras labiopalatinas.
( ) A estimulação sensório-motora precoce em pacientes com fissura labiopalatina não apresenta impacto significativo na organização dos padrões motores orofaciais, uma vez que as alterações estruturais impedem a adaptação neuromotora funcional.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

No contexto da reabilitação vocal e comunicativa de indivíduos submetidos à laringectomia parcial ou total, o Fonoaudiólogo deve basear sua conduta em princípios anatômico-funcionais, fisiológicos e psicossociais, considerando o tipo de cirurgia, as estruturas remanescentes e as possibilidades de produção sonora substitutiva. Considerando esses pressupostos, analise as assertivas abaixo:
I. Na laringectomia parcial, a preservação de estruturas laríngeas permite, em determinados casos, o reaprendizado da fonação laríngea, sendo a terapia direcionada ao equilíbrio miofuncional, ao controle respiratório e à redução de hiperfuncionalidade supraglótica, evitando compensações vocais excessivas.
II. Em pacientes submetidos à laringectomia total, a escolha pela voz esofágica como método prioritário de reabilitação deve ser indicada de forma universal, uma vez que dispensa dispositivos externos e independe das condições anatômicas do segmento faringoesofágico.
III.A terapia fonoaudiológica após a laringectomia total com uso de prótese traqueoesofágica deve incluir o treinamento da coordenação pneumofonoarticulatória, manejo adequado da válvula, monitoramento de esforço vocal e estratégias para inteligibilidade de fala, considerando possíveis intercorrências como refluxo e espasmo do segmento faringoesofágico.
Está(ão) INCORRETA(S):

A avaliação perceptivo-auditiva da fala e da voz, aliada ao conhecimento neurofuncional dos sistemas motores da fala, é fundamental para a diferenciação entre os distintos tipos de disartria. Considerando os mecanismos fisiopatológicos subjacentes, os achados clínicos mais característicos e as implicações para a intervenção fonoaudiológica, é correto afirmar que, EXCETO:

A reabilitação auditiva de crianças e adultos com perdas auditivas leves, unilaterais e bilaterais assimétricas exige decisões clínicas individualizadas, baseadas em critérios audiológicos, desenvolvimentais e contextuais. Considerando os princípios atuais de boas práticas e as especificidades dos Dispositivos Eletrônicos Auxiliares da Audição (DEAS), é correto afirmar que, EXCETO:

O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) envolve alterações no funcionamento do Sistema Nervoso Auditivo Central, podendo ocorrer de forma isolada ou em associação com outros transtornos do neurodesenvolvimento. À luz dos princípios contemporâneos relacionados ao diagnóstico e à intervenção do TPAC, assinale a alternativa CORRETA.

Segundo Cardoso (2015), sobre o desenvolvimento da linguagem sob o enfoque cognitivista, analise as assertivas a seguir:

I. Seguindo o desenvolvimento cognitivo proposto por Piaget, a criança atua sobre o meio desde o seu nascimento através de esquemas sensório-motores, e a linguagem surge da interiorização desses esquemas por meio da sua experimentação ativa.

II. Durante o período cognitivo representativo, em torno dos 2 anos, a criança adquire a capacidade de permanência do objeto e, por fim, sua representação.

III. A linguagem estruturada ocorre pela capacidade de simbolizar por gestos, palavras ou objetos não presentes.

Quais estão corretas?