Na doença de Ménière, as crises de vertigem apresentam duração comum de:

Em relação à apresentação clínica da disfagia, é correto afirmar que:

A Apraxia de Fala na Infância (AFI) é classificada como:

Na investigação da afasia, exames de imagem são utilizados para:

Sobre o sistema vestibular, indique a alternativa adequada.

Complete corretamente a frase a seguir.
Abaixo da glote, encontram-se estruturas responsáveis pelo suprimento da fonte de energia que gera os sons da fala, entre elas o(a) ____________________.

Acerca das cavidades nasais, assinale a alternativa correta.

Em relação às funções atribuídas aos lobos cerebrais, assinale a alternativa que apresenta estruturas localizadas no lobo frontal e suas respectivas atribuições.

Além da classificação por grau, a deficiência auditiva também pode ser classificada de acordo com a região do sistema auditivo afetada. Nesse sentido, a perda auditiva decorrente de alterações no ouvido interno ou no nervo auditivo é denominada:

A Organização Mundial da Saúde (OMS), no Global Report on Assistive Technology (WHO; UNICEF, 2022), estima que mais de 1 bilhão de pessoas no mundo necessitam de tecnologia assistiva, e esse número pode dobrar até 2050 devido ao envelhecimento populacional e ao aumento das condições crônicas que impactam comunicação, mobilidade e autonomia. No Brasil, estudos de Alves et al. (2009) mostram que a tecnologia assistiva desempenha papel fundamental na promoção da funcionalidade ao apoiar comunicação suplementar e alternativa, acesso à leitura e escrita, otimização sensorial e adaptação de tarefas em diversos contextos da Fonoaudiologia.

Fonte: ALVES, C. C,; MONTEIRO, G. B,; RABELLO, S,; GASPARETTO, M.E,; CARVALHO, K. M. Assistive technology applied to education of students with visual impairment. Rev Panam Salud Publica, v. 26,n. 2, p. 148-152, ago. 2009. DOI: 10.1590/51020-49892009000800007. PMID: 19814894.

MONTEIRO, M. M. B.; MONTILHA, R. C. I.; GASPARETTO, M. E. R. F. O trabalho fonoaudiológico e a linguagem escrita de pessoas com baixa visão: estudo exploratório. Revista Brasileira de Educação Especial, Marília, v. 17,n. 1, p. 121-136, jan./abr. 2011.

WORLD HEALTH ORGANIZATION; UNICEF. Global Report on Assistive Technology. Geneva: WHO, 2022.

A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- A tecnologia assistiva utilizada na Fonoaudiologia é composta principalmente por recursos estruturados em plataformas digitais e programas informatizados, sendo estes considerados a base das intervenções voltadas à ampliação de habilidades comunicativas e de acesso à linguagem.

PORQUE

II- A tecnologia assistiva abrange um conjunto diversificado de recursos, estratégias e serviços ópticos, não ópticos, digitais ou analógicos destinados a promover autonomia, participação e desempenho funcional de pessoas com diferentes necessidades comunicativas.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que: