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Foram encontradas 23.258 questões.

3848921 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Francisco-PB
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Em 26 de setembro de 2024, o cantor Zezé Di Camargo foi notícia após episódios de desafinação durante sua performance no Jaguariúna Rodeo Festival, atribuindo-os ao consumo de álcool. O evento repercutiu nas redes sociais, e não é a primeira vez que sua voz é alvo de atenção: em 2008, ele passou por microcirurgia devido a um cisto nas pregas vocais e já relatou dificuldades em manter a estabilidade fonatória. Apesar das críticas, segue ativo nos palcos, preservando sua trajetória musical.

Com base neste contexto e nos conhecimentos sobre saúde vocal e os efeitos do consumo de álcool na voz, analise suas repercussões sobre a função laríngea e a produção vocal, considerando aspectos biomecânicos, acústicos e perceptivos, e assinale a alternativa CORRETA.
 

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3848920 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Francisco-PB
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Segundo um levantamento recente feito pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE), 2025, existem 52.518 fonoaudiólogos registrados no Brasil, com a maioria concentrada nas regiões Sudeste e Sul. Apesar desse número, a distribuição desses profissionais é desigual, com algumas regiões enfrentando desafios significativos na oferta de serviços especializados. Entre 2013 e 2023, o número de fonoaudiólogos no país cresceu 57,10%, indicando uma expansão da profissão, mas com variações regionais consideráveis.

Fonte: DIEESE. Indicadores de Fonoaudiólogos no Brasil. São Paulo, 2025. Disponível em: https://fonosp.org.br/images/Publica%C3%A7%C3%B5es_- _Licita%C3%A7%C3%A3o/DIEESE/Indicadores_-_Fonoaudiologos_-_2025_24.03.pdf. Acesso em: 6 set. 2025.

Considerando esse contexto, analise as asserções a seguir.

I- A formação acadêmica do fonoaudiólogo investe amplamente no preparo para políticas públicas e planejamento para garantir a atuação deste profissional dentro da gestão em saúde pública realizando a regulação de exames e consultas.

PORQUE

II- A presença de fonoaudiólogos na gestão é irrelevante para a visibilidade da profissão, considerando que a maioria destes profissionais já possui experiência prévia em cargos administrativos.

Com base na análise realizada, assinale a alternativa CORRETA.
 

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3848918 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Francisco-PB
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O texto a seguir servirá como referência obrigatória para a resolução da questão.
Criança brasileira com autismo terá obras expostas no Museu do Louvre
Notícia:
Um menino diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi convidado a expor suas pinturas no Museu do Louvre, em Paris, em outubro deste ano. Desde muito cedo, a arte se tornou seu meio de expressão, ajudando-a a superar desafios e a desenvolver habilidades fundamentais.
Apintura, que começou como um hiperfoco, transformou-se em ponte para a comunicação, auxiliando na fala, na socialização e até em questões sensoriais. Hoje, suas telas são apreciadas por pessoas de todo o Brasil e ganharam espaço em um dos museus mais renomados do mundo.
Segundo familiares, a arte possibilitou não apenas avanços no desenvolvimento, mas também abriu portas para que a criança pudesse compartilhar seu olhar único com o mundo. Essa trajetória evidencia como a expressão artística pode ser um poderoso recurso de inclusão e transformação.
Fonte: Público Brasil, reportagem de Carlos Vasconcelos [agosto,2025], sobre a exposição de obras de um jovem artista no Museu do Louvre. Disponível em: https://www.publico.pt/2025/08/31/publico-brasil/noticia/menino-autista-paraiba-vai-expor-arte-museu-louvre-paris-2145303. Acesso em 01/09/2025.
A reportagem destaca como a arte pode ser um meio de expressão e inclusão para crianças com autismo, ajudando no desenvolvimento da fala, socialização e superação de desafios sensoriais. Diante da necessidade de estimulação, além do contexto clínico, o fonoaudiólogo desempenha um papel fundamental também no cenário escolar, atuando na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, por meio de estratégias que promovem a comunicação e a interação social. Com base nisso, analise as afirmações abaixo:

I- As atividades artísticas podem ser usadas pelo fonoaudiólogo como recurso complementar para estimular a comunicação e a inclusão de crianças com TEA.
II- A arte, como meio de expressão, é um recurso de alta eficiência para substituir o acompanhamento fonoaudiológico clínico em crianças com quadro leve de TEA.
III- O trabalho do fonoaudiólogo na escola envolve planejamento colaborativo com professores e familiares para implementar estratégias de inclusão e desenvolver habilidades comunicativas.
IV- As intervenções do fonoaudiólogo na educação inclusiva são mais restritas do que na atuação clínica, assim o trabalho consiste em identificar comprometimento de fala para fazer encaminhamentos, sem envolver estratégias de inclusão social.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
 

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3848917 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Francisco-PB
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O texto a seguir servirá como referência obrigatória para a resolução da questão.
Criança brasileira com autismo terá obras expostas no Museu do Louvre
Notícia:
Um menino diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi convidado a expor suas pinturas no Museu do Louvre, em Paris, em outubro deste ano. Desde muito cedo, a arte se tornou seu meio de expressão, ajudando-a a superar desafios e a desenvolver habilidades fundamentais.
Apintura, que começou como um hiperfoco, transformou-se em ponte para a comunicação, auxiliando na fala, na socialização e até em questões sensoriais. Hoje, suas telas são apreciadas por pessoas de todo o Brasil e ganharam espaço em um dos museus mais renomados do mundo.
Segundo familiares, a arte possibilitou não apenas avanços no desenvolvimento, mas também abriu portas para que a criança pudesse compartilhar seu olhar único com o mundo. Essa trajetória evidencia como a expressão artística pode ser um poderoso recurso de inclusão e transformação.
Fonte: Público Brasil, reportagem de Carlos Vasconcelos [agosto,2025], sobre a exposição de obras de um jovem artista no Museu do Louvre. Disponível em: https://www.publico.pt/2025/08/31/publico-brasil/noticia/menino-autista-paraiba-vai-expor-arte-museu-louvre-paris-2145303. Acesso em 01/09/2025.
O levantamento feito por Lopes-Herrera et al (2021) demonstrou que o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o qual estima-se que afeta cerca de 1 em cada 54 crianças, segundo dados epidemiológicos dos Estados Unidos, é caracterizado por dificuldades na interação social, comunicação verbal e não verbal, além de padrões de comportamento repetitivos. E diante deste quadro, a capacidade de imitação é considerada essencial para o desenvolvimento social e cognitivo, pois permite que a criança aprenda comportamentos, estratégias de interação e habilidades comunicativas. Estudos indicam que crianças com TEA não verbais apresentam maior dificuldade em imitar sons e palavras, o que pode impactar negativamente seu desenvolvimento global.

Fonte: LOPES-HERRERA, Simone Aparecida; COSTA, Daniela Gisley de Sousa; SANTOS, Thaís Rosa dos; MARTINS, Aline. Comparação do perfil socioeducacional de crianças com Transtorno do Espectro Autista verbais e não verbais. CoDAS, São Paulo, v. 35, n. 5, e20210317, 2023. DOI: 10.1590/2317- 1782/20232021317.

Com base nesses dados e nas informações trazidas na reportagem sobre a criança que terá suas obras expostas no Museu do Louvre, analise as asserções abaixo e a relação entre elas:

I- A imitação estimulada dentro das terapias realizadas com o pequeno artista que irá expor no Museu do Louvre desempenha um papel fundamental no desenvolvimento social de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

PORQUE

II- Assim como o jovem artista, a capacidade de imitação das crianças com TEA influencia o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas necessárias para compreender e reproduzir ações.

Com base na análise realizada, assinale a alternativa CORRETA.
 

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3848916 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Francisco-PB
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O texto a seguir servirá como referência obrigatória para a resolução da questão.
Criança brasileira com autismo terá obras expostas no Museu do Louvre
Notícia:
Um menino diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi convidado a expor suas pinturas no Museu do Louvre, em Paris, em outubro deste ano. Desde muito cedo, a arte se tornou seu meio de expressão, ajudando-a a superar desafios e a desenvolver habilidades fundamentais.
Apintura, que começou como um hiperfoco, transformou-se em ponte para a comunicação, auxiliando na fala, na socialização e até em questões sensoriais. Hoje, suas telas são apreciadas por pessoas de todo o Brasil e ganharam espaço em um dos museus mais renomados do mundo.
Segundo familiares, a arte possibilitou não apenas avanços no desenvolvimento, mas também abriu portas para que a criança pudesse compartilhar seu olhar único com o mundo. Essa trajetória evidencia como a expressão artística pode ser um poderoso recurso de inclusão e transformação.
Fonte: Público Brasil, reportagem de Carlos Vasconcelos [agosto,2025], sobre a exposição de obras de um jovem artista no Museu do Louvre. Disponível em: https://www.publico.pt/2025/08/31/publico-brasil/noticia/menino-autista-paraiba-vai-expor-arte-museu-louvre-paris-2145303. Acesso em 01/09/2025.
Um estudo realizado por Lopes-Herreira et al. (2023) analisou o perfil psicoeducacional de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) verbais e não verbais, utilizando o protocolo de Perfil Psicoeducacional Revisado (PEP-R) para avaliar áreas como imitação, percepção, habilidades motoras e cognição.

Fonte: LOPES-HERRERA, Simone Aparecida; COSTA, Daniela Gisley de Sousa; SANTOS, Thaís Rosa dos; MARTINS, Aline. Comparação do perfil socioeducacional de crianças com Transtorno do Espectro Autista verbais e não verbais. CoDAS, São Paulo, v. 35, n. 5, e20210317, 2023. DOI: 10.1590/2317- 1782/20232021317.

Considerando os resultados do estudo e o exemplo do menino não verbal da reportagem, que apresenta dificuldades em comunicação e interação social, no que se refere a abordagem mais adequada para promover o desenvolvimento da criança, assinale a alternativa CORRETA.
 

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3848276 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FURB
Orgão: FURB
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A escolha do tipo de terapia fonoaudiológica para afasia é complexa e deve ser individualizada. Como é conhecida a proposta terapêutica que tem como objetivo melhorar as atividades de comunicação do dia a dia, geralmente por meio da prática direcionada em situações de comunicação cotidiana?
 

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3848275 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FURB
Orgão: FURB
Provas:
O tempo máximo de fonação é um dos parâmetros utilizados na avaliação vocal para inferir medidas respiratórias e glóticas. Durante a análise aerodinâmica, ao observar que o tempo de emissão do som /z/ foi três segundos maior do que o tempo de /s/, o que é possível constatar?
 

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3848274 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FURB
Orgão: FURB
Provas:
Os exercícios em motricidade orofacial têm como objetivo auxiliar o desempenho das funções orofaciais. Nesse sentido, ao se observar acúmulo de alimento no vestíbulo oral de um paciente adulto, qual será o exercício eficaz para solucionar essa condição?
 

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3848273 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FURB
Orgão: FURB
Provas:
A pesquisa do declínio do reflexo acústico é realizada com o intuito de identificar a presença de adaptação patológica. Esse é um fenômeno sugestivo de qual alteração?
 

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3848272 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FURB
Orgão: FURB
Provas:
Na avaliação comportamental do processamento auditivo central, os testes monóticos são apresentados em uma orelha por vez e avaliam, entre outras, a habilidade de fechamento auditivo. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de teste monótico:
 

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