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As experiências vivenciadas pelas crianças, durante seu desenvolvimento de aquisição da linguagem, sempre foram dependentes do meio, das habilidades linguísticas que estas crianças apresentam desde o nascimento. À medida que vão crescendo, no meio onde vivem e, principalmente, no meio familiar é que elas têm a base para a aquisição e o desenvolvimento da sua linguagem. A participação das crianças em diferentes situações pode favorecer a ampliação do vocabulário. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de aquisição da linguagem de uma criança e suas habilidades.
I- As trocas mais evidentes e comuns durante a aquisição da linguagem são: P/B, T/D, K/G, F/V, S/Z e CH/J.
II- O vocabulário das crianças, normalmente, de acordo com o tempo de vida é: 18 meses: (10 – 50 palavras), 2 anos: (300 palavras), 5 anos: (450 palavras) e 7 anos: (1000 palavras).
III- Os fatores que podem influenciar no atraso da aquisição da linguagem, além de fatores intrínsecos como alterações intrauterinas, parto e fatores genéticos. São também considerados os fatores extrínsecos como: meio social, convívio com outras pessoas, ambiente pré-escolar ou mesmo morar em países estrangeiros.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- As trocas mais evidentes e comuns durante a aquisição da linguagem são: P/B, T/D, K/G, F/V, S/Z e CH/J.
II- O vocabulário das crianças, normalmente, de acordo com o tempo de vida é: 18 meses: (10 – 50 palavras), 2 anos: (300 palavras), 5 anos: (450 palavras) e 7 anos: (1000 palavras).
III- Os fatores que podem influenciar no atraso da aquisição da linguagem, além de fatores intrínsecos como alterações intrauterinas, parto e fatores genéticos. São também considerados os fatores extrínsecos como: meio social, convívio com outras pessoas, ambiente pré-escolar ou mesmo morar em países estrangeiros.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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De acordo com o Código de Ética da Fonoaudiologia, no que diz respeito às suas práticas gerais adotadas, analise as afirmativas abaixo:
I- Não pode recusar-se a exercer a profissão quando não dispuser de condições dignas, seguras e adequadas ao trabalho.
II- Exercer as atividades de forma plena, utilizando-se dos conhecimentos e recursos necessários para promover o bem-estar do cliente e da coletividade e respeitar o ecossistema.
III- Constituem direitos do fonoaudiólogo na relação com o cliente: contratualizar regras de atendimento de acordo com a legislação vigente e interromper o atendimento, desde que por motivo justificado.
IV- Assumir responsabilidades pelos atos praticados e incentivar, sempre que possível, a prática profissional interdisciplinar e transdisciplinar.
V- Constituem infrações éticas do fonoaudiólogo na relação com o cliente: interromper atendimento, sem motivo justificável, propor ou realizar atendimento desnecessário, executar procedimento para o qual não esteja capacitado.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Não pode recusar-se a exercer a profissão quando não dispuser de condições dignas, seguras e adequadas ao trabalho.
II- Exercer as atividades de forma plena, utilizando-se dos conhecimentos e recursos necessários para promover o bem-estar do cliente e da coletividade e respeitar o ecossistema.
III- Constituem direitos do fonoaudiólogo na relação com o cliente: contratualizar regras de atendimento de acordo com a legislação vigente e interromper o atendimento, desde que por motivo justificado.
IV- Assumir responsabilidades pelos atos praticados e incentivar, sempre que possível, a prática profissional interdisciplinar e transdisciplinar.
V- Constituem infrações éticas do fonoaudiólogo na relação com o cliente: interromper atendimento, sem motivo justificável, propor ou realizar atendimento desnecessário, executar procedimento para o qual não esteja capacitado.
É CORRETO o que se afirma em:
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A aquisição da linguagem depende de um aparato
neurobiológico e social, ou seja, de um bom
desenvolvimento de todas as estruturas cerebrais, de um
parto sem intercorrências e da interação social desde sua concepção. Em outras palavras, apesar de longas
discussões sobre o fato da linguagem ser inata (de
nascença) ou aprendida, hoje a maior parte dos
estudiosos concorda que há uma interação entre o que a
criança traz em termos biológicos e a qualidade de
estímulos do meio. Os primeiros fonemas da língua são:
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A integração corpo-voz é um dos parâmetros básicos
pelos quais
podemos avaliar o equilíbrio emocional de um indivíduo.
Posturas corporais inadequadas geralmente estão associadas a uma emissão vocal deficiente. Assinale a alternativa que indique corretamente uma postura corporal adequada durante a fala:
Posturas corporais inadequadas geralmente estão associadas a uma emissão vocal deficiente. Assinale a alternativa que indique corretamente uma postura corporal adequada durante a fala:
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Onde a atuação fonoaudiológica pode ser encontrada,
de acordo com o detalhamento do seu campo de ação?
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A primeira infância é um período essencialmente
relevante para o desenvolvimento de ações voltadas à
saúde auditiva infantil, uma vez que a identificação e a
intervenção da deficiência auditiva nos primeiros anos de
vida propiciam condições favoráveis ao desenvolvimento
das habilidades auditivas e da linguagem oral. A respeito
do teste de audiometria tonal liminar (ATL) condicionada,
assinale a opção correta:
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As línguas de sinais se diferenciam das orais,
principalmente, devido à modalidade de produção e
percepção. Elas são conhecidas pela construção de sua
base de sinalização alicerçada em parâmetros próprios,
que criam uma estrutura gramatical distinta, mas
possuem fonética, fonologia, morfologia, sintaxe e
semântica, assim como as línguas orais. Considere as
afirmativas relacionadas língua brasileira de sinais
(Libras), apresentadas a seguir. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Durante a sinalização, empregam-se algumas configurações de mãos utilizadas universalmente, que, resumidamente referem-se ao formato ou contorno que as mãos assumem.
(__)Alguns dos elementos básicos utilizados nas línguas de sinais são: configuração de mãos, ponto de articulação ou localização, movimento, orientação/direcionalidade das mãos e expressão facial e/ou corporal.
(__)As "marcações não manuais" podem modificar ou dar maior sentido ao sinal realizado, podendo ser gramaticais (intensidade, plural) ou não gramaticais (feliz, triste).
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Durante a sinalização, empregam-se algumas configurações de mãos utilizadas universalmente, que, resumidamente referem-se ao formato ou contorno que as mãos assumem.
(__)Alguns dos elementos básicos utilizados nas línguas de sinais são: configuração de mãos, ponto de articulação ou localização, movimento, orientação/direcionalidade das mãos e expressão facial e/ou corporal.
(__)As "marcações não manuais" podem modificar ou dar maior sentido ao sinal realizado, podendo ser gramaticais (intensidade, plural) ou não gramaticais (feliz, triste).
Assinale a alternativa com a sequência correta:
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No contexto da prevenção de doenças da comunicação,
qual das alternativas abaixo é verdadeira?
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Quais são as competências e habilidades específicas
que a formação do Fonoaudiólogo tem por objetivo dotar
o profissional?
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Como os fonoaudiólogos começaram a se integrar ao
sistema público de saúde e expandir suas atividades?.
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