Em relação à prática fonoaudiológica na área de linguagem, analise as afirmativas a seguir:


I. A prática fonoaudiológica na área da linguagem contempla a expertise com relação aos aspectos linguísticos implicados no processo de implementação de um sistema de Comunicação Suplementar e Alternativa, mas a atuação nesta área envolve questões tecnológicas de recurso, acessibilidade e portabilidade, abrangendo uma dimensão multidisciplinar.


II. A população que necessita de CSA possui grande variedade de características, sejam com relação à faixa etária ou às características físicas, cognitivas e de linguagem. O público-alvo é vasto, desde crianças a idosos, abrangendo casos neurológicos, sindrômicos, dentre outras dificuldades de linguagem com demanda temporária ou permanente.


III. Nos casos infantis, destaca-se a importância do acompanhamento precoce e da introdução do sistema de CSA com o processo maturacional e nível de complexidade do desenvolvimento da linguagem.


Assinale

É um exame que avalia a integridade da via auditiva desde o nervo auditivo até o tronco encefálico.

Trata-se de

Tem a função de manter o arejamento das cavidades da orelha média, o que é assegurado pela sua abertura intermitente.

Trata-se de

Cartilagem em forma de anel, cuja altura aumenta paulatinamente para a parte posterior. Trata-se da cartilagem

redução de sílaba, ensurdecimento de líquida, simplificação de consoante final e de líquida e frontalização de fricativa.

Em uma avaliação clínica fonoaudiológica da linguagem oral, uma criança do sexo feminino apresentou as seguintes trocas de palavras: "preto" por "peto", "leite" por "eite", "árvore" por "ávole" e "gato" por "tato". Considerando um diagnóstico de atraso na fala, os processos fonológicos apresentados nesse caso são, respectivamente,

Paciente do sexo feminino, com histórico de tabagismo de longa data, apresentando disfonia com qualidade vocal grave e queixa de dificuldade respiratória. Essas características são sugestivas de

Adolescente apresenta dificuldades específicas no uso das habilidades de fala, audição, leitura-escrita e raciocínio lógico-matemático desencadeadas por uma disfunção neurológica. Diante tais características, é possível considerar a hipótese diagnóstica de

Criança, em idade escolar, foi encaminhada ao fonoaudiólogo devido à suspeita de dislexia. Considerando que é indispensável a realização de diagnóstico diferencial entre outros transtornos, assinale a alternativa que apresenta a característica incorreta relacionada à dislexia.

Assinale a alternativa correta que apresenta uma característica comum em crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem.