2973414 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Reserva-PR

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Fonoaudiólogo
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Anatomia Aplicada à Fonoaudiologia

Qual o nervo craniano responsável por inervar a musculatura intrínseca e extrínseca da língua?

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2973413 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Reserva-PR

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Fonoaudiólogo
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Fonética Clínica

Assinale a alternativa, quanto à descrição CORRETA do fonema /l/ no sistema fonológico do Português Brasileiro.

A

No sistema fonológico do Português Brasileiro, o fonema /l/ pertence à grande classe das soantes, sendo da classe das líquidas e da subclasse das laterais. Esse fonema tem como modo de saída de ar: bloqueio central, com saída de ar pelas laterais; ponto articulatório: alveolar e apresenta vibração das pregas vocais, sendo assim considerado como um fonema vozeado.

B

No sistema fonológico do Português Brasileiro, o fonema /l/ pertence à grande classe das soantes, sendo da classe das líquidas e da subclasse das não laterais. Esse fonema tem como modo de saída de ar: bloqueio central, sem saída de ar pelas laterais; ponto articulatório: alveolar e apresenta vibração das pregas vocais, sendo assim considerado como um fonema vozeado.

C

No sistema fonológico do Português Brasileiro, o fonema /l/ pertence à grande classe das soantes, sendo da classe das líquidas e da subclasse das laterais. Esse fonema tem como modo de saída de ar: bloqueio central, com saída de ar pelas laterais; ponto articulatório: alveolar e não apresenta vibração das pregas vocais, sendo assim considerado como um fonema surdo.

D

No sistema fonológico do Português Brasileiro, o fonema /l/ pertence à grande classe das Líquidas, sendo da classe das laterais. Esse fonema tem como modo de saída de ar: bloqueio central, com saída de ar pelas laterais; ponto articulatório: alveolar e apresenta vibração das pregas vocais, sendo assim considerado como um fonema vozeado.

E

No sistema fonológico do Português Brasileiro, o fonema /l/ pertence à grande classe das soantes, sendo da classe das líquidas e da subclasse das laterais. Esse fonema tem como modo de saída de ar: bloqueio central, com saída de ar pelas laterais; ponto articulatório: palatal e apresenta vibração das pregas vocais, sendo assim considerado como um fonema vozeado.

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2973412 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Reserva-PR

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Fonoaudiólogo
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Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios Fonológico e da Fluência

Existe a possibilidade de recuperação espontânea da gagueira?

A

Não, a gagueira do desenvolvimento é persistente até a vida adulta.

B

Sim, o sexo masculino apresenta maior probabilidade de recuperar da gagueira quando comparado ao sexo feminino.

C

Não, a gagueira do desenvolvimento é genética e não pode ser curada.

D

Sim, quanto menor a idade da criança maior a probabilidade de se recuperar.

E

Não, por ser um distúrbio multifatorial, não é possível ocorrer a recuperação espontânea da gagueira.

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2973411 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Reserva-PR

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Fonoaudiólogo
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Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios Fonológico e da Fluência

A gagueira é um distúrbio da fala, complexo e multifatorial, que tem como manifestação obrigatória:

A

disfluências típicas da gagueira e concomitantes físicos.

B

no mínimo 3% de disfluências típicas da gagueira.

C

disfluências associadas a sentimentos e atitudes negativas em relação à fala.

D

obrigatoriamente disfluências típicas da gagueira e outras disfluências.

E

disfluências na fala, sendo elas disfluências típicas da gagueira ou outras disfluências, associadas aos concomitantes físicos e aos sentimentos e atitudes negativas em relação à fala.

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2973410 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Reserva-PR

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Fonoaudiólogo
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Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios Fonológico e da Fluência

A dislexia é caracterizada por diferenças de processamentos individuais, frequentemente caracterizados pelas dificuldades apresentadas no início da alfabetização, comprometendo a aquisição da leitura, da escrita e da ortografia. Dentre as suas manifestações, destacam-se dificuldades decorrentes de alterações nos processos cognitivos, fonológicos e/ou visuais. Considerando a maturação cerebral de um escolar no processo de alfabetização, a partir de qual idade poderia ser realizado o diagnóstico de dislexia?

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2973409 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Reserva-PR

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Fonoaudiólogo
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Fonoaudiologia Educacional

Entre os critérios diagnósticos dos Transtornos Específicos da Aprendizagem, encontramos as dificuldades na aprendizagem e no uso de habilidades acadêmicas, conforme indicado pela presença de ao menos um dos sintomas que tenha persistido por pelo menos 6 meses. Quais são esses sintomas?

A

Leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta e com esforço; Dificuldade para compreender o que foi lido; Dificuldades na ortografia e na expressão escrita; Dificuldade no raciocínio matemático.

B

Leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta; Trocas fonológicas não esperadas para a idade cronológica da criança; Dificuldades na ortografia e na expressão escrita.

C

Dificuldades na ortografia e na expressão escrita; Dificuldade no raciocínio matemático; Trocas de reversão e inversão na escrita; Leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta e com esforço.

D

Dificuldades na ortografia e na expressão escrita; Dificuldade no raciocínio matemático; Disgrafia; Leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta.

E

Dificuldade no raciocínio matemático; Deficiência intelectual; Leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta; Habilidades acadêmicas afetadas.

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2958059 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Teutônia-RS

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Fonoaudiólogo
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Motricidade Orofacial

O indivíduo portador de fissura labiopalatina pode apresentar alterações de fala resultantes de movimentos compensatórios, que devem ser diagnosticados corretamente para um programa terapêutico mais assertivo. Assinale a alternativa que apresenta um distúrbio articulatório compensatório característico da fissura labiopalatina.

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2958058 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Teutônia-RS

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Fonoaudiólogo
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Motricidade Orofacial

A vertigem posicional paroxística benigna (VPPB) é um transtorno biomecânico do labirinto resultante do desprendimento de detritos otoconiais da mácula utricular que passam a flutuar livremente durante a movimentação cefálica. O tratamento consiste em manobras de reposicionamento dos otólitos com o objetivo de retornar as otocônias para a mácula. Assinale a alternativa que apresenta a manobra mais eficaz para o tratamento da VPPB de canais simicirculares posteriores.

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2958057 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Teutônia-RS

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Fonoaudiólogo
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Disfagia e Mastigação

A atuação fonoaudiológica na disfagia neurogênica é comportamental e pode ser de compensação ou de reabilitação. Um exemplo de ajuste compensatório são as manobras posturais de cabeça e de limpeza faríngea. Sobre estas manobras, é CORRETO afirmar:

A

A manobra de cabeça inclinada para baixo facilita o transporte do bolo alimentar, mas só deve ser usada nos casos em que a fase faríngea se encontre preservada.

B

A manobra de cabeça inclinada para trás maximiza o controle oral e evita escape precoce do alimento por aumentar o espaço valecular.

C

A manobra de cabeça virada para o lado ruim é indicada para casos de paresia/paralisia de faringe e de pregas vocais e para redução da abertura do segmento faringoesofágico.

D

A manobra de Masako maximiza a elevação da laringe e a abertura da transição faringoesofágica durante a deglutição e reduz a estase em recessos piriformes e no segmento faringoesofágico.

E

A manobra de Mendelsohn é responsável por aumentar a pressão e o tempo de contato da base da língua com a parede posterior de faringe, favorecendo a contração dos músculos constritores da faringe.

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2958056 Ano: 2023
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Teutônia-RS

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Fonoaudiólogo
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Disfagia e Mastigação

A avaliação endoscópica da deglutição, ou videoendoscopia da deglutição, é uma técnica diagnóstica utilizada para a avaliação funcional da deglutição, por meio da nasofaringolaringoscopia flexível. Sobre a videoendoscopia da deglutição, é CORRETO afirmar:

A

Por envolver radiação ionizante, não pode ser realizada de forma seriada.

B

Alterações posturais comprometem a avaliação.

C

E realizada pelo médico otorrinolaringologista e permite visualizar a fase oral e faríngea da deglutição.

D

Realiza-se antes do exame clínico, para direcionar a avaliação do fonoaudiólogo.

E

Capacidade portátil e de fácil manipulação, podendo ser realizada em qualquer ambiente.

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