Com relação à empatia e à compreensão mútua, julgue o item a seguir.

Um empregado solicitar feedback sobre sua compreensão das tarefas e dos prazos junto a sua equipe é repreensível ao demonstrar falta de autonomia e desatenção aos objetivos de sua equipe.

Com relação ao comportamento receptivo e defensivo, julgue o item a seguir.
O feedback contínuo entre líder e equipe é um processo que retarda a tomada de decisões, devendo ser evitado para acelerar a execução das tarefas.

Com relação ao desenvolvimento de equipes de trabalho, julgue o item a seguir.

Ao passar no processo seletivo e ser contratado, parte-se do pressuposto de que o empregado já tenha todas as habilidades necessárias, tornando o investimento em treinamento dispensável.

Com relação ao desenvolvimento de equipes de trabalho, julgue o item a seguir.

A requalificação e a melhoria salarial podem ser incentivadas por meio de treinamentos em diferentes áreas funcionais.

Com relação ao desenvolvimento de equipes de trabalho, julgue o item a seguir.

Quando há a possibilidade de promoção que se baseia em desempenho, é o único cenário no qual ocorre desenvolvimento de equipes.

Com relação às relações humanas e ao desenvolvimento profissional, julgue o item a seguir.

Administrar relações humanas no trabalho requer reconhecer as necessidades fisiológicas, de segurança, sociais, de autoestima e de autorrealização dos indivíduos.

Com relação às relações humanas e ao desenvolvimento profissional, julgue o item a seguir.

Trabalhar isoladamente é, geralmente, positivo, visto que o contato com colegas tende a gerar distrações prejudiciais à produtividade.

Com relação às relações humanas e ao desenvolvimento profissional, julgue o item a seguir.

Tomar decisões considerando as relações humanas no trabalho não impacta a organização, visto que o desempenho esperado de um colaborador é de caráter individual.

Com relação às relações humanas e ao desenvolvimento profissional, julgue o item a seguir.

Recursos audiovisuais, Internet, intranet, manuais e aulas presenciais fazem parte das ferramentas que podem ser utilizadas para implementar treinamentos.

A diversidade pode ser definida como uma característica de um grupo de pessoas no qual existem diferenças em uma ou mais dimensões relevantes. A administração eficaz da diversidade na composição de uma organização pode afetar de maneira positiva para seu desempenho, contribuindo para resultados no nível individual, no grupo e no âmbito organizacional. Um dos obstáculos para estabelecer programas eficazes de administração da diversidade em um ambiente organizacional é a presença de conjunto generalizado de crenças em relação às características de um grupo de indivíduos, denominado de: