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3054724 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Julgue o item subsequente, em relação a teorias de aprendizagem, projeto instrucional, avaliação de treinamento, educação a distância (EaD) e gestão do conhecimento.

A gestão do conhecimento consiste no conjunto de atividades voltadas para a promoção do conhecimento organizacional, viabilizando a utilização das melhores informações e dos conhecimentos disponíveis para que organizações e seus colaboradores atinjam seus objetivos e aumentem sua competividade.

 

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3054723 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Considerando métodos, estratégias e tendências em treinamento, desenvolvimento e educação, julgue o item a seguir.

O diagnóstico de necessidades de treinamento tem por objetivo avaliar ou prognosticar necessidades de treinamento, de modo a facilitar o desenho de ações de aprendizagem para o atendimento de tais necessidades, transformadas em objetivos instrucionais.

 

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3054722 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Julgue o item que se segue, com relação às aprendizagens individual e organizacional e às estratégias para gestão do autodesenvolvimento e da aprendizagem organizacional.

Na gestão do autodesenvolvimento, o indivíduo diagnostica competências e gerencia sua carreira pensando nas demandas do mercado de trabalho, capitalizando-as para otimizar o seu potencial e atingir um melhor desempenho.

 

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3054721 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Julgue o item que se segue, com relação às aprendizagens individual e organizacional e às estratégias para gestão do autodesenvolvimento e da aprendizagem organizacional.

Visando manter-se competitivas, as organizações devem propiciar ambientes que favoreçam o processo de aprendizagem coletiva, pois, a partir dela, a organização pode atingir maior agilidade no processo de resposta organizacional ao ambiente externo.

 

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3054720 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Julgue o item que se segue, com relação às aprendizagens individual e organizacional e às estratégias para gestão do autodesenvolvimento e da aprendizagem organizacional.

As organizações e seus gerentes devem abrir mão de adquirir conhecimento por meio da experiência, sendo mais apropriado que adotem sistematicamente programas estruturais para aprender com o sucesso e o fracasso.

 

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3054719 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

A respeito de desenvolvimento gerencial e grupos e equipes de trabalho, julgue o item subsequente.

No desenvolvimento gerencial, cultura organizacional, higiene, segurança e qualidade de vida fazem parte do processo de aplicar pessoas.

 

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3054718 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

A respeito de desenvolvimento gerencial e grupos e equipes de trabalho, julgue o item subsequente.

Equipes de projetos são equipes temporárias criadas e designadas, dentro dos grupos de trabalho, para executar tarefas específicas ou solucionar problemas.

 

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3054717 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Julgue o próximo item, a respeito de gestão por competências, avaliação de desempenho, cultura organizacional e recrutamento e seleção.

A área de gestão de pessoas pode contribuir de maneira significativa para o conjunto de políticas e práticas necessárias à condução dos recursos humanos, inclusive na avaliação de desempenho.

 

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3054716 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Julgue o próximo item, a respeito de gestão por competências, avaliação de desempenho, cultura organizacional e recrutamento e seleção.

No processo de avaliação de desempenho, o feedback é uma ferramenta significativa que verifica o retorno positivo ou negativo do colaborador, porém convém informá-lo somente quanto ao seu retorno positivo.

 

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3054715 Ano: 2024
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CNPq

Julgue o próximo item, a respeito de gestão por competências, avaliação de desempenho, cultura organizacional e recrutamento e seleção.

No processo de avaliação de desempenho, os dados obtidos podem demostrar análises objetivas e subjetivas.

 

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