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888613 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FCC
Orgão: TRT-13
“Uma empresa pode ter gestão de competências sem ter gestão por competências, mas o inverso não é verdadeiro” (Bruno Rocha Fernandes, 2013).

Com base nessa afirmação, a gestão por competências refere-se a
 

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882400 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
Há muitos métodos para o desenvolvimento de pessoas e de técnicas para o desenvolvimento de habilidades pessoais. Uma delas é o coaching.

Assinale a opção que indica uma característica do coaching.

 

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882399 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
O desenho de cargo é a especificação do conteúdo, dos métodos de trabalho e das relações com os demais cargos, no sentido de satisfazer os requisitos tecnológicos, organizacionais e sociais, bem como os requisitos pessoais do seu ocupante. Existem três modelos de desenho de cargos: o clássico, o humanístico e o contingencial.

Leia o fragmento a seguir.

O modelo _____ representa a abordagem mais ampla e complexa pelo fato de considerar três variáveis simultaneamente: as _____, a _____ e a estrutura da organização".

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

 

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882398 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
Em uma grande empresa, os administradores precisam de um sistema de referências que os oriente para a tomada de decisões. Por isso, os planos de recursos humanos devem ser coerentes com os planos estratégicos da empresa.

A esse respeito, analise o fragmento a seguir:

Política é um conjunto de declarações escritas a respeito das intenções da instituição em relação a determinado assunto. As políticas indicam os _____ desejados para atingir os _____ principais."

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

 

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Um funcionário deseja um aumento de salário de 10%. Como estratégia, decide solicitar ao chefe um aumento de 30%. O chefe, por sua vez, alega que a empresa pode, por questões financeiras, oferecer apenas um aumento de 5%.

Após negociação, o chefe decide conceder um aumento de 10% ao funcionário. Nessa negociação, foi adotada a técnica de negociação denominada

 

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882396 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
A respeito do comportamento humano em níveis individuais e grupais, analise as afirmativas a seguir.

I. A abertura para experiências descreve até que ponto uma pessoa é imaginativa e curiosa.

II. Os trabalhadores devem avaliar suas atitudes e sua capacidade de aprendizagem para melhorar seus resultados.

III. O modelo de personalidade é um construto teórico que descreve a organização com base em cinco dimensões.

Assinale:

 

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882395 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
O processo de escolher e implementar estruturas capazes de organizar e articular os recursos e servir à missão e aos objetivos principais, denomina-se
 

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882394 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
Gerir talento humano está se tornando indispensável para o sucesso das organizações. Para ser considerado talento a pessoa deve possuir algum diferencial competitivo, que a valorize.

As opções a seguir apresentam os aspectos essenciais para a competência individual, à exceção de uma. Assinale-a.

 

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882393 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
A diversidade no ambiente de trabalho é um aspecto típico do contexto globalizado, dinâmico e competitivo de hoje.

Com relação aos benefícios da diversidade para a organização, analise as afirmativas a seguir.

I. Menor probabilidade de obter soluções originais, criativas e inovadores, tanto técnica quanto administrativamente.
II. Criação de uma imagem de postura ética e lutar contra preconceitos e discriminações internas e externas.
III. Possibilidade de fomentar um clima de trabalho capaz de estimular o crescimento pessoal dos funcionários (de forma que se sintam dignos e contribuintes da sociedade).

Assinale:
 

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882392 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: COMPESA
O plano de cargos e salários é parte integrante do sistema de remuneração funcional. Estabeleça a sequência correta das fases de um plano de cargos e salários, listadas a seguir.

1. Primeira fase ( ) Pesquisa salarial

2. Segunda fase ( ) Política Salarial

3. Terceira fase ( ) Estrutura salarial

4. Quarta fase ( ) Análise dos cargos



5. Sexta fase ( ) Avaliação dos cargos

6. Sexta fase ( ) Política de remuneração



7. Sétima fase ( ) Planejamento e divulgação do plano

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.




 

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