Analise os enunciados a seguir, destaque a alternativa que não traz nenhum dado incorreto.

De acordo com Nicolau Sevcenko em A Corrida para o Século XXI: No Loop da MontanhaRussa, analise as assertivas abaixo:

I- A partir do Iluminismo e da Revolução Industrial, o mundo entra em um período denominado pelo autor como: “período de instauração do Padrão Industrial de vida”.

II — Em 1870, o mundo chega ao primeiro grande “pico” da Revolução Tecnológica, que seria o momento em que se tem o Positivismo (“Ordem e Progresso”) como palavra de ordem nas relações sociais, políticas, culturais etc.

De acordo com Marcos Napolitano, em Como Usar o Cinema na Sala de Aula, o papel do professor ao trabalhar filmes em sala é:

Com base nas ponderações de Emília Viotti da Costa em Da Monarquia à República: Momentos Decisivos, analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta:

I-— A política de Dom João VI no Brasil promoveu | mudanças econômicas que enfraqueceram os pilares do absolutismo.

II — A heterogeneidade social dos movimentos revolucionários brasileiros foi um dos fatores que impediram sua eficácia.

III — Os movimentos brasileiros da época beneficiaram majoritariamente as elites, excluindo as camadas populares. IV — Após a independência, o Brasil manteve elementos políticos herdados de Portugal, como a centralização do poder.

Alternativas:

Com base na obra A História ou a Leitura do Tempo, de Roger Chartier, analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta:

I- A história, como discurso, busca representar adequadamente a realidade que foi e já não é mais.

II — A ficção é um discurso que informa sobre o real, mas não se compromete com a sua representação ou legitimidade.

III — História e ficção são conceitos análogos.

É verdadeiro o que se afirma em:

De acordo com Luis Fernando Cerri, a consciência histórica é essencial no ensino de história por estar relacionada à intencionalidade da vida prática humana. Assinale a alternativa que expressa corretamente a definição do autor em relação ao termo em destaque:

Nas décadas de 80 e 90, o ensino de história passou por importantes questionamentos e transformações. Nesse contexto, identifique a alternativa incorreta:

Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais — História, destaque a alternativa correta.

A primeira proposta de ensino da História do Brasil apresentava características específicas que influenciaram a forma como a história nacional foi ensinada. Sobre essas características, analise as proposições abaixo:

I- A história era relatada como uma narrativa objetiva e contínua, sem intervenção do narrador.

II- A hierarquização racial foi defendida, com a ideia de superioridade da raça branca sobre os demais grupos.

III — O Estado foi retratado como o principal agente histórico, responsável pelos grandes feitos nacionais.

IV — A narrativa destacava a contribuição cultural e econômica dos africanos e indígenas em igualdade com os europeus.

Marque a alternativa correta:

Com base na análise de Hannah Arendt sobre as origens do totalitarismo, assinale a alternativa correta que reflete as características do nazismo: