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Sobre Tempo Histórico, assinale a alternativa correta
“O tempo, como produção humana, é uma ferramenta da História, visível em instrumentos como o calendário e a cronologia. Cronologia é a forma de representar os acontecimentos históricos no tempo, o que exige um calendário e uma noção de contagem do tempo. Todas as civilizações possuem uma data que convencionam como o início do tempo e, logo, o início da história. Assim, contando a partir dessa data – que representa normalmente o início do mundo – demarcam os anos e os séculos, situando cada acontecimento”. (Dicionário de conceitos históricos / Kalina Vanderlei Silva, Maciel Henrique Silva; p.390/91).
I. Nessa perspectiva, o calendário, o ano, o século e a cronologia são invenções da mais alta importância para a História como a entendemos hoje.
II. Duas são as principais percepções filosóficas sobre o tempo: o tempo cíclico e o tempo linear.
III. Nessa perspectiva, o calendário, o ano, o século e a cronologia são invenções que não tem importância para a História como a entendemos hoje.
IV. Duas são as principais percepções filosóficas sobre o tempo: o tempo cíclico e o tempo lunar.
A sequência correta é:
“O tempo, como produção humana, é uma ferramenta da História, visível em instrumentos como o calendário e a cronologia. Cronologia é a forma de representar os acontecimentos históricos no tempo, o que exige um calendário e uma noção de contagem do tempo. Todas as civilizações possuem uma data que convencionam como o início do tempo e, logo, o início da história. Assim, contando a partir dessa data – que representa normalmente o início do mundo – demarcam os anos e os séculos, situando cada acontecimento”. (Dicionário de conceitos históricos / Kalina Vanderlei Silva, Maciel Henrique Silva; p.390/91).
I. Nessa perspectiva, o calendário, o ano, o século e a cronologia são invenções da mais alta importância para a História como a entendemos hoje.
II. Duas são as principais percepções filosóficas sobre o tempo: o tempo cíclico e o tempo linear.
III. Nessa perspectiva, o calendário, o ano, o século e a cronologia são invenções que não tem importância para a História como a entendemos hoje.
IV. Duas são as principais percepções filosóficas sobre o tempo: o tempo cíclico e o tempo lunar.
A sequência correta é:
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“A definição atual de patrimônio cultural se originou no
documento elaborado pela Convenção sobre Proteção
do Patrimônio Mundial Cultural e Natural, realizada em
1972 e promovida pela Organização das Nações Unidas
para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco)”.
(Dicionário de conceitos históricos / Kalina Vanderlei
Silva, Maciel Henrique Silva; p.324/325)
De acordo com o conceito histórico de Patrimônio, assinale a alternativa correta:
I. É interessante observarmos que o conceito de patrimônio cultural não se restringe à produção material humana, mas abrange também a produção emocional e intelectual.
II. No início do século XXI, um dos campos de trabalho para os historiadores que mais crescem no Brasil é o de patrimônio histórico.
III. É interessante observarmos que o conceito de patrimônio cultural se restringe à produção material humana, não abrange a produção emocional e intelectual.
IV. Essa política mundial de preservação despertou o interesse crescente no patrimônio cultural na maioria dos países.
A sequência correta é:
De acordo com o conceito histórico de Patrimônio, assinale a alternativa correta:
I. É interessante observarmos que o conceito de patrimônio cultural não se restringe à produção material humana, mas abrange também a produção emocional e intelectual.
II. No início do século XXI, um dos campos de trabalho para os historiadores que mais crescem no Brasil é o de patrimônio histórico.
III. É interessante observarmos que o conceito de patrimônio cultural se restringe à produção material humana, não abrange a produção emocional e intelectual.
IV. Essa política mundial de preservação despertou o interesse crescente no patrimônio cultural na maioria dos países.
A sequência correta é:
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“Apesar de muitos estudos tratarem da natureza desde
os primórdios da escrita humana, foi apenas no século
XX que a historiografia desenvolveu uma atenção
sistemática aos fatores ambientais e suas conexões com
a história humana”.
(https://www.cafehistoria.com.br/historia-ambientalhistoriografia-comprometida-com-a-vida/, Gil Karlos Ferri)
Dado esse contexto sobre mundo contemporâneo e os problemas do meio ambiente, assinale a alternativa INCORRETA:
(https://www.cafehistoria.com.br/historia-ambientalhistoriografia-comprometida-com-a-vida/, Gil Karlos Ferri)
Dado esse contexto sobre mundo contemporâneo e os problemas do meio ambiente, assinale a alternativa INCORRETA:
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No que se refere ao período helenístico ou greco-romano,
do final do século III a.C. até o século VI depois de Cristo,
assinale a alternativa correta.
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Durante o período regencial no Brasil, uma série de revoltas regionais ocorreu, refletindo as tensões sociais, políticas e econômicas da época. Uma dessas revoltas aconteceu no Maranhão entre 1838 e 1841, envolvendo principalmente sertanejos, escravizados, e pequenos proprietários insatisfeitos com as condições sociais e a opressão das elites locais. Estamos falando da:
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Durante o período da Primeira República no Brasil
(1889-1930), o sistema educacional passou por diversas
transformações, buscando se adaptar aos ideais de
modernização e progresso do país. Nesse contexto, qual
foi a principal influência do movimento republicano na
educação brasileira?
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Durante o período da Regência no Brasil (1831-1840),
uma série de revoltas regionais abalou a unidade do
Império. Qual das alternativas a seguir identifica
corretamente a principal razão para essas revoltas?
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A abordagem do tempo histórico plural e multifacetado
visa romper com a linearidade tradicional da
historiografia clássica. Em relação a essa perspectiva,
qual das alternativas abaixo melhor reflete os desafios
dessa abordagem no ensino de História?
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Durante o período conhecido como a Idade de Ouro
Islâmica, a Casa da Sabedoria em Bagdá desempenhou
um papel crucial. Qual foi uma das principais
contribuições dessa instituição para o desenvolvimento
intelectual da época?
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A construção do Estado Monárquico no Brasil teve início
com a independência em 1822, consolidando-se com a
criação do Império sob Dom Pedro I e posteriormente
Dom Pedro II. O período foi marcado por desafios, como
a centralização do poder, a manutenção da unidade
territorial e o controle das elites regionais, além da
tensão entre conservadores e liberais. A respeito da
construção, consolidação e crise do Estado Monárquico
no Brasil, qual foi um dos fatores que contribuíram para a
queda da Monarquia e a proclamação da República em
1889?
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