Em consonância com a Lei nº. 4886/65, não pode ser representante comercial:

Em consonância com o Código de Ética e Disciplina do Representantes Comerciais, constituem deveres éticos do representante comercial:

Analise as afirmativas abaixo:

Em consonância com o Regimento Interno do Core-CE, compete à comissão física:

I- Examinar toda a documentação contábil do Conselho Regional.

II- Emitir parecer sobre o orçamento do Conselho Regional para o exercício financeiro.

III- Emitir parecer apenas sobre as despesas extraordinárias, os balancetes mensais e as prestações de contas.

IV- Emitir parecer sobre o balanço do exercício financeiro e lançar no mesmo o seu visto.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Em consonância com a Lei nº. 4886/65 Constituem motivos justos rescisão para do contrato de representação comercial, pelo representante:

Em consonância com o Código de Ética e Disciplina do Representantes Comerciais, é considerado falta grave:

Segundo o Manual de Normas e Procedimentos Administrativos, Financeiros e Contábeis do Sistema Confere/Cores, a arrecadação de valores de ingresso incerto ou de grande risco de não se realizar, como as receitas de débitos da Divida Ativa, multas, juros e atualização monetária incidentes e um percentual da receita de anuidades de exercícios anteriores é considerada: “

É toda o ingresso de recursos financeiros nos cofres do Conselho. Envolve a arrecadação de recursos ordinários, como as anuidades, multas, taxas, emolumentos, e as receitas extraordinárias:

A respeito dos princípios orçamentários presentes no Manual de Normas e Procedimentos Administrativos, Financeiros e Contábeis do Sistema Confere/Cores, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo o Manual de Normas e Procedimentos Administrativos, Financeiros e Contábeis do Sistema Confere/Cores, assinale a alternativa correta à respeito da cobrança administrativa:

De acordo com as disposições da Resolução CFP n.º 9/2018, julgue o item.

O psicólogo, na realização de estudos, pesquisas e atividades voltados para a produção de conhecimento e o desenvolvimento de tecnologias, atuará considerando processos de desenvolvimento humano, configurações familiares, conjugalidade, sexualidade, orientação sexual, identidade de gênero, identidade étnico-racial, características das pessoas com deficiência, classe social e intimidade como construções sociais, históricas e culturais.