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Nos estudos sobre cultura surda, há distinção
entre diferentes concepções de surdez. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente uma
característica da visão sócio-antropológica da
surdez.
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A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Língua
Brasileira de Sinais como meio legal de
comunicação e estabelece diretrizes relacionadas
ao seu uso e difusão no Brasil. Quanto às
disposições desta lei, assinale a alternativa
incorreta.
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Entre os recursos utilizados no atendimento
educacional de estudantes com deficiência
auditiva, há materiais pedagógicos organizados
em duas línguas, nos quais o conteúdo é
apresentado em Libras e em Língua Portuguesa
escrita.
Esse tipo de recurso é denominado:
Esse tipo de recurso é denominado:
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No campo das Tecnologias da Informação e
Comunicação aplicadas à acessibilidade, existem
softwares desenvolvidos para facilitar a
comunicação entre usuários da Língua Brasileira
de Sinais (Libras) e falantes da língua
portuguesa. Um desses recursos digitais utiliza
um avatar tridimensional que traduz
automaticamente textos e conteúdos em
português para Libras. O software descrito é:
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Na análise fonológica da Libras, diferentes
parâmetros podem contrastar sinais e produzir
distinção de significado. Assinale a alternativa
que apresenta corretamente um desses
parâmetros.
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A escrita de línguas de sinais surge como uma
resposta a uma necessidade linguística e cultural
das comunidades surdas. No campo da
linguística e da educação de surdos, a principal
função de um sistema de escrita para a Libras
consiste em:
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Na Libras, determinados sinais podem ser
formados pela junção de dois sinais
independentes que passam a constituir uma nova
unidade lexical, com significado próprio. Esse
processo morfológico denomina-se:
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Entre os elementos simbólicos presentes na
cultura surda, há práticas sociais que contribuem
para a identificação e reconhecimento dos
indivíduos dentro da comunidade. Uma dessas
práticas consiste em:
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A legislação brasileira estabelece normas para o
exercício da profissão de tradutor, intérprete e
guia-intérprete da Língua Brasileira de Sinais
(Libras). De acordo com a legislação vigente,
constitui atribuição do tradutor e intérprete de
Libras:
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Diferentes recursos pedagógicos podem ser
utilizados para favorecer a compreensão dos
conteúdos e o acesso à informação. Das
alternativas a seguir, todas apresentam recursos
pedagógicos utilizados no ensino de estudantes
surdos, à exceção de uma. Assinale-a.
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