Foram encontradas 13.816 questões.
João é um novo aluno de LIBRAS e tem dificuldade em
compreender a estrutura gramatical da língua. Qual
estratégia o instrutor deve utilizar para facilitar o
aprendizado de João?
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Um instrutor está ensinando como representar
movimentos no SignWriting. Ele usa o sinal para "avião"
como exemplo. Que tipo de movimento de deslocamento
deve ser usado?
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Um instrutor de LIBRAS está ensinando sobre categorias
gramaticais. Ele quer explicar a diferença entre verbos e
adjetivos na LIBRAS. Qual dos seguintes exemplos ele
deveria usar para ilustrar um verbo em LIBRAS?
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Durante um seminário sobre a educação de surdos, um especialista ressalta a luta histórica da comunidade surda pelo direito de usar a própria língua. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:
I. No Brasil, a luta pelo reconhecimento da Libras começou na década de 1970.
II. A língua de sinais foi sempre amplamente aceita e ensinada no Brasil.
III. Grupos surdos organizaram-se politicamente para reivindicar seus direitos linguísticos.
Assinale a alternativa correta:
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Arthur tem 6 anos, possui surdez congênita e está
matriculado no primeiro ano do Ensino Fundamental. Ele
frequentou a Educação Infantil desde os 4 anos quando
começou a aprender a Língua Brasileira de Sinais
(LIBRAS). Os registros produzidos na Educação Infantil
apontam que ele apresenta nível socioemocional e
cognitivo dentro do esperado para sua idade.
Considerando a Lei Brasileira de Inclusão (2015) e o aparato legal que versa sobre os direitos das pessoas surdas ou que apresentem perda auditiva, avalie as afirmações:
I.É direito acessar atendimento educacional especializado no ensino da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.
II.O atendimento educacional especializado é direito durante toda a educação básica, não se estendendo para a educação superior.
III.Cabe aos sistemas de ensino disponibilizarem as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras.
IV.Os alunos deficientes auditivos, que não apresentarem comprometimento intelectual, prescindem atendimento educacional especializado.
É correto o que se afirma em:
Considerando a Lei Brasileira de Inclusão (2015) e o aparato legal que versa sobre os direitos das pessoas surdas ou que apresentem perda auditiva, avalie as afirmações:
I.É direito acessar atendimento educacional especializado no ensino da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.
II.O atendimento educacional especializado é direito durante toda a educação básica, não se estendendo para a educação superior.
III.Cabe aos sistemas de ensino disponibilizarem as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras.
IV.Os alunos deficientes auditivos, que não apresentarem comprometimento intelectual, prescindem atendimento educacional especializado.
É correto o que se afirma em:
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As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum
e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais, e uma delas considera as características da pessoa com surdez e utiliza todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos, assim como o uso do Português Sinalizado. Entretanto, os resultados obtidos com essa tendência educacional são questionáveis quando se observam
as pessoas com surdez frente aos desafios da vida cotidiana. A linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e
as interações sociais que a caracterizam parecem não possibilitar um desenvolvimento satisfatório. Esses alunos continuam
segregados, permanecendo agrupados pela deficiência, marginalizados, excluídos do contexto maior da sociedade.
O texto refere-se
O texto refere-se
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O Decreto nº
5.626, de 22 de dezembro de 2005, regulamenta a Lei nº
10.436, de 24 de abril de 2022, que dispõe sobre
a Língua Brasileira de Sinais (Libras), e o artigo 18 da Lei nº
10.098, de 19 de dezembro de 2000.
O artigo 3º desse Decreto estabelece que a Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória em alguns cursos de formação.
Assinale a alternativa que corretamente denomina um desses cursos.
O artigo 3º desse Decreto estabelece que a Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória em alguns cursos de formação.
Assinale a alternativa que corretamente denomina um desses cursos.
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Nos termos do Decreto nº 5.626/05, o Poder Público, as
empresas concessionárias de serviços públicos e os
órgãos da administração pública federal, direta e indireta,
deverão garantir às pessoas surdas ou com deficiência
auditiva o seu efetivo e amplo atendimento, por meio do
uso e da difusão da Libras e da tradução e da
interpretação de Libras - Língua Portuguesa. Acerca
desse tema, é correto afirmar que:
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Acerca do atendimento educacional especializado, é
correto afirmar que uma de suas funções é:
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Acerca do exame de proficiência em Libras, é correto
afirmar que:
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