Considere a referência bibliográfica P. Botelho – Linguagem e Letramento na educação dos surdos: ideologia e práticas pedagógicas – para responder à questão.

A autora afirma que a perda auditiva tem sido considerada, por alguns, variável interveniente nas possibilidades de sucesso escolar dos surdos. Acreditam alguns que um surdo profundo tem maiores dificuldades pedagógicas em comparação àquele cuja perda auditiva tem grau menos acentuado e que, teoricamente, tem resultado escolar e pedagógico mais satisfatório.

De acordo com a concepção da autora:

Assinale a alternativa que descreve corretamente o sinal de Cama.

Assinale a alternativa que descreve corretamente o sinal de Faca.

Mãos em B, palmas para frente, lado a lado. Girar a palma direita para dentro.

Assinale a alternativa que corretamente apresenta o significado do sinal descrito.

Mão esquerda em C horizontal, palma para a direita; mão direita em A horizontal, palma para baixo, acima da mão esquerda. Mover a mão direita descrevendo círculos horizontais.

Assinale a alternativa que corretamente apresenta o significado do sinal descrito.

Mãos em S horizontal, palmas para baixo, tocando-se pelos indicadores. Afastar ligeiramente as mãos, virando-as palma a palma.

Assinale a alternativa que corretamente apresenta o significado do sinal descrito.

Assinale a alternativa que corretamente apresenta o sinal do mês de dezembro em Libras.

Observe a figura a seguir.

Assinale a alternativa que corretamente apresenta o dia da semana indicado na figura.

Observe a figura a seguir:

Assinale a alternativa que corretamente apresenta a sequência de quiremas que dá o significado representado na figura.

Observe a figura a seguir:

Assinale a alternativa que corretamente apresenta para a sequência de quiremas que dá o significado representado na figura.