A oscilação entre os surdos e os ouvintes faz com que o sujeito surdo constitua, por vezes, sua identidade fragmentada. Skliar (1998) diz que esse processo de identidade, onde o surdo não está a serviço da comunidade ouvinte por falta de comunicação e nem a serviço da comunidade surda por falta da língua dos sinais chama-se de Identidade

Filósofo (384 AC) que acreditava que quando uma pessoa não verbalizasse, consequentemente não possuía linguagem, tão pouco pensamento.

Assinale a alternativa CORRETA conforme as variações linguísticas na Libras.

Em relação à educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir.

I. Significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar.

II. Significa negar as dificuldades dos estudantes, em que as diferenças são vistas como problemas, embora com diversidade.

III. Compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos.

IV. Favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A Política Nacional de Educação Especial define a deficiência auditiva como sendo, perda

Português sinalizado ou bimodalismo é uma modalidade que tem sido usada na educação dos surdos durante muitos anos, produzindo exatamente cada palavra no português para a língua de sinais. É resultante de uma compreensão equivocada da relação entre LP e Libras que decorre de um entendimento que coloca as duas línguas em contato, ignorando as singularidades e parâmetros específicos.

O processo que nasce da utilização de palavras de uma língua com a estrutura de outra língua, que surge do intercâmbio de uma língua com outra é chamado de

Qual linguista americano definiu que a Língua de Sinais é a língua natural dos surdos e pode ser reconhecida como língua na modalidade sinalizada?

Das sentenças a seguir assinale a opção INCORRETA.

As pessoas surdas têm em comum muitas características, que vão além da especificidade biológica e abarcam experiências sociais. Também apresentam identidades heterogêneas.

De acordo com essas identidades, numere a coluna B pela coluna A.

COLUNA A

I. Surda.

II. Híbrida.

III. Transição.

IV. Flutuante.

V. Embaraçada.

VI. Diáspora.

COLUNA B

( ) Característica de pessoas que não têm referência nem na cultura surda, nem na ouvinte. Não sabem usar língua de sinais. Têm a vida, o comportamento e aprendizados determinados pela perspectiva ouvinte.

( ) Característica de pessoas que não foram inseridas em alguma comunidade surda. Essas pessoas costumam ter dificuldades de se reconhecer/aceitar como surdas e buscam sua referência na cultura ouvinte.

( ) Características de pessoas que estão em um período de transição, entrando em contato com a cultura surda tardiamente. Há uma passagem da comunicação visual/oral para visual/sinalizada.

( ) Característica de pessoas com surdez adquirida, que aprenderam inicialmente a estar e participar do meio e construir o pensamento como ouvintes, utilizando também uma língua oral para se comunicar, e que passaram a estar imersas no contexto da surdez, como pessoas surdas.

( ) É uma identidade onde também existe uma transição. É marcada pela transição de um surdo de um país para o outro, ou mesmo de um estado para o outro.

( ) Diz respeito aos sujeitos surdos que se inserem plenamente na comunidade surda e se reconhecem como pertencentes à mesma, usam apenas língua de sinais, apresentam características culturais e forma de estar no mundo baseadas na visualidade.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

O alfabeto manual de Libras, também conhecido como datilologia, é uma representação, com as mãos, das letas do alfabeto da língua oral, É um sistema de representação, quer simbólica, quer icônica, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos.

Sobre o uso da DATILOLOGIA, analise as afirmativas a seguir.

I. Tratar de substantivos próprios (como nomes, marcas, lugares).

II. Para palavras que não têm sinal conhecido, explica à um surdo como é a escrita em português.

III. Para até mesmo palavras da língua portuguesa que foram incorporadas à Libras.

IV. Incorporada a língua oral dentro dos aspectos linguísticos da Libra.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.