A Libras não utiliza apenas sinais, mas cinco parâmetros diferentes. Escolha a alternativa que elucida corretamente o que a personagem está sinalizando e os parâmetros que podem ser observados.

O profissional que fará interpretação de Libras – Língua Portuguesa no ambiente escolar, deve conhecer as palavras utilizadas nesse ambiente, além de ter fluência em ambas as línguas. Observe as imagens abaixo e relacione o sinal à sua disciplina disposta em português. Quanto à relação entre sinal e palavra em português, assinale a alternativa correta.

No que se refere aos numerais, observe os sinais abaixo para realizar o que se pede. Assinale a alternativa que apresenta respectivamente os números representados anteriormente:

O sistema pronominal da Libras respeita determinadas regras. Leia as afirmativas a seguir atribuindo-lhes valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) A Libras conta com pronomes pessoais: no singular, o sinal para todas as pessoas é o mesmo CM[G], o que diferencia uma das outras é a orientação das mãos. ( ) No discurso dual a mão fca com o formato de dois, CM [K] ou [V]; no trial: a mão assume o formato de três, CM [W]; e no quatrial: o formato será de quatro, CM [54]; ( ) No plural existem dois sinais: sinal composto (pessoa do discurso no singular + grupo), configuração da mão [Gd] fazendo um círculo (nós). ( ) Quando o sujeito é oculto o pronome é sempre disposto no singular CM [U]. Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

Identifique abaixo qual dos pronomes em português que, ao ser sinalizado em Libras, tem o movimento do sinal circular.

Assinale a alternativa que apresenta a noção de cultura e identidade surda.

O sinal de “sorrir” em Libras tem a configuração de mão em:

No tocante à Educação de Surdos, preconizada por especialistas da área, assinale a alternativa correta.

A inclinação dos cantos da boca para baixo, durante a sinalização em Libras, refere-se em termos gramaticais ao sentido:

Em uma abordagem pedagógica de ensino de Libras para surdos como língua materna, deve-se ter em mente durante a prática uma: