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Foram encontradas 8.958 questões.

3898093 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Abaré-eté
Orgão: Pref. São Gabriel Cachoeira-AM
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Qual instrumento musical, inventado na transição dos séculos XVII e XVIII, foi fundamental para o desenvolvimento da música clássica e romântica, expandindo a capacidade de expressão musical e possibilitando a composição de obras mais complexas e virtuosísticas?
 

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3894410 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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O silêncio é a ausência do som, o qual possui quatro propriedades básicas. Marque a alternativa que apresenta as propriedades do som.
 

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3894408 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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O maestro brasileiro Heitor Villa Lobos utilizou _____________________ na educação musical, um sistema gestual que indica a função melódica intervalar entre as notas.
Como se chama tal sistema?
 

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3894401 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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O MIS - Em direção a um futuro mais justo
        O Museu da Imagem e do Som Chico Albuquerque ressurge ampliado e equipado para sua missão. Tem a tarefa de informar e educar disponibilizando mensagens artísticas e sociais para o seu público, construindo processos mais democráticos e colocando um ponto de interrogação nas estruturas conservadoras. Isso sem deixar o passado de lado, pois, à medida que as ordens sociais, econômicas e tecnológicas mudam, somos movidos a manter os elementos do antigo para nos ajudar a entender o novo e nosso lugar nele. A proposta é de um pensar com imagens e sons e, com isso, resistir – e essa resistência como um problema efetivamente imagético/sonoro. Não uma modalidade de resistir pela transmissão de mensagens ou de conscientização quanto a maneiras de estar no mundo. Aqui não se trata de uma relação criada fora da imagem e do som, mas uma preensão do objeto estético nos corpos, nos gestos, nas posturas, como um processo produtor de pensamento, como modalidade de pensar com imagens sonoras que promovem, no corpo a corpo com o mundo, interferências e transformações.
     Um espaço que coloca o Ceará no centro do diálogo entre memória e contemporaneidade, investigação artística e tecnologia. O Museu da Imagem e do Som Chico Albuquerque é um ambiente cultural efervescente, que busca ampliar o acesso aos bens culturais em sua pluralidade, em consonância com as linguagens experimentais da arte contemporânea e as possibilidades trazidas pelas novas tecnologias digitais.
   O MIS Ceará é lugar de experimentação, educação, reflexão, preservação, pesquisa e entretenimento. Um museu polifônico, com foco na diversidade e na inclusão, onde se busca pensar por meio das imagens e dos sons, estabelecendo conexões e promovendo experiências compartilhadas. Contando com equipamentos de última geração para atuar na conservação, digitalização, restauro digital e exposição de acervos imagéticos, sonoros e audiovisuais, o MIS Ceará é hoje um dos museus mais avançados da América do Sul.
Fonte: https://mis-ce.org.br/o-mis Data de acesso: 21 de abril de 2024.
O texto apresenta a expressão “um museu polifônico”. Esse termo “polifônico” deriva de uma definição:
 

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3874144 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Valinhos-SP
Qual é a explicação abrangente e detalhada do conceito de "violão erudito", abarcando sua origem, características distintivas, desenvolvimento histórico e sua posição dentro do panorama musical erudito?
 

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3874138 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Valinhos-SP
“ (...) O primeiro instrumento musical de cordas que se tem notícias, que chegou ao Brasil, foi a viola de dez cordas – ou cinco cordas duplas – trazida pelos jesuítas portugueses, que aqui chegaram para catequisar os índios e a usavam durante a catequese.
A primeira notícia que se tem sobre este instrumento no Brasil, ocorre no século XVII em São Paulo.
A confusão entre a viola e o violão começa em meados do século XIX, quando a viola é usada com uma afinação própria do violão, isto é, lá, ré, sol, si, mi.
Atualmente, a viola passou-se a ser denominada de viola caipira, por ser um instrumento típico do interior do país, e a nomenclatura violão, ao instrumento que era característico de uso urbano, e ter sua forma atual estabelecida no final do século XIX.
Com isso, o violão passou a tornar-se o instrumento favorito para o acompanhamento vocal, como no caso das modinhas, na música instrumental, acompanhando a flauta e o cavaquinho, e com isso formando a base de um conjunto de choro ou chorinho.
O violão, por ser um instrumento muito usado na música popular brasileira, e pelo povo em geral, passou a ter uma má fama, sendo considerado por muitos como um instrumento de boêmios, presente entre seresteiros, chorões, tornando-se um símbolo de vagabundagem e, carregando consigo este estigma por muitos anos.
Em virtude desta discriminação sofrida pelo violão no Brasil e sua associação, os primeiros que tentaram desmistificar esse ranço pejorativo e discriminatório do violão, divulgando-o como um instrumento sério foram considerados verdadeiros heróis.
Um dos precursores do violão moderno no Brasil foi o fundador da revista “O Violão”, publicando-a em 1928, foi Joaquim Santos (1873-1935) ou Quincas Laranjeira, considerado o “Pai do violão moderno” que nos últimos anos de sua vida dedicou-se a ensinar a tocar o violão pelo método de Tárrega.
A origem do violão no Brasil, sua história, desenvolveu-se, basicamente, em dois grandes eixos da expressão da arte no Brasil: Rio de Janeiro e São Paulo. Foi nessas cidades que surgiram a maioria dos grandes violonistas brasileiros. (...)” (Violão Samba e Choro. Origem do Violão no Brasil – Uma breve história, 2016)
Conforme observado no texto, assinale a alternativa que representa o real motivo da viola ser popularizada como viola caipira.
 

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3874137 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Valinhos-SP
“ (...) O primeiro instrumento musical de cordas que se tem notícias, que chegou ao Brasil, foi a viola de dez cordas – ou cinco cordas duplas – trazida pelos jesuítas portugueses, que aqui chegaram para catequisar os índios e a usavam durante a catequese.
A primeira notícia que se tem sobre este instrumento no Brasil, ocorre no século XVII em São Paulo.
A confusão entre a viola e o violão começa em meados do século XIX, quando a viola é usada com uma afinação própria do violão, isto é, lá, ré, sol, si, mi.
Atualmente, a viola passou-se a ser denominada de viola caipira, por ser um instrumento típico do interior do país, e a nomenclatura violão, ao instrumento que era característico de uso urbano, e ter sua forma atual estabelecida no final do século XIX.
Com isso, o violão passou a tornar-se o instrumento favorito para o acompanhamento vocal, como no caso das modinhas, na música instrumental, acompanhando a flauta e o cavaquinho, e com isso formando a base de um conjunto de choro ou chorinho.
O violão, por ser um instrumento muito usado na música popular brasileira, e pelo povo em geral, passou a ter uma má fama, sendo considerado por muitos como um instrumento de boêmios, presente entre seresteiros, chorões, tornando-se um símbolo de vagabundagem e, carregando consigo este estigma por muitos anos.
Em virtude desta discriminação sofrida pelo violão no Brasil e sua associação, os primeiros que tentaram desmistificar esse ranço pejorativo e discriminatório do violão, divulgando-o como um instrumento sério foram considerados verdadeiros heróis.
Um dos precursores do violão moderno no Brasil foi o fundador da revista “O Violão”, publicando-a em 1928, foi Joaquim Santos (1873-1935) ou Quincas Laranjeira, considerado o “Pai do violão moderno” que nos últimos anos de sua vida dedicou-se a ensinar a tocar o violão pelo método de Tárrega.
A origem do violão no Brasil, sua história, desenvolveu-se, basicamente, em dois grandes eixos da expressão da arte no Brasil: Rio de Janeiro e São Paulo. Foi nessas cidades que surgiram a maioria dos grandes violonistas brasileiros. (...)” (Violão Samba e Choro. Origem do Violão no Brasil – Uma breve história, 2016)
De acordo com o autor do texto, assinale a alternativa que representa o primeiro instrumento musical de cordas a chegar ao Brasil.
 

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3874136 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Valinhos-SP
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Associe cada símbolo de pausa com sua respectiva duração.

Coluna I:

1 - Pausa de semibreve

2 - Pausa de mínima

3 - Pausa de semínima

4 - Pausa de colcheia

Coluna II:

A - Um tempo

B - Dois tempos

C - Quatro tempos

D - Meio tempo

 

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3874135 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Valinhos-SP
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Relacione as colunas a seguir, associando os modos às suas características correspondentes.


1 - Modo Jônico 2 - Modo Dórico 3 - Modo Frígio 4 - Modo Lídio 5 - Modo Mixolídio
A - É a escala maior com a 7ª menor B - É a escala menor com o segundo grau menor. C - É a escala maior com a 4ª aumentada D - É a base da escala maior na música ocidental. E - É a escala menor com a sexta maior.
 

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3874134 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Valinhos-SP
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Complete a frase a seguir escolhendo a opção que corretamente define o intervalo de uma terça maior.

'Uma terça maior é formada por ___ semitons.'
 

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