Leia as descrições a seguir.

I. Um estilo de música popular sofisticado e polirrítmico, de câmera, gerada na segunda metade do século XIX no Rio de Janeiro. Manifestou-se a partir de gêneros europeus, como polcas, valsas e mazurcas, e também do samba, recentemente emergido.

II. Além de ter em seu tempo um impacto considerável pela atenção dada para festivais de música transmitidos pela televisão, esse estilo frequentemente baseava-se numa crítica da injustiça social. Desse modo, seus artistas e público se ligavam à população intelectual e estudantil.

Das considerações apresentadas sobre a música brasileira, quais estilos ou movimentos são identificados nessas descrições, respectivamente?

Leia as afirmações a seguir.

I. Apresenta música concreta, aleatória e eletrônica.

II. Distingue-se pela simetria melódica e pelo equilíbrio formal.

III. Faz uso do baixo contínuo e da complexidade contrapontística.

IV. Caracteriza-se pelo culto da personalidade e pelo virtuosismo.

Qual dessas afirmativas concerne à história da música ocidental do período romântico?

Observe o excerto musical a seguir.

Com base nos elementos musicais apresentados, a qual período da história da música pertence esta obra?

Observe a seguinte melodia escrita para canto.

Você terá que transpor esta melodia para um tom acima, adequando-a a tessitura vocal de seu grupo de alunos. Como esse trecho deve ser escrito?

Observe os seguintes acordes:

Qual dos itens apresenta o segundo acorde com sonoridade diferente do primeiro?

O Ballets Russes ou Balé Russo foi uma grande companhia que influenciou diversas formas do balé contemporâneo. Em seus vinte anos de existência, certamente, fizeram entrar para a história da dança nomes como o de Serguei Diaghilev. Os balés na Rússia revelaram importantes nomes para o cenário da dança clássica mundialmente. São bailarinos que saíram do balé da escola russa:

Qual é a função harmônica dos acordes indicados, respectivamente?

Observando a progressão harmônica, qual é a tonalidade inicial e para qual modulou?

A música e a matemática estão intimamente relacionadas. Nesse contexto, entender a subdivisão das figuras musicais pode ser uma estratégia para o exercício da interdisciplinaridade em sala de aula. Observe que os quatro compassos quaternários a seguir estão incompletos.

Qual é a alternativa que pode completar os compassos acima?

Como as primeiras tentativas de grafia musical na Idade Média estiveram restritas à música vocal, pois era o único repertório aceito oficialmente pela igreja cristã, as denominações das vozes humanas também seguiram esses princípios: cada tessitura vocal tem seu âmbito definido pelo espaço que ocupa numa escala de localizações espaciais imaginárias, que vão desde um plano espacial mais baixo até o mais alto. A classificação das vozes mantém, até hoje, o mesmo princípio, com ligeiras modificações nos termos. Sobre as classificações vocais, assinale a alternativa correta.