4155998 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: IDECAN
Orgão: CBM-DF

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Soldado Bombeiro Militar - Músico
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Teoria Musical

Assinale a alternativa correta que identifica dois ornamentos pelos seus traços característicos de grafia e execução.

A

Apojatura longa é uma nota pequena um grau acima ou abaixo ligada à nota real, recebendo o acento; Mordente são duas notas que precedem a real, sendo a primeira da mesma altura e a segunda um grau vizinho.

B

Mordente é um grupo de três notas antes da real, começando por grau conjunto ascendente e devolvendo todo o valor à nota real; Trinado indica um deslizamento contínuo entre duas notas reais.

C

Grupeto é uma nota estranha isolada que antecipa a real por salto, sem retorno à nota principal; Apojatura são duas notas sucessivas superiores e inferiores sempre não ligadas à real.

D

Arpejo indica alternância breve entre real e vizinha com valor fixo de fusa, antecedendo a real; Mordente é a execução sucessiva de todas as notas do acorde sustentadas.

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4155997 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: IDECAN
Orgão: CBM-DF

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Teoria Musical

Considerando execução e direção, selecione a alternativa correta sobre intervalos melódicos e harmônicos.

A

Intervalos melódicos resultam de execução simultânea, enquanto os harmônicos são sucessivos; em ambos os casos, admite-se direção ascendente ou descendente como parte da classificação básica.

B

Intervalos melódicos são sucessivos e os harmônicos simultâneos; a direção ascendente/descendente integra a definição de ambos, valendo igualmente para a classificação de intervalos harmônicos.

C

Intervalos melódicos são executados de forma sucessiva, podendo ser ascendentes ou descendentes, enquanto intervalos harmônicos são executados simultaneamente; a direção aplica-se apenas aos melódicos.

D

Intervalos melódicos são sucessivos, mas somente ascendentes; já os harmônicos, por serem simultâneos, também recebem classificação ascendente/descendente conforme a disposição vertical do acorde.

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4155996 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: IDECAN
Orgão: CBM-DF

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Teoria Musical

Considerando os conceitos de ligadura e ponto de aumento, escolha a alternativa correta.

A

A ligadura de prolongamento liga notas de alturas diferentes para execução contínua; o ponto de aumento acrescenta um tom inteiro ao valor da figura.

B

A ligadura de expressão soma a duração de notas iguais dentro do compasso; o ponto de aumento desloca o acento por prolongar até o compasso seguinte.

C

A ligadura de prolongamento une notas da mesma altura somando as durações; o ponto de aumento, à direita da figura, acrescenta metade do valor da nota ou da pausa.

D

A ligadura pode ser aplicada entre pausas para manter continuidade tímbrica; o ponto de aumento não se usa em pausas devido a ambiguidade gráfica.

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4155995 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: IDECAN
Orgão: CBM-DF

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Teoria Musical

Assinale a alternativa correta quanto ao uso do ritornello e das casas de repetição, primeira e segunda vez.

A

O ritornello é representado por uma barra simples sem pontos e indica repetição apenas ao final da peça; as casas de repetição são representadas pelas expressões primeira e segunda vez.

B

O ritornello é representado por uma barra dupla com dois pontos; as casas de repetição indicam finais diferentes que não devem ser executados em sequência.

C

As casas de repetição são executadas em sequência direta, antes da repetição do trecho assinalado pelo ritornello, sem distinção de finais.

D

As casas de repetição só podem aparecer em compassos ímpares, não sendo aplicáveis ao ritornelo no encerramento de uma obra musical.

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4155994 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: IDECAN
Orgão: CBM-DF

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Teoria Musical

Considerando a definição de intervalos aumentados e diminutos, assinale a alternativa correta.

A

Intervalos aumentados possuem dois semitons diatônicos a mais que os justos; intervalos diminutos possuem dois semitons a menos que os menores.

B

Intervalos aumentados são formados sempre por uma terça maior acrescida; intervalos diminutos são formados sempre por uma terça menor reduzida.

C

Intervalos aumentados não podem ocorrer em quartas ou quintas; intervalos diminutos não podem ocorrer em terças ou sextas.

D

Intervalos aumentados têm um semitom cromático a mais que os justos ou maiores; intervalos diminutos têm um semitom cromático a menos que os justos ou menores.

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4155993 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: IDECAN
Orgão: CBM-DF

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Teoria Musical

Indique a alternativa que apresenta, respectivamente, síncope e anacruse, quanto à posição no compasso, ao efeito sobre as acentuações e às consequências métricas.

A

Síncope: inicia em parte fraca e é sustentada ao forte, desloca o acento esperado e não cria compasso incompleto; Anacruse: antecede o primeiro tempo do primeiro compasso, não desloca o acento do compasso seguinte e costuma ser compensada no último compasso.

B

Síncope: inicia no tempo forte, reforça o acento e cria compasso incompleto; Anacruse: inicia no tempo fraco, desloca o acento e não altera a métrica do período.

C

Síncope: inicia em parte forte com pausa no fraco, mantém acento natural e ajusta o último compasso; Anacruse: inicia no tempo forte do primeiro compasso e desloca o acento para o tempo fraco.

D

Síncope: resulta de notas curtas em staccato sem prolongamento, mantém acentos regulares e pede repetição; Anacruse: resulta de notas longas ligadas ao tempo forte e suprime a compensação final.