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1819268 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

Enunciado 1819268-1

Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.

A fanfarra é, geralmente, uma banda de música com instrumentos de metal e de percussão, podendo, em algumas formações, conter alguns instrumentos de madeira.

 

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1819267 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

Enunciado 1819267-1

Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.

A afirmação do texto de que uma das grandes tarefas da banda de música tem sido o “ensinar música a partir da experiência concreta do fazer musical” implica um trabalho de musicalização antes da aprendizagem do instrumento.

 

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1819266 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

Enunciado 1819266-1

Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.

As bandas de música civis, especialmente aquelas das áreas mais afastadas das grandes metrópoles, são constituídas por instrumentos de cordas, metais, madeiras e percussão.

 

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1819265 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

Enunciado 1819265-1

Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.

Banda de música é um termo genérico que designa qualquer conjunto de instrumentos, podendo ter denominações como banda de metais, de cordas, banda militar e civil e fanfarra.

 

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1723879 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP

O que não pode ser considerado um objetivo geral da área de música?

 

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1587290 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: FCC
Orgão: Pref. São Paulo-SP

Considere as afirmações abaixo.

I. Permite o registro para que a execução de uma peça musical possa ser corrigida, aperfeiçoada e executada.

II. Serve como apoio para a repetição e execução de obras musicais.

III. Torna a música mais compreensível, ao apresentar o seu lado matemático, ajudando a perceber sua estrutura e organização.

IV. Auxilia no ouvir e acompanhamento musical consciente.

Trata-se de:

 

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1587289 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: FCC
Orgão: Pref. São Paulo-SP

Considere as afirmações abaixo.

I. A música de concerto contemporânea explorou conscientemente dimensões do tempo que contestam a escuta linear, negam a repetição e questionam o pulso rítmico.

II. O canto gregoriano é uma música para ser cantada, em princípio, por vozes masculinas em uníssono, à capela, na caixa de ressonância da igreja, sem acompanhamento instrumental.

III. Em 1913 foi apresentada no Teatro dos Champs- Elisées a Sagração da Primavera, diante da revolta e assombramento da platéia. Seu compositor, que insistia que �temos um dever com a música: o de inventá-la� foi Igor Stravinski.

IV. O processo de aproximação entre a música moderna do Ocidente e a tradição modal do Oriente começou sutilmente com Debussy, que conheceu músicas chinesas, javanesas, indianas, vietnamitas na Feira Mundial de Paris, por ocasião do centenário da Revolução Francesa. É correto o que se afirma em:

 

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1587288 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: FCC
Orgão: Pref. São Paulo-SP

Considere as representações gráficas dos instrumentos brasileiros de origem africana.

enunciado 1587288-1

a. Ganzá

b. Caxixi

c. Agogô

d. Reco-reco

A correta relação entre instrumentos e nomes é

 

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1587287 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: FCC
Orgão: Pref. São Paulo-SP

O estudo das músicas de diferentes povos é denominado

 

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1578742 Ano: 2004
Disciplina: Música
Banca: ESAG
Orgão: Pref. Florianópolis-SC
Provas:

Os trechos musicais apresentados na Figura 6, a seguir, são exemplos de três tipos de repertório que poderiam fazer parte de uma proposta curricular para o ensino de música no ensino fundamental. Escolha a alternativa que identifica estes três tipos de repertório.

enunciado 1578742-1

 

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