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De acordo com as normas de escrituração e
gestão escolar, no caso de matrícula por
transferência, alguns documentos são
necessários para a efetivação do registro da vida
escolar do aluno.
Dentre as alternativas abaixo, qual é o documento essencial nesse processo?
Dentre as alternativas abaixo, qual é o documento essencial nesse processo?
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), o dever do Estado
com a educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de educação básica
obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17
(dezessete) anos de idade, organizada da seguinte
forma:
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Assinale a alternativa que completa corretamente
a lacuna.
___________ é um documento de informação e comprovação de resultados parciais e/ou finais dos estudos realizados pelo aluno, garantindolhe, além do prosseguimento de estudos, a possibilidade de obter outros benefícios decorrentes.
___________ é um documento de informação e comprovação de resultados parciais e/ou finais dos estudos realizados pelo aluno, garantindolhe, além do prosseguimento de estudos, a possibilidade de obter outros benefícios decorrentes.
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), a educação escolar
deverá vincular-se:
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Um responsável legal procura a secretaria de uma
escola municipal para matricular seu filho de 7
anos no Ensino Fundamental. Durante o
atendimento, o responsável informa que não
possui a Certidão de Nascimento da criança.
Com base nas normas de escrituração escolar e
no direito à educação, qual deve ser a conduta
correta do secretário escolar diante desse caso?
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Sobre o Censo Escolar, analise os itens abaixo:
I. A primeira etapa do Censo Escolar coleta informações sobre os estabelecimentos de ensino, gestores, turmas, alunos e profissionais escolares em sala de aula.
II. A segunda etapa coleta informações sobre o movimento e o rendimento escolar dos alunos, ao final do ano letivo.
III. O Censo Escolar é realizado anualmente e sua declaração é obrigatória para todas as escolas públicas e privadas do país.
Está(ão) correto(s):
I. A primeira etapa do Censo Escolar coleta informações sobre os estabelecimentos de ensino, gestores, turmas, alunos e profissionais escolares em sala de aula.
II. A segunda etapa coleta informações sobre o movimento e o rendimento escolar dos alunos, ao final do ano letivo.
III. O Censo Escolar é realizado anualmente e sua declaração é obrigatória para todas as escolas públicas e privadas do país.
Está(ão) correto(s):
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Preencha as lacunas presentes na frase abaixo de acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008) e assinale a alternativa correta que apresenta as palavras correspondentes às lacunas na sequência correta.
A educação inclusiva está fundamentada na concepção de ______________ e conjuga igualdade e diferença como valores ______________, avançando em relação à ideia de ______________ formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
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As metodologias de ensino de história
expressam diferentes concepções sobre o papel da
disciplina na formação crítica dos estudantes. Em
conformidade com as abordagens contemporâneas
e seus fundamentos teórico-pedagógicos, assinale a
única alternativa correta:
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Depois de analisar as afirmativas a seguir acerca
do conceito, natureza e finalidade do projeto
político-pedagógico (PPP), assinale a alternativa que
melhor descreve esse documento, considerado eixo
orientador da organização e funcionamento dos
estabelecimentos de ensino:
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Ao sistematizar o planejamento em educação, a
literatura pedagógica contemporânea o organiza em
três níveis inter-relacionados: estratégico, tático e
operacional, os quais correspondem,
respectivamente, ao planejamento educacional,
institucional e didático. Tendo em vista essas
especificidades, analise as assertivas a seguir,
identificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O planejamento educacional compreende decisões de alcance macro, como definição de políticas educacionais, metas institucionais, currículo e diretrizes gerais do sistema ou da escola.
( ) O planejamento didático ou de ensino, realizado na prática docente, não é impactado pelas dificuldades, necessidades e resultados observados no cotidiano das salas de aula.
( ) Tanto o planejamento educacional quanto o institucional são processos rígidos, imutáveis e elaborados exclusivamente pela gestão escolar, sem a participação dos demais sujeitos envolvidos.
( ) O planejamento escolar ou institucional é o planejamento educacional convertido em âmbito local, orientado para a realidade concreta de uma dada instituição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) O planejamento educacional compreende decisões de alcance macro, como definição de políticas educacionais, metas institucionais, currículo e diretrizes gerais do sistema ou da escola.
( ) O planejamento didático ou de ensino, realizado na prática docente, não é impactado pelas dificuldades, necessidades e resultados observados no cotidiano das salas de aula.
( ) Tanto o planejamento educacional quanto o institucional são processos rígidos, imutáveis e elaborados exclusivamente pela gestão escolar, sem a participação dos demais sujeitos envolvidos.
( ) O planejamento escolar ou institucional é o planejamento educacional convertido em âmbito local, orientado para a realidade concreta de uma dada instituição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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