Ao concluir um projeto interdisciplinar sobre saúde, alimentação e qualidade de vida, a professora avaliou os estudantes por meio de registros de observação, elaboração de relatórios, experimentos, autoavaliação e apresentações coletivas, valorizando tanto o processo investigativo quanto os resultados alcançados.
Considerando os princípios da avaliação da aprendizagem no ensino de Ciências, assinale a alternativa CORRETA.

Durante o planejamento de uma unidade temática, a professora optou por desenvolver atividades baseadas na resolução de problemas, na investigação científica, na experimentação e no trabalho colaborativo, buscando ampliar a participação dos estudantes e favorecer a construção significativa do conhecimento. À luz das metodologias contemporâneas para o ensino de Ciências e da BNCC, analise as afirmativas.

I. As metodologias ativas estimulam o protagonismo do estudante na construção do conhecimento.
II. A experimentação favorece o levantamento de hipóteses, a análise de evidências e o desenvolvimento do pensamento científico.
III. O planejamento deve considerar os conhecimentos prévios dos estudantes e os objetivos de aprendizagem.
IV. O ensino de Ciências deve priorizar exclusivamente aulas expositivas para garantir maior precisão conceitual.


Assinale a alternativa correta.

Ao elaborar seu planejamento, o professor de Educação Física participou da construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, propondo ações alinhadas às necessidades dos estudantes e aos objetivos institucionais.
Considerando as concepções de planejamento educacional defendidas por autores como Vasconcellos e Veiga, analise as afirmativas.

I. O planejamento pedagógico deve ser flexível e considerar a realidade escolar.
II. O PPP constitui instrumento coletivo de organização do trabalho pedagógico.
III. O planejamento docente deve estar articulado às propostas curriculares da instituição.
IV. O PPP é documento exclusivamente administrativo, sem relação com as práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.

Assinale a alternativa correta.

Ao acompanhar uma turma durante atividades pedagógicas, o Monitor Educacional observou que um estudante apresentava dificuldades para compreender as orientações da professora e realizar determinadas tarefas. Em vez de executar a atividade pelo aluno, passou a incentivá-lo, oferecendo apoio, esclarecendo dúvidas e estimulando sua participação, sempre em articulação com o professor responsável.
Essa atuação está em consonância com o papel do Monitor Educacional porque

Durante o planejamento das atividades escolares, a equipe pedagógica destacou que todas as ações desenvolvidas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais deveriam contribuir para o desenvolvimento integral dos estudantes, contemplando aspectos cognitivos, físicos, emocionais, sociais e culturais. O Monitor Educacional foi orientado a participar desse processo por meio do acompanhamento da rotina, da organização dos espaços e do incentivo à participação dos alunos.
Considerando os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA.

Durante o horário da alimentação, o Monitor percebeu que algumas crianças deixavam de lavar as mãos antes das refeições e compartilhavam utensílios utilizados para alimentação. Diante da situação, promoveu orientações simples sobre hábitos de higiene, incentivando a correta lavagem das mãos e os cuidados necessários para prevenção de doenças.
Considerando o papel do Monitor Educacional na promoção da saúde, assinale a alternativa CORRETA.

Durante uma atividade coletiva, dois estudantes iniciaram uma discussão que evoluiu para agressões verbais. O Monitor Educacional interveio imediatamente, separando os alunos, ouvindo ambos com respeito e encaminhando a situação à equipe pedagógica para adoção das medidas educativas previstas no regimento escolar.
Considerando os princípios da convivência escolar e da disciplina educativa, assinale a alternativa CORRETA.

Durante uma atividade em sala de aula, um estudante passou a fazer comentários ofensivos relacionados à origem étnica de um colega. O Monitor Educacional presenciou a situação e comunicou imediatamente o professor, contribuindo para o desenvolvimento de ações educativas voltadas ao respeito às diferenças, ao combate ao preconceito e à valorização da diversidade cultural.
Considerando a legislação educacional e as Diretrizes para a Educação das Relações Étnico-Raciais, assinale a alternativa CORRETA.

Durante o planejamento das atividades da Educação Infantil, a equipe pedagógica propôs a utilização de jogos cooperativos, brincadeiras simbólicas, músicas e atividades recreativas como estratégias permanentes de aprendizagem. Alguns profissionais questionaram se essas atividades poderiam comprometer o desenvolvimento dos conteúdos previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Considerando os fundamentos pedagógicos da Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

Durante o período de adaptação escolar, um Monitor Educacional percebeu que uma criança de quatro anos chorava diariamente ao chegar à escola, recusava-se a participar das atividades coletivas e permanecia isolada dos colegas. A família informou que era a primeira experiência da criança fora do ambiente doméstico e demonstrava preocupação com sua dificuldade de adaptação. Diante dessa situação, o Monitor deverá atuar de forma acolhedora, respeitando o desenvolvimento infantil e colaborando com a equipe pedagógica para favorecer a integração da criança ao ambiente escolar.
Considerando os princípios do desenvolvimento infantil e da adaptação escolar, assinale a alternativa CORRETA.