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Leia a situação descrita abaixo:
Ao longo de um bimestre, um professor de Arte mantém atualizados diferentes registros de seu trabalho: anota a frequência e os resultados avaliativos no diário de classe, documenta o desenvolvimento de um projeto artístico coletivo por meio de fotografias, planos e relatórios de processo, e insere essas informações no sistema digital adotado pela escola. Ao fazê-lo, zela pela fidedignidade das informações lançadas, pela proteção dos dados dos estudantes e pelo respeito à imagem das crianças cujos trabalhos e atividades são registrados.
Sobre a documentação e os registros escolares evidenciados na situação, assinale a alternativa correta:
Ao longo de um bimestre, um professor de Arte mantém atualizados diferentes registros de seu trabalho: anota a frequência e os resultados avaliativos no diário de classe, documenta o desenvolvimento de um projeto artístico coletivo por meio de fotografias, planos e relatórios de processo, e insere essas informações no sistema digital adotado pela escola. Ao fazê-lo, zela pela fidedignidade das informações lançadas, pela proteção dos dados dos estudantes e pelo respeito à imagem das crianças cujos trabalhos e atividades são registrados.
Sobre a documentação e os registros escolares evidenciados na situação, assinale a alternativa correta:
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Leia o excerto abaixo:
Durante o desenvolvimento de um projeto artístico em sala de aula, uma professora acompanha continuamente o percurso dos estudantes: observa os esboços em andamento, dialoga sobre as escolhas de cada um, devolve comentários que apontam avanços e fragilidades e reorganiza as propostas seguintes a partir do que percebe. Sua intenção não é atribuir uma nota final ao trabalho concluído, mas obter informações, ao longo do processo, que permitam regular o ensino e apoiar a aprendizagem de cada aluno enquanto ela ainda acontece.
A modalidade de avaliação descrita denomina-se:
Durante o desenvolvimento de um projeto artístico em sala de aula, uma professora acompanha continuamente o percurso dos estudantes: observa os esboços em andamento, dialoga sobre as escolhas de cada um, devolve comentários que apontam avanços e fragilidades e reorganiza as propostas seguintes a partir do que percebe. Sua intenção não é atribuir uma nota final ao trabalho concluído, mas obter informações, ao longo do processo, que permitam regular o ensino e apoiar a aprendizagem de cada aluno enquanto ela ainda acontece.
A modalidade de avaliação descrita denomina-se:
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- Pesquisa em Educação
- O Processo Ação-Reflexão-Ação no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico
- O Papel da Pesquisa na Formação do Professor
Sobre a formação continuada e a pesquisa em Arte no
exercício da docência, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
( ) A formação continuada compreende o estudo de novas metodologias de ensino e o acompanhamento das produções artísticas contemporâneas, mantendo o professor atualizado tanto no campo pedagógico quanto no campo da arte.
( ) A reflexão crítica sobre a própria prática docente integra o processo formativo, permitindo ao professor analisar, revisar e aprimorar continuamente seu trabalho a partir da experiência em sala de aula.
( ) Por se destinar ao aperfeiçoamento técnico do professor, a formação continuada prescinde do acompanhamento das políticas culturais e educacionais, assuntos que dizem respeito prioritariamente à gestão escolar e aos órgãos administrativos.
A sequência CORRETA é:
( ) A formação continuada compreende o estudo de novas metodologias de ensino e o acompanhamento das produções artísticas contemporâneas, mantendo o professor atualizado tanto no campo pedagógico quanto no campo da arte.
( ) A reflexão crítica sobre a própria prática docente integra o processo formativo, permitindo ao professor analisar, revisar e aprimorar continuamente seu trabalho a partir da experiência em sala de aula.
( ) Por se destinar ao aperfeiçoamento técnico do professor, a formação continuada prescinde do acompanhamento das políticas culturais e educacionais, assuntos que dizem respeito prioritariamente à gestão escolar e aos órgãos administrativos.
A sequência CORRETA é:
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Durante o recreio em uma escola pública, o monitor
escolar observa que algumas crianças correm próximas
a um piso molhado no pátio, enquanto outras tentam
subir em um brinquedo de forma inadequada. Diante
desse cenário de risco, o monitor precisa agir para
prevenir acidentes. Com base no caso apresentado,
assinale a alternativa correta:
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No berçário de uma creche pública, o monitor escolar
auxilia nos cuidados de higiene dos bebês, entre eles a
troca de fraldas. Para realizar o procedimento com
segurança e higiene, ele deve seguir uma ordem lógica
de ações. Ordene as etapas a seguir.
I.Higienizar as mãos antes de iniciar o procedimento;
II.Limpar a região do bebê com cuidado e colocar a fralda limpa;
III.Descartar a fralda usada em local apropriado;
IV.Higienizar novamente as mãos ao final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.Higienizar as mãos antes de iniciar o procedimento;
II.Limpar a região do bebê com cuidado e colocar a fralda limpa;
III.Descartar a fralda usada em local apropriado;
IV.Higienizar novamente as mãos ao final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Em uma rede municipal de ensino, os monitores
escolares são convidados a participar de cursos e
capacitações oferecidos pela secretaria de educação.
Sobre a importância da formação continuada no âmbito
da educação básica, assinale a alternativa correta:
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Em uma escola pública que atende alunos público-alvo
da educação especial, o monitor escolar apoia a
participação desses estudantes nas atividades.
Completa-se corretamente a frase: o respeito à
_________ reconhece que cada aluno é único, e o
princípio da _________ busca oferecer as condições
necessárias para que todos participem em igualdade de
oportunidades. Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas:
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O monitor escolar de uma creche pública apoia
diariamente as crianças nas rotinas de cuidado e higiene
pessoal. Relacione cada cuidado da Coluna I à sua
finalidade na Coluna II.
Coluna I
1) Lavar as mãos das crianças antes das refeições.
2) Auxiliar no uso do banheiro.
3) Orientar a escovação dos dentes após as refeições.
Coluna II
( ) Contribui para a higiene bucal e a prevenção de cáries.
( ) Previne a ingestão de microrganismos junto aos alimentos.
( ) Desenvolve a autonomia e a higiene íntima da criança.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Coluna I
1) Lavar as mãos das crianças antes das refeições.
2) Auxiliar no uso do banheiro.
3) Orientar a escovação dos dentes após as refeições.
Coluna II
( ) Contribui para a higiene bucal e a prevenção de cáries.
( ) Previne a ingestão de microrganismos junto aos alimentos.
( ) Desenvolve a autonomia e a higiene íntima da criança.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ao acompanhar turmas de diferentes idades em uma
creche pública, o monitor escolar observa que as
crianças apresentam necessidades distintas conforme a
fase de desenvolvimento em que se encontram.
Considerando os princípios básicos do desenvolvimento
infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente
uma característica dessa etapa da vida:
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No berçário de uma creche pública, o monitor escolar
auxilia no preparo das mamadeiras dos bebês. Para
garantir a segurança alimentar dos lactentes, ele adota
cuidados de higiene no manuseio dos utensílios.
Assinale a alternativa que apresenta o cuidado correto
no preparo das mamadeiras:
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