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Para melhorar a comunicação e integração com as famílias, são importantes diferentes estratégias de aproximação entre escola e família. Nesse contexto analise as afirmativas.
( ) A parceria entre escola e família favorece o acompanhamento do desenvolvimento das crianças.
( ) O diálogo respeitoso entre profissionais e famílias contribui para fortalecer o processo educativo.
( ) O compartilhamento de informações sobre as experiências vividas pelas crianças pode apoiar a continuidade das aprendizagens.
( ) A participação das famílias pode ocorrer por diferentes estratégias de comunicação desenvolvidas pela instituição.
( ) A comunicação entre escola e família deve ocorrer prioritariamente diante de dificuldades de aprendizagem ou comportamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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Sobre a promoção da cooperação e da convivência ética na Educação Infantil, analise as assertivas.
I.As experiências coletivas favorecem o desenvolvimento do respeito, da colaboração e do diálogo entre as crianças.
II.A mediação do professor contribui para a resolução de conflitos de forma respeitosa e educativa.
III.As regras de convivência podem ser construídas com a participação das crianças, considerando sua faixa etária.
IV.Os conflitos entre as crianças representam oportunidades para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais quando acompanhados pedagogicamente.
V.A convivência ética depende exclusivamente da aplicação de regras disciplinares previamente definidas pelo professor.
É CORRETO o que se afirma em:
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Sobre a organização da Educação Infantil segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as assertivas.
I.A Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica.
II.O desenvolvimento integral da criança corresponde à finalidade da Educação Infantil.
III.A avaliação ocorre por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem finalidade de promoção.
IV.A Educação Infantil compreende creche e pré-escola.
V.A matrícula na Educação Infantil depende da conclusão de avaliação classificatória.
É CORRETO o que se afirma em:
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Em uma instituição de Educação Infantil, a equipe pedagógica identificou que algumas estratégias utilizadas em sala de aula não estavam favorecendo a participação de todas as crianças nas atividades propostas. Durante a reunião pedagógica, foi sugerida a realização de estudos coletivos, análise dos registros de aprendizagem e planejamento colaborativo entre os professores.
Considerando os princípios da formação continuada e da prática reflexiva, qual o encaminhamento correto?
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- Currículo (Teoria e Prática)
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Educação InfantilLudicidade
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Na organização das práticas pedagógicas da Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o planejamento esteja articulado aos direitos de aprendizagem e aos campos de experiências.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
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- Educação InfantilLudicidade
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
A brincadeira ocupa lugar central nas práticas pedagógicas da Educação Infantil por favorecer diferentes experiências de aprendizagem e desenvolvimento.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa uma prática pedagógica que promove a aprendizagem e o desenvolvimento por meio das brincadeiras.
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Avaliar na Educação Infantil é acompanhar os primeiros passos da infância com um olhar sensível. Sobre a avaliação na Educação Infantil, analise as assertivas.
I.A documentação pedagógica contribui para acompanhar os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
II.A avaliação possui caráter contínuo, apoiando o planejamento das práticas pedagógicas.
III.Os registros realizados pelo professor favorecem a reflexão sobre as experiências vivenciadas pelas crianças.
IV.A avaliação na Educação Infantil utiliza classificação das crianças para promoção entre etapas.
V.A observação sistemática integra os procedimentos utilizados no acompanhamento do desenvolvimento infantil.
É CORRETO o que se afirma em:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Elaboração do Planejamento de Ensino
- Gestão de Projetos Educacionais
Projetos e eventos em Educação Física exigem planejamento, participação coletiva e coerência com objetivos educacionais. Acerca desse assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A gincana escolar assume caráter educativo ao concentrar a pontuação no desempenho físico dos participantes, definindo o rendimento atlético como o principal critério de premiação.
( ) O planejamento de festivais envolve objetivos, cronograma, responsabilidades, recursos, critérios de participação, segurança e formas de avaliação do processo.
( ) A integração escola-família-comunidade pode ampliar o pertencimento, o apoio às ações educativas e a circulação de saberes vinculados às práticas corporais.
( ) Os jogos escolares preservam a sua finalidade pedagógica ao reproduzir o formato do calendário competitivo externo, adotando o mesmo regulamento oficial das federações esportivas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
I.As habilidades motoras fundamentais envolvem padrões estabilizadores, locomotores e manipulativos que sustentam combinações posteriores em jogos, esportes e atividades rítmicas.
II.A passagem para habilidades motoras especializadas depende de oportunidades de prática, maturação e características da tarefa, articuladas ao contexto em que o estudante se movimenta.
III.A aprendizagem motora envolve mudanças relativamente permanentes na capacidade de executar ações, favorecidas por prática, feedback e variabilidade compatíveis com a tarefa.
Está correto o que se afirma em:
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