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4237721 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Bios Concursos
Orgão: Pref. Dormentes-PE
A diferenciação entre dificuldades pedagógicas e transtornos específicos de aprendizagem implica reconhecer que:
 

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4237720 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Bios Concursos
Orgão: Pref. Dormentes-PE
A avaliação formativa, em sua perspectiva mais consistente, caracteriza-se por:
 

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4237719 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Bios Concursos
Orgão: Pref. Dormentes-PE
As metodologias ativas se diferenciam de práticas tradicionais porque:
 

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4237718 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Bios Concursos
Orgão: Pref. Dormentes-PE
O planejamento pedagógico, em uma perspectiva crítica, deve ser compreendido como:
 

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4237717 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Bios Concursos
Orgão: Pref. Dormentes-PE
A didática contemporânea, enquanto campo teórico-prático, compreende:
 

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4237715 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Bios Concursos
Orgão: Pref. Dormentes-PE
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), assinale a alternativa correta acerca dos princípios que orientam o ensino no Brasil:
 

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4237680 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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O acompanhamento do estudante público-alvo da educação especial articula avaliação, intervenção e planejamento individualizado. Analise as afirmativas a seguir:

I.O plano educativo individualizado consiste no registro do escore obtido pelo estudante, tomado como síntese da avaliação realizada.

II.A observação sistemática do estudante em sala fornece dados relevantes para a avaliação no contexto escolar.

III.A devolutiva aos professores e às famílias oferece orientações responsáveis, para além da simples entrega de um resultado numérico.

Está correto o que se afirma em:

 

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4237678 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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A remoção de barreiras e a flexibilização das práticas orientam a educação inclusiva na escola. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) O desenho universal para a aprendizagem antecipa a diversidade dos estudantes no planejamento das práticas pedagógicas.

(   ) A inclusão escolar concretiza-se com a presença física do estudante com deficiência na sala comum, mantidas as práticas de ensino já adotadas para a turma.

(   ) O atendimento educacional especializado substitui a escolarização no ensino comum para o estudante com deficiência.

(   ) A identificação de barreiras à participação orienta a proposição de apoios ao estudante público-alvo da educação especial.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

 

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4237677 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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Diante de conflitos recorrentes entre estudantes, o psicólogo propõe estratégias de mediação e de convivência. Acerca dessas estratégias, assinale a alternativa CORRETA.
 

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4237676 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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A educação inclusiva orienta-se por marcos legais e por concepções sobre o atendimento ao público-alvo da educação especial. Analise as afirmativas a seguir:

I.A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva define como público-alvo os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

II.O atendimento educacional especializado complementa ou suplementa a formação do estudante, sem substituir a escolarização no ensino comum.

III.O desenho universal para a aprendizagem propõe a flexibilização de meios de representação, expressão e engajamento para reduzir barreiras.

Está correto o que se afirma em:

 

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