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Sobre as relações entre escola, família e comunidade, analise as afirmativas abaixo e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I. Muitas vezes são as condições de trabalho ou o sentimento de incompetência – o medo da escola que já foi vivenciado como um fracasso –, ou ainda o confronto entre lógicas educativas que levam os pais a não comparecerem à escola.
II. Para muitas famílias, a escolarização dos filhos é percebida como meio de manter ou melhorar sua posição no espaço social, levando as a investir em estratégias de permanência na escola.
III. As famílias, de modo geral, não veem relação entre escolarização e oportunidades futuras, considerando que os diplomas perderam completamente seu valor social.
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Em relação às concepções sobre a infância contemporânea, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) A infância é um período homogêneo, estável e previsível, no qual as crianças vivenciam experiências semelhantes, independentemente de seus contextos sociais.
( ) As crianças se misturam, assimilam e produzem culturas que provêm da socialização tanto da cultura dos videogames, das princesas, das redes, dos CDs, como também da cultura dos amigos, do futebol, dos laços de afeto, da vida em grupo na escola e na família, tudo em um mesmo espaço e tempo social e pessoal.
( ) A pluralidade dos seres é permanente e ativamente construída, há um núcleo que é permanentemente móvel.
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Considerando que a educação para a cidadania exige o reconhecimento de valores humanos e sociais, analise as afirmativas abaixo:
I – O aprendizado da cidadania é efetivo apenas quando se respeitam os direitos humanos.
II – A valorização da cidadania ocorre por meio do reconhecimento e da prática pelos educandos.
Assinale a alternativa correta:
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A construção do conhecimento em sociedades contemporâneas exige novas formas de pensar e agir. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I – As sociedades abertas são caracterizadas pela imprevisibilidade, o que exige enfrentar o acaso, a volatilidade e a instabilidade.
II – A construção do conhecimento deve basear-se exclusivamente em programas sustentados em certezas, garantindo percursos educacionais fixos e estáveis.
Assinale a alternativa correta:
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Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa:
Alguns princípios geradores das culturas da infância são: a interatividade, a __________, a fantasia do real e a reiteração. As crianças, em seus grupos, produzem culturas de crianças, e a reflexão sobre estas práticas empíricas nos possibilita perceber as diferentes culturas infantis.
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De acordo com o Decreto nº 11.556/2023 Analise as afirmativas a seguir e indique “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) implementar políticas, programas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental é um objetivo do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
( ) o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas é um princípio do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
( ) o respeito à autonomia pedagógica do professor e das instituições de ensino é uma diretriz do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
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