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Sobre a organização adequada dos espaços e materiais utilizados na educação especial, analise as afirmativas a seguir.
( ) A compreensão do contexto sociocultural do aluno e das implicações de sua deficiência contribui para otimizar os recursos que apoiam sua aprendizagem.
( ) A organização e a conservação dos materiais didáticos podem ser realizadas de forma eficaz sem a necessidade de trabalho conjunto entre funcionários e professores.
( ) A diversidade presente na educação especial exige que o educador desenvolva conhecimentos e versatilidade na gestão dos materiais e equipamentos utilizados no processo educativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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A organização do ambiente escolar desempenha papel significativo na aprendizagem. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:
I – A exposição de textos e desenhos feitos pelos alunos nas paredes da sala ou, ainda, de cartazes relacionados aos estudos que estão realizando, são claras demonstrações das aprendizagens que estão ocorrendo naquele espaço. O aluno se percebe ator do processo educacional, se sente valorizado, o que o torna integrante, pertencente àquele espaço.
II – A utilização das paredes da sala para exibir trabalhos dos estudantes é considerada desnecessária, pois não afeta o envolvimento deles com o ambiente escolar. As paredes devem conter apenas um ou dois cartazes oficiais da secretaria de educação. Isso evita que se tenha poluição visual atrapalhando a aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
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A organização dos espaços escolares pode influenciar significativamente a aprendizagem. Sobre este tema, analise as afirmativas a seguir:
I – As salas-ambiente são espaços definidos para cada área do currículo, que reúnem os recursos e informações específicas a cada uma delas.
II – As salas-ambiente dificultam o trabalho com turmas heterogêneas, pois restringem o uso de materiais aos professores especialistas.
III – Nas salas-ambiente o estudante encontra materiais didáticos relacionados às disciplinas em estudo e usufrui de um ambiente totalmente voltado à contextualização dos conteúdos, favorecendo a construção do conhecimento.
Está CORRETO o que se afirma em:
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A função social da escola pode ser compreendida a partir de diferentes dimensões. Relacione os elementos abaixo conforme suas definições.
I. Democratização da sociedade
II. Escola de educação básica
III. Conhecimento e informação
a) Condição essencial para que as pessoas se situem no mundo, argumentem e reivindiquem direitos.
b) Local de estruturação de concepções de mundo e de consciência social, de circulação e de consolidação de valores, de promoção da diversidade cultural, da formação para a cidadania, de constituição de sujeitos sociais e de desenvolvimento de práticas pedagógicas.
c) Exigência para que ocorra a democratização da sociedade.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
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A higiene no ambiente escolar e o acesso à água potável são fatores essenciais para a saúde e o desenvolvimento dos estudantes. Analise as afirmativas a seguir.
( ) A falta de instalações sanitárias adequadas nas escolas é um obstáculo a mais para crianças que buscam escapar da pobreza.
( ) As doenças não afetam significativamente a energia das crianças, portanto não comprometem sua aprendizagem.
( ) É importante que a proposta pedagógica inclua a educação ambiental e sanitária dos estudantes, com extensão às suas famílias e residências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Em muitas instituições educativas busca-se promover valores que favoreçam a convivência harmoniosa e o respeito entre as pessoas. Analise as afirmativas a seguir:
I – A construção de uma cultura de paz envolve tolerância, solidariedade e compartilhamento em base cotidiana.
II – A cultura de paz incentiva o uso da violência como meio de resolver conflitos de forma rápida e eficiente.
III – A cultura de paz procura resolver os problemas através do diálogo, da negociação e da mediação, de forma a tornar a guerra e a violência inviáveis
Assinale a alternativa correta:
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Em muitas instituições, normas internas orientam comportamentos esperados dos estudantes, especialmente no que diz respeito à organização do cotidiano escolar. Com base nessa ideia, analise as afirmativas abaixo:
I – Entre as regras internas das escolas, as que mais suscitam reações variadas, são as que se relacionam com a observância do horário das aulas, o uso do uniforme, a identificação e as práticas permitidas ou proibidas no espaço escolar.
II – Existe consenso entre todos os membros da escola quanto às normas que regulam práticas permitidas ou proibidas no espaço escolar.
III – A existência de regras internas é rara na maioria das escolas.
Assinale a alternativa correta:
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