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De acordo com a Constituição Federal, o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Assinale a alternativa que apresenta um desses princípios constitucionais.
 

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Complete corretamente a lacuna do texto a seguir, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA):

O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à __________________.

 

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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, é assegurado atendimento educacional ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado. Esse atendimento deverá ocorrer:
 

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De acordo com a Lei nº 9.394/1996, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
 

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De acordo com a Constituição Federal, analise os itens abaixo:

I – A educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida com a colaboração da sociedade.

II – Entre as finalidades da educação estão o pleno desenvolvimento da pessoa e a preparação para o exercício da cidadania.

III – A educação também visa à qualificação para o trabalho.

Assinale a alternativa correta:

 

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4032575 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cabreúva-SP
A Constituição Federal de 1988 estabelece diretrizes essenciais para o ensino fundamental. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das determinações desse dispositivo legal.
 

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4032574 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cabreúva-SP
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: A coerção exercida pela vigilância e pela disciplina visa mais à __________ do processo escolar do que aos resultados de aprendizagem ou mesmo de educação. Os aparelhos disciplinares hierarquizam os “bons” e os “maus”.
 

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4032573 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cabreúva-SP

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei nº 9.394/1996) estabelece objetivos fundamentais para o ensino fundamental, relacionados ao desenvolvimento integral do educando. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Entre os objetivos do ensino fundamental está o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

( ) A legislação prevê que o ensino fundamental deve priorizar exclusivamente conteúdos acadêmicos, sem referência ao fortalecimento dos vínculos familiares e sociais.

( ) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores integra os objetivos formativos previstos para o ensino fundamental.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

 

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4032572 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cabreúva-SP

A concepção contemporânea de cuidado na educação infantil integra atividades de proteção, apoio e atenção como parte essencial do processo educativo, superando a separação entre “assistência” e “educação”. Analise as afirmativas a seguir:

I – Cuidar e educar são dimensões indissociáveis no trabalho com crianças.

II – Apenas crianças menores de 2 ou 3 anos precisam que o cuidado seja considerado como parte do currículo escolar.

III – Todas as crianças possuem necessidades de cuidado, e instituições educativas devem contemplá-las ao definir seus objetivos e seu currículo.

Assinale a alternativa correta:

 

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4032570 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cabreúva-SP

Sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SEESP, 2008), analise as asserções a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

I – É imprescindível identificar as barreiras que dificultam ou impedem a escolarização dos estudantes público da Educação Especial e elaborar um plano de enfrentamento à discriminação e ao capacitismo no contexto educacional, o que constitui dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade.

II – A política prevê que a remoção de barreiras para a escolarização dos estudantes públicos da Educação Especial é uma atribuição exclusiva dos professores especializados.

 

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