Nas atividades desenvolvidas na creche, as experiências propostas às crianças podem assumir diferentes sentidos conforme a forma como são vivenciadas e mediadas. Nesse contexto, a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral da criança relacionam-se ao fato de que:

Durante a rotina diária da creche, o monitor acompanha crianças em momentos de higiene, alimentação e descanso, observando sinais relacionados ao conforto e à saúde. Diante desse contexto, assinale a alternativa que indica a conduta mais adequada.

Ao organizar as ações educativas, a escola precisa articular intenções pedagógicas com as condições concretas de sua realidade. Nesse sentido, o planejamento escolar caracteriza-se por:

As práticas educativas voltadas às relações étnico-raciais contribuem para a formação de valores e para a convivência respeitosa entre crianças desde a infância. À luz dessa compreensão, assinale a alternativa correta.

As atividades propostas às crianças podem assumir diferentes formatos e intencionalidades pedagógicas. Nesse sentido, o jogo e o brincar, quando utilizados de forma adequada, relacionam-se ao processo de aprendizagem porque:

No cotidiano da educação infantil, a atuação do adulto influencia diretamente a forma como as crianças percebem e lidam com as diferenças. Considerando práticas promotoras de igualdade e diversidade, assinale a alternativa correta.

No acompanhamento de crianças na educação infantil, a construção de limites e a promoção da disciplina fazem parte do processo educativo e contribuem para a convivência coletiva. À luz dessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

No acompanhamento diário de crianças na educação infantil, em diferentes espaços e momentos da rotina, é comum observar comportamentos variados relacionados à idade, às experiências vividas e às interações estabelecidas com adultos e com outras crianças. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens, EXCETO:

Os códigos das habilidades da Base Nacional Comum Curricular organizam informações essenciais sobre etapa, componente curricular e progressão da aprendizagem. Considerando o código (EF15LP03), analise as assertivas a seguir, relativas ao significado de cada par de termos que o compõe.
I. O segmento EF indica que a habilidade pertence à etapa do Ensino Fundamental.
II. O número 15 refere-se ao agrupamento dos anos iniciais do Ensino Fundamental, abrangendo do 1º ao 5º ano.
III. A sigla LP identifica o componente curricular Língua Portuguesa. IV. O número 03 corresponde à ordem sequencial da habilidade dentro do conjunto previsto para esse componente e etapa.
Está correto o que se afirma em: