A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação e dar outras providências. Sobre o tema, marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(  ) Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade;
(  ) Educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (quatro) aos 18 (dezessete) anos de idade;
(  ) Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade;
(  ) Educação infantil gratuita às crianças de até 4 (cinco) anos de idade;
(  ) Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

Na perspectiva que compreende que o papel da escola vai além de repassar normas e conteúdos, a equipe decidiu promover espaços onde pais e responsáveis pudessem se expressar livremente, compartilhar suas visões e participar ativamente da construção de um ambiente escolar mais acolhedor e corresponsável, que contribua positivamente no desenvolvimento das crianças e dos adolescentes. Sobre o tema, marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A família, nesse processo, não deve ser compreendida como a única responsável pelas dificuldades enfrentadas pelos estudantes, mas sim como parceira estratégica da escola. A construção dessa relação deve considerar os condicionantes históricos, culturais e sociais que a atravessam.
( ) As transformações familiares influenciam as relações sociais ao mesmo tempo em que são elas próprias influenciadas também pelas mudanças sociais, num constante movimento de confluência que, certamente, influenciará a instituição escolar.
( ) A colaboração de pais no histórico escolar do aluno precisa ser reconhecida pela escola e essa escola precisa auxiliar a família a desempenhar a sua finalidade na evolução e educação dos seus filhos.
( ) A Escola e família são instituições fundamentais para a evolução intelectual, física e social das pessoas.

De acordo com o Pé-de-Meia, programa de incentivo financeiro educacional para jovens e adultos, o valor definido pela conclusão do ano letivo pode ser sacado

Ao discutir os multiletramentos, a BNCC amplia o entendimento tradicional de leitura e escrita, relacionando essas práticas às transformações tecnológicas e sociais contemporâneas. Nesse contexto, a aprendizagem da língua inglesa passa a desempenhar um papel que extrapola a aquisição de estruturas linguísticas. Com base nessa discussão, assinale a alternativa correta.

A Base Nacional Comum Curricular apresenta uma mudança conceitual significativa na forma como a língua inglesa é compreendida no currículo escolar brasileiro. Essa mudança não se limita a aspectos terminológicos, mas implica uma revisão de pressupostos históricos, culturais e pedagógicos relacionados ao ensino da língua. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor sintetiza a principal consequência da adoção do inglês como língua franca.

Os conhecimentos relacionados à psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento são estudos científicos de como os indivíduos mudam e adquirem conhecimento ao longo da vida, auxiliam o professor na compreensão das características presentes no processo educativo. Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(   ) O desenvolvimento infantil envolve aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais que interagem durante o processo educativo.
(   ) As experiências sociais e culturais influenciam o desenvolvimento da aprendizagem das crianças no ambiente escolar.
(   ) As dificuldades de aprendizagem podem relacionar-se a fatores pedagógicos, emocionais, sociais e cognitivos.
(   ) Os estudantes pertencentes à mesma faixa etária apresentam processos de aprendizagem semelhantes independentemente das experiências vivenciadas.
(   ) As interações sociais favorecem o desenvolvimento das funções psicológicas superiores e a construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Em uma turma da Educação Infantil, a professora observou que parte das crianças apresentava dificuldades relacionadas à autonomia durante momentos de alimentação, higiene e organização dos materiais utilizados nas atividades diárias. Durante a reunião pedagógica, discutiu-se a necessidade de integrar práticas de cuidado às experiências educativas desenvolvidas no cotidiano escolar.
Diante da situação apresentada, qual prática pedagógica mostra-se mais adequada?

Durante a elaboração do currículo de uma escola municipal, a equipe pedagógica analisou diferentes concepções educacionais presentes nas práticas desenvolvidas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em uma das reuniões, discutiu-se a abordagem pedagógica que considera o estudante participante ativo da aprendizagem. Considerando as concepções pedagógicas contemporâneas, é CORRETO afirmar que essa abordagem:

O trabalho com gêneros textuais orais e escritos contribui para o desenvolvimento das práticas de linguagem na educação básica, favorecendo a participação dos estudantes em diferentes situações comunicativas. Considerando os pressupostos relacionados aos gêneros textuais, analise as assertivas.
I.Os gêneros textuais relacionam-se às diferentes práticas sociais de comunicação presentes na sociedade.
II.O trabalho pedagógico com gêneros textuais pode favorecer o desenvolvimento da leitura, da oralidade e da produção escrita.
III.Os textos utilizados em sala de aula devem apresentar estruturas padronizadas independentemente das finalidades comunicativas envolvidas.
IV.O ensino dos gêneros textuais pode considerar contexto de circulação, interlocutores e objetivos comunicativos dos textos.
V.As práticas de oralidade desenvolvidas na escola podem envolver diferentes gêneros presentes nas interações sociais cotidianas.
É CORRETO o que se afirma em:

Durante um seminário sobre políticas públicas educacionais, professores discutiram a organização do sistema educacional brasileiro e as responsabilidades atribuídas aos diferentes entes federativos. Considerando a organização do sistema de ensino brasileiro, é CORRETO afirmar que: