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Assinale a alternativa que NÃO apresenta um objetivo correto do Parecer CNE/CEB 20/2009 (Revisão
das Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil).
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A construção de uma escola de qualidade social
requer diálogo, colaboração e centralidade nas
aprendizagens. Sobre os elementos
indispensáveis a esse processo, analise as
afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. A progressão automática é suficiente, por si só, para garantir a qualidade social da educação.
II. A inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade.
III. A compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura, entendida como espaço formativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade
I. A progressão automática é suficiente, por si só, para garantir a qualidade social da educação.
II. A inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade.
III. A compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura, entendida como espaço formativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade
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A escola da Educação Básica tem um importante
papel social e cultural. Com base nesta
afirmação, analise as afirmativas abaixo.
I. A escola de Educação Básica é espaço coletivo de convívio, onde são privilegiadas trocas, acolhimento e aconchego para garantir o bemestar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre si e com as demais pessoas.
II. A instituição é vista como espaço de exclusão das diferenças culturais regionais.
III. Na escola se ressignifica e recria a cultura herdada, reconstruindo as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País.
Assinale a alternativa correta:
I. A escola de Educação Básica é espaço coletivo de convívio, onde são privilegiadas trocas, acolhimento e aconchego para garantir o bemestar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre si e com as demais pessoas.
II. A instituição é vista como espaço de exclusão das diferenças culturais regionais.
III. Na escola se ressignifica e recria a cultura herdada, reconstruindo as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País.
Assinale a alternativa correta:
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A função social da escola está diretamente ligada
à democratização da sociedade e à disseminação
do conhecimento. Analise as afirmativas a seguir
e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A universalização da educação básica é condição essencial para a disseminação do conhecimento socialmente produzido e acumulado.
( ) A democratização da sociedade exige, necessariamente, informação e conhecimento para que a pessoa possa situar-se no mundo, argumentar, reivindicar e ampliar novos direitos.
( ) A função social da escola limita-se à transmissão de conteúdos científicos, sem envolver valores ou cidadania.
Assinale a alternativa correta:
( ) A universalização da educação básica é condição essencial para a disseminação do conhecimento socialmente produzido e acumulado.
( ) A democratização da sociedade exige, necessariamente, informação e conhecimento para que a pessoa possa situar-se no mundo, argumentar, reivindicar e ampliar novos direitos.
( ) A função social da escola limita-se à transmissão de conteúdos científicos, sem envolver valores ou cidadania.
Assinale a alternativa correta:
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Na avaliação da educação é importante perceber
que alguns aspectos, para além do processo de
ensino-aprendizagem, impactam
significativamente nos indicadores educacionais.
Assinale a alternativa que expressa corretamente
essa ideia.
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Complete corretamente a lacuna do texto abaixo
sobre a Educação em Direitos Humanos:
A Educação em Direitos Humanos destina-se a formar crianças, jovens e adultos para participar ativamente da vida __________ e exercitar seus direitos e responsabilidades na sociedade.
A Educação em Direitos Humanos destina-se a formar crianças, jovens e adultos para participar ativamente da vida __________ e exercitar seus direitos e responsabilidades na sociedade.
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Em relação às competências e conhecimentos
necessários ao trabalho docente, analise as
afirmativas a seguir e marque-as como
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O professor precisa, particularmente, saber orientar, avaliar e elaborar propostas, isto é, interpretar e reconstruir o conhecimento.
( ) É papel do professor conhecer e compreender as etapas de desenvolvimento dos estudantes com os quais está lidando.
( ) A atuação docente restringe-se à transmissão dos saberes específicos, sem considerar as relações entre as áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
( ) O professor precisa, particularmente, saber orientar, avaliar e elaborar propostas, isto é, interpretar e reconstruir o conhecimento.
( ) É papel do professor conhecer e compreender as etapas de desenvolvimento dos estudantes com os quais está lidando.
( ) A atuação docente restringe-se à transmissão dos saberes específicos, sem considerar as relações entre as áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
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Considerando a importância da mediação para o
ambiente escolar, analise as asserções abaixo:
I – A mediação pode induzir a uma reorientação das relações sociais, a novas formas de cooperação, de confiança e de solidariedade.
II – A mediação induz atitudes de tolerância, responsabilidade e iniciativa individual que podem contribuir para uma nova ordem social.
Assinale a alternativa correta:
I – A mediação pode induzir a uma reorientação das relações sociais, a novas formas de cooperação, de confiança e de solidariedade.
II – A mediação induz atitudes de tolerância, responsabilidade e iniciativa individual que podem contribuir para uma nova ordem social.
Assinale a alternativa correta:
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Sobre a diferença entre examinar e avaliar,
segundo Cipriano Luckesi, analise as afirmativas
abaixo:
I. O ato de examinar se caracteriza, especialmente (ainda que tenha outras características) pela classificação e seletividade do educando.
II. O ato de avaliar se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.
III. O exame serve para compreender as dificuldades do aluno e replanejar o ensino.
Assinale a alternativa correta.
I. O ato de examinar se caracteriza, especialmente (ainda que tenha outras características) pela classificação e seletividade do educando.
II. O ato de avaliar se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.
III. O exame serve para compreender as dificuldades do aluno e replanejar o ensino.
Assinale a alternativa correta.
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Para Paulo Freire, a curiosidade é essencial no
processo de ensino e aprendizagem. Assinale a
alternativa que expressa corretamente o papel
dessa curiosidade no trabalho do professor.
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