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De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, analise os itens a seguir e assinale a
alternativa correta.
I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
II. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo, cujo descumprimento acarreta sanção automática de perda da guarda e do poder familiar sobre os filhos.
I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
II. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo, cujo descumprimento acarreta sanção automática de perda da guarda e do poder familiar sobre os filhos.
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Assinale a alternativa correta de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei
nº 9.394/1996). O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia
de:
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Marque a alternativa que preenche a lacuna a seguir corretamente de acordo com o artigo 6º da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação (LDB)
“É dever __________ efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.”
“É dever __________ efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.”
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É um princípio da Política Nacional de Educação
Especial Inclusiva:
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A Constituição Federal de 1988, em seu artigo
206, define que o ensino será ministrado com
base em alguns princípios. Assinale a alternativa
que apresenta um princípio correto.
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Complete corretamente a lacuna de acordo com
o pensamento de Luckesi:
O ato de examinar se caracteriza pela classificação e seletividade, enquanto o ato de __________ se caracteriza pelo seu caráter diagnóstico e pela inclusão.
O ato de examinar se caracteriza pela classificação e seletividade, enquanto o ato de __________ se caracteriza pelo seu caráter diagnóstico e pela inclusão.
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A curiosidade é um dos principais elementos da
prática educativa. Sobre esse tema, segundo
Paulo Freire, analise as afirmativas abaixo:
I. A curiosidade é o que move o educador e o educando na busca pelo conhecimento.
II. O exercício da curiosidade é um direito do professor e do aluno.
III. A curiosidade deve ser controlada, pois impede o processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa correta.
I. A curiosidade é o que move o educador e o educando na busca pelo conhecimento.
II. O exercício da curiosidade é um direito do professor e do aluno.
III. A curiosidade deve ser controlada, pois impede o processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa correta.
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Em relação à construção da qualidade social no
ambiente escolar, analise as afirmativas e
marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A qualidade social se efetiva apenas pela presença dos alunos e professores.
( ) Construir a qualidade social não pressupõe conhecimento dos interesses sociais da comunidade escolar.
( ) A escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens
Assinale a alternativa correta.
( ) A qualidade social se efetiva apenas pela presença dos alunos e professores.
( ) Construir a qualidade social não pressupõe conhecimento dos interesses sociais da comunidade escolar.
( ) A escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens
Assinale a alternativa correta.
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O uso das tecnologias digitais móveis traz novos
desafios para o processo de ensino e
aprendizagem. Analise as afirmativas a seguir.
I. As tecnologias digitais desafiam as instituições a sair do ensino tradicional, em que o professor é o centro, para uma aprendizagem mais participativa e integrada.
II. A aprendizagem mediada por tecnologias acabam limitando a interação entre professor e aluno, o que compromete o processo de ensino aprendizagem.
III. As tecnologias digitais substituem completamente o contato humano e os vínculos afetivos entre professores e alunos.
Assinale a alternativa correta.
I. As tecnologias digitais desafiam as instituições a sair do ensino tradicional, em que o professor é o centro, para uma aprendizagem mais participativa e integrada.
II. A aprendizagem mediada por tecnologias acabam limitando a interação entre professor e aluno, o que compromete o processo de ensino aprendizagem.
III. As tecnologias digitais substituem completamente o contato humano e os vínculos afetivos entre professores e alunos.
Assinale a alternativa correta.
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Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
A educação __________ constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
A educação __________ constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
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