Mariana assumiu a gestão de um Centro de Iniciação ao Esporte (CIE) e percebeu um alto índice de desmotivação na equipe de professores. Após uma reforma completa no ginásio e a compra de materiais de ponta, ela notou que a insatisfação diminuiu, mas o engajamento e a proatividade dos profissionais não aumentaram proporcionalmente. Com base na Teoria Bifatorial de Herzberg, assinale a alternativa que apresenta a estratégia técnica que Mariana deve adotar para gerar motivação real na equipe.

Na orientação vocacional contemporânea, a leitura crítica do contexto socioeconômico e cultural amplia a compreensão das trajetórias. Considerando essa abordagem e o papel do orientador educacional, a intervenção profissional deve

A respeito de psicologia organizacional, julgue o item subsequente.

Havendo na instituição programa de qualidade de vida, torna-se desnecessária a revisão das condições de trabalho.

A respeito de psicologia organizacional, julgue o item subsequente.

A avaliação de desempenho envolve dimensões comportamentais e resultados mensuráveis, não se restringindo à análise de metas quantitativas.

A respeito de psicologia organizacional, julgue o item subsequente.

O absenteísmo não apresenta relação direta com fatores psicossociais do trabalho.

A respeito de psicologia organizacional, julgue o item subsequente.

Processos de seleção baseados em múltiplos métodos tendem a ampliar a validade preditiva do desempenho futuro.

Segundo Gil (2002), a entrevista é uma técnica de coleta de dados na pesquisa científica caracterizada pela interação direta entre pesquisador e participante. Acerca da condução da entrevista, assinale a alternativa INCORRETA.

Com base nas referências técnicas para atuação de psicólogas(os) no âmbito das medidas socioeducativas (CFP, 2021), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A perspectiva dialógica do saber envolve um exercício reflexivo e crítico com a formação e produção de conhecimento que se atualiza na experiência de atuação da Psicologia na socioeducação.

II. A capacidade de fragmentar os saberes da Psicologia com os demais saberes que se produzem na prática do atendimento socioeducativo constitui um critério orientador da atuação.

III. O princípio dialógico busca reconhecer os saberes da experiência adolescente, bem como as linguagens e modalidades de expressão próprias a esta idade.

IV. A territorialidade e a cidade são componentes da ação socioeducativa, envolvendo o território de origem do(a) adolescente e a sua relação com a cidade.

Com base no documento Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) em Políticas Públicas de Álcool e Outras Drogas (CREPOP, 2022), que aborda o apoio matricial como estratégia de organização do cuidado em saúde, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O apoio matricial organiza-se de forma vertical entre equipes, mantendo a lógica hierárquica tradicional entre atenção básica e saúde mental.

( ) Estratégias como Projeto Terapêutico Singular (PTS), interconsulta e consulta conjunta são dispositivos operacionais do apoio matricial, favorecendo a integralidade do cuidado.

( ) A redução de danos, no contexto do apoio matricial, fundamenta-se em práticas compulsórias e na exigência de abstinência como condição para o cuidado.

( ) O apoio matricial articula-se aos princípios da reforma psiquiátrica, priorizando a construção de vínculos, o cuidado territorial e a ampliação da clínica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Uma criança de 8 anos é encaminhada para psicoterapia, devido a dificuldades escolares e episódios frequentes de irritabilidade. Durante as sessões, passa a brincar repetidamente de “professora rígida”, na qual pune severamente bonecos que erram tarefas simples. Em determinado momento, dirige-se ao terapeuta de forma crítica, dizendo que ele “não faz nada certo” e que “vai ser castigado”. À luz da Técnica Psicanalítica Clássica e das abordagens psicodinâmicas, qual é a intervenção mais adequada do terapeuta?