No processo de avaliação neuropsicológica, o profissional não se apoia apenas na aplicação fria de testes psicométricos. Considerando a importância e os objetivos da entrevista clínica inicial (anamnese), é CORRETO afirmar que:

Leia o trecho e considere as lacunas a seguir:

"O Traumatismo Cranioencefálico (TCE) é gerado por um impacto ou força física externa que lesiona o encéfalo, sendo classificado como uma lesão ___________; por outro lado, a Doença de Alzheimer progride lentamente a partir da degeneração de tecidos cerebrais, configurando um transtorno ___________ que afeta inicialmente a capacidade de reter novas informações."

A alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima é:

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) possui natureza neurobiológica e manifesta se tipicamente na infância, podendo persistir ao longo da vida adulta. Para fins diagnósticos e de intervenção, as manifestações clínicas são divididas em diferentes apresentações clínicas baseadas nos sintomas predominantes apresentados pelo paciente nos últimos seis meses. Diante do exposto, relacione Coluna 1 com Coluna 2:

Coluna 1

1) Predominantemente Desatenta.

2) Predominantemente Hiperativa-Impulsiva.

3) Combinada.

Coluna 2

(   ) Configura-se quando o indivíduo atinge pontuação e critérios diagnósticos suficientes tanto para os sintomas de falta de atenção quanto para os de hiperatividade-impulsividade.

(   ) Manifesta-se principalmente por dificuldades em manter o foco em tarefas longas, distração fácil com estímulos externos, esquecimento de compromissos e erros por descuido.

(   ) Destaca-se pela presença marcante de comportamentos de inquietação motora excessiva, agitação, dificuldade em permanecer sentado e ações precipitadas sem medir riscos.

Agora, assinale a sequência CORRETA:

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5-TR) organiza os critérios diagnósticos do TEA em dois grandes domínios de sintomas principais. Conforme esses critérios e manifestações fundamentais do transtorno, determine V para verdadeiro e F para falso:

(   ) O primeiro domínio obrigatório para o diagnóstico do TEA exige a presença de déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos.

(   ) O segundo domínio diagnóstico exige a manifestação de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades por parte do indivíduo.

(   ) O diagnóstico do TEA é realizado exclusivamente por meio de exames laboratoriais de sangue ou marcadores genéticos biológicos, o que anula o valor da avaliação clínica comportamental.

(   ) O diagnóstico de TEA exige, por definição, que o paciente apresente ausência total de funcionamento intelectual, impedindo que pessoas autistas possuam inteligência média ou superior.

Agora, assinale a sequência CORRETA:

No modelo clássico e amplamente aceito na literatura científica proposto por Adele Diamond, existem três componentes executivos considerados nucleares e básicos. Considerando a definição e a divisão dessas três funções executivas principais, é CORRETO afirmar que:

Segundo os modelos e técnicas de reabilitação e suas respectivas caracterizações ou mecanismos de aplicação, relacione Coluna 1 com Coluna 2:

Coluna 1
1) Restauração Cognitiva.
2) Compensação Cognitiva.
3) Aprendizagem Sem Erro (Errorless Learning).
4) Adaptação Ambiental.

Coluna 2
(   ) Utilização direcionada de auxílios de suporte externo (como agendas, alarmes eletrônicos e organizadores) ou recrutamento de funções cognitivas intactas para contornar um déficit severo e irreversível de memória.
(   ) Reestruturação do ambiente físico e das rotinas diárias com o intuito de diminuir as demandas cognitivas impostas, minimizando a necessidade de iniciativa autónoma ou de memória de trabalho do indivíduo.
(   ) Treinamento repetitivo baseado em tarefas com níveis crescentes de dificuldade, sustentado pela premissa de que a prática massiva estimula circuitos neurais adjacentes ou homólogos à área da lesão.
(   ) Técnica de ensino altamente estruturada que impede o paciente amnésico de produzir e registrar respostas incorretas durante a aquisição de um conhecimento, consolidando a informação diretamente na memória implícita íntegra.

Agora, assinale a sequência CORRETA:

Acerca dos procedimentos de intervenção analítico comportamentais aplicados à neuropsicologia, analise as sentenças a seguir:

I- A avaliação funcional do comportamento visa mapear os antecedentes imediatos e as consequências mantenedoras de uma conduta disruptiva (como agressividade pós-lesão frontal), permitindo estruturar planos baseados no Reforçamento Diferencial de Comportamentos Alternativos (DRA) ou na extinção da consequência reforçadora original.

II- O esmaecimento de pistas (fading) consiste na remoção gradual e planejada de suportes físicos, visuais ou verbais fornecidos ao paciente durante a execução de uma rotina diária reabilitativa, visando transferir o controle de estímulos para os componentes naturais do ambiente.

III- No manejo de graves déficits de memória prospectiva e de trabalho, o uso sistemático de punições positivas imediatas demonstrou ser, isoladamente, a única estratégia comportamental eticamente aceitável e eficaz a longo prazo para consolidar hábitos executivos autônomos.

IV- O procedimento de Economia de Fichas (token economy) atua sob os princípios exclusivos do condicionamento clássico respondente (pavloviano), sendo estruturado para promover a dessensibilização somática de memórias traumáticas associadas ao momento do insulto neurológico.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas:

A avaliação neuropsicológica contemporânea consolidou-se como uma investigação do perfil funcional cognitivo, comportamental e emocional do paciente, superando a visão puramente psicométrica de localização lesional. Considerando as diretrizes atuais para a seleção de instrumentos, análise quantitativa/qualitativa e a busca por validade ecológica na prática clínica, é CORRETO afirmar que:

A mensuração e a conceituação da inteligência evoluíram de modelos unifatoriais para teorias hierárquicas e multidimensionais fundamentadas na neurociência cognitiva. Nesse contexto, relacione Coluna 1 com Coluna 2:

Coluna 1

1) Inteligência Fluida (GF).

2) Inteligência Cristalizada (GC).

3) Teoria P-FIT (Jung & Haier).

4) Fator 'g' (Spearman).

Coluna 2

(   ) Capacidade de resolver problemas novos e abstratos, altamente dependente da integridade do córtex pré-frontal e da memória de trabalho.

(   ) Repertório de conhecimentos adquiridos e habilidades culturais, mais resistente a lesões cerebrais focais e ao envelhecimento biológico precoce.

(   ) Proposição de que a inteligência deriva da eficiência da comunicação entre o córtex parietal posterior e o córtex pré-frontal via fascículo longitudinal superior.

(   ) Constructo estatístico que sugere uma capacidade mental geral subjacente a todos os testes de aptidão cognitiva.

Agora, assinale a sequência CORRETA.

Com o enfoque da humanização e do atendimento em saúde, a interdisciplinaridade é uma das bases da tarefa do psicólogo que adentra o hospital, pois, partindo desse pressuposto, o sujeito doente deve ser considerado biopsicossocial. Assinale a alternativa CORRETA de como a Psicologia Hospitalar aborda a questão do luto e do enfrentamento de doenças crônicas.