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Foram encontradas 65.756 questões.

3503027 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A terapia em grupo possibilita explorar o estilo relacional do sujeito através da interação significativa. Porém, não oferece um contexto diversificado para a mudança terapêutica. Mesmo assim, proporciona apoio, compreensão e troca de pontos de vista entre os membros, sendo benéfica para o indivíduo.

 

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3503026 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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O diagnóstico do Transtorno do Jogo pela Internet requer identificar TRÊS ou MAIS destes critérios em 12 meses: 1. Preocupação com jogos online. 2. Sintomas de abstinência. 3. Tolerância crescente. 4. Tentativas falhas de controle. 5. Perda de interesse em outras atividades. 6. Jogo contínuo apesar dos problemas. 7. Mentiras sobre o tempo de jogo. 8. Uso de jogos para aliviar sentimentos negativos. 9. Riscos ou perdas em relações e oportunidades devido aos jogos.

 

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3503025 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A Psicologia Analítica de Jung se diferencia da freudiana ao ver o inconsciente coletivo como arquétipos universais, contrastando com o individual. A distância entre eles é fonte de adoecimento psíquico. Jung destaca a integração consciente-inconsciente para a saúde mental, enfatizando os símbolos universais na psique humana.

 

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3503024 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Os testes de inteligência tradicionais focam em habilidades verbais e matemáticas, refletindo valores da cultura ocidental e ignorando competências fora do contexto escolar. Essa ênfase é justificável pela relevância dessas habilidades em diversos contextos profissionais e acadêmicos, sendo fundamentais para o sucesso em várias áreas, enquanto as demais habilidades são consideradas irrelevantes.

 

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3503023 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A avaliação neuropsicológica compreende o funcionamento cerebral, detectando alterações cognitivas. Realizada por especialistas, usa testes e entrevistas para orientar diagnósticos e tratamentos, seguindo padrões científicos. Essencial para direcionar o acompanhamento do paciente.

 

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3503022 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Segundo Frankl, conflitos não são sempre indicativos de neurose; um nível de conflito é normal e saudável. O sofrimento, muitas vezes visto como patológico, pode ser uma expressão meritória humana, especialmente quando surge de frustrações existenciais. Essas frustrações, embora possam causar angústia, não são em si doenças mentais.

 

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3503021 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A Terapia Sistêmica foca nas interações familiares e seu impacto na conduta individual. Auxilia jovens adultos a superarem padrões familiares disfuncionais, incentivando estratégias adaptativas e relações saudáveis. Esse processo visa a emancipação do indivíduo de padrões familiares disfuncionais para melhorar a autonomia e a qualidade das relações interpessoais.

 

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3503020 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Erik Erikson descreve o sétimo estágio do desenvolvimento do ego, iniciando aos 30 anos e durando por toda a vida, como uma luta entre Generatividade e Estagnação. Aqui, desenvolve-se a virtude do cuidado através de comportamentos generativos, como transmitir conhecimentos e habilidades e encontrar satisfação em papéis de liderança e responsabilidade.

 

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3503018 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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As entrevistas estruturadas são menos confiáveis do que as semiestruturadas na avaliação psicológica, já que a presença de roteiro fixo e a condução pelo profissional limitam a flexibilidade e a profundidade na exploração do mundo interno do paciente. Além disso, a uniformidade das perguntas e critérios objetivos nas entrevistas estruturadas reduz a variedade de respostas e a compreensão das nuances dos sintomas, resultando em conclusões menos fidedignas.

 

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3503017 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Na terapia com idosos, o foco é nas mudanças cognitivas relacionadas à idade, como memória e aprendizado, considerados os maiores desafios nesta fase. Devido à experiência e resiliência, idosos lidam bem com questões emocionais e sociais. Assim, aspectos como perdas, adaptação social e sentimentos de isolamento recebem menos atenção terapêutica em comparação com causas fisiológicas.

 

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