Levando em conta as características do Transtorno da Personalidade Histriônica descritas no DSM V, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

1 - Apresenta emocionalidade excessiva e difusa e comportamento de busca por atenção. Esse padrão aparece no início da vida adulta, além disso encontra-se presente em vários contextos.

2 - A expressão emocional pode ser superficial e mutável rapidamente. Os indivíduos com esse transtorno valem-se de sua aparência física de forma reiterada para chamar a atenção para si.

3 - Suas crenças e emoções são rapidamente afetadas pelos outros ou por tendências passageiras. Demonstram confiança excessiva, sobretudo em pessoas de autoridade que consideram aptas a resolver seus problemas de maneira mágica.

4 - Indivíduos com esse transtorno têm um estilo de discurso autodestrutivo e às vezes impressionista, apresentam explosões de raiva em relacionamentos íntimos e sensações permanentes de grande vazio e solidão.

Leia o texto a seguir.

A Psicologia se amplia para sua dimensão educativa e passa a se fazer presente nos mais diversos campos educacionais: na área da Criança e do Adolescente, atuando com projetos de inclusão social, planejamento de ações comunitárias e sociais, de ação junto a jovens em liberdade assistida; em programas na área do idoso; prevenção de doenças sexualmente transmissíveis e DST/AIDS; no campo de programas governamentais e não governamentais de formação de educadores; nos órgãos de Controle Social, Fóruns Estaduais e Nacional, dentre outros. Mas essa ampliação no campo de atuação na direção da Educação não poderá se fortalecer se juntamente com ela não comparecerem as bases teóricas para a construção de uma prática de fato informada, qualificada e crítica. Precisamos estar sempre atentos para responder às finalidades do trabalho que vimos desenvolvendo, discutindo e analisando por que e para que realizar uma determinada intervenção ou ação, sob pena de nos transformarmos em animadores ou educadores sociais ou técnicos qualificados, perdendo as especificidades do conhecimento psicológico a serviço da educação.

Souza, M. P. R. Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas. Revista ABRAPEE, v. 13, n. 1, 2009.



A respeito do planejamento de projetos, programas e ações nos contextos escolar e comunitário, o texto indica como condição indispensável para a atuação do(a) psicólogo(a) a

A violência autoprovocada na infância e na adolescência constitui questão de saúde pública que demanda respostas institucionais articuladas. Diante de casos suspeitos ou confirmados de violência autoprovocada na infância e adolescência, a(o) psicóloga(o) deve realizar a notificação compulsória para a autoridade sanitária e a comunicação externa ao Conselho Tutelar. Tais encaminhamentos devem ser compreendidos como instrumentos que

Leia o texto a seguir.

A psicoterapia também tem preocupado com objetivos que extrapolam o âmbito da psicopatologia e do sofrimento psíquico propriamente ditos ao procurar estimular o desenvolvimento pessoal e o melhor aproveitamento das capacidades pessoais do indivíduo, em especial no âmbito das relações humanas, com o objetivo de atingir um grau maior de aprimoramento e de satisfação pessoal.
CORDIOLI, A.V.; GREVET, E.H. Psicoterapias: abordagens atuais. 4.ed. Porto Alegre: ArtMed, 2019. p. 25.


Com base no texto, a compreensão contemporânea das psicoterapias distancia-se de modelos centrados na doença ao enfatizar a

Na perspectiva apresentada por Vigotski, o desenvolvimento psicológico ocorre por meio das relações sociais, da mediação cultural e da apropriação de instrumentos simbólicos, especialmente a linguagem. Essa compreensão corresponde à concepção

No Genograma, o “círculo” é utilizado para representar:

A utilização de instrumentos de coleta de dados permite ao psicólogo embasar tecnicamente suas intervenções e pesquisas, garantindo a fidedignidade dos resultados obtidos. Considerando os cuidados éticos na utilização de testes psicológicos e as técnicas de observação, analise as afirmativas a seguir:

I.O psicólogo deve utilizar apenas testes psicológicos que possuam parecer favorável do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI).
II.A observação participante é uma técnica na qual o pesquisador ou profissional se insere no grupo para compreender as dinâmicas sociais em seu ambiente natural.
III.O uso de testes psicológicos é permitido a qualquer profissional de nível médio, sendo facultativa a formação em psicologia para a sua aplicação técnica.

Está correto o que se afirma em:

As matrizes do pensamento psicológico oferecem diferentes modelos de compreensão do ser humano e fundamentam as intervenções clínicas do psicólogo. No que se refere aos pressupostos básicos da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), vinculada à matriz humanista, assinale a alternativa correta que apresenta as condições facilitadoras do crescimento na ACP.

A avaliação psicológica é um processo técnico-científico que exige a coleta e integração de dados provenientes de diferentes fontes para a compreensão de um fenômeno psíquico. Considerando os componentes do exame do estado mental e a observação clínica durante o atendimento, analise as afirmativas a seguir:

I.A consciência, a atenção, a memória e o humor são funções mentais que devem ser observadas pelo psicólogo durante a entrevista clínica.
II.O exame do estado mental permite identificar alterações no curso e no conteúdo do pensamento, auxiliando na formulação da hipótese diagnóstica.
III.A anamnese psicológica deve ser realizada por meio de questionários de múltipla escolha enviados por correio eletrônico ao paciente.

Está correto o que se afirma em:

A constituição da psicologia como campo científico independente no final do século XIX resultou da convergência entre questionamentos da filosofia e métodos da fisiologia. No que se refere ao papel de Wilhelm Wundt no estabelecimento da psicologia experimental e ao objeto de estudo proposto em seu laboratório na Alemanha, assinale a alternativa correta.