O xadrez é um jogo de estratégia amplamente utilizado como recurso pedagógico por favorecer o desenvolvimento do raciocínio lógico, da atenção e da tomada de decisões. No contexto escolar, a compreensão das regras básicas de movimentação das peças é fundamental para a prática adequada do jogo. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.
Coluna A (termos): 1.Torre. 2.Bispo. 3.Peões

Coluna B (descrições): (__)Com exceção aos primeiros movimentos, em que cada peça pode andar duas casas, elas se movem apenas uma casa por vez. Além disso, caso haja uma peça oponente na sua frente, a peça não pode ser movida ou capturá-la.

(__)Se movimenta por qualquer número de quadrados vazios, seja na vertical ou na horizontal. Caso alguma peça do jogador oponente estiver no caminho, pode capturá-la e ocupar seu lugar.

(__)Pode se mover por qualquer número de quadrados livres nas direções diagonais. Além disso, também pode capturar uma peça que eventualmente esteja no caminho, parando no local ocupado por ela.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

Em um campeonato com 32 competidores, após a 1ª rodada, metade dos atletas são eliminados, e a cada nova rodada, a metade dos competidores da rodada anterior continua na disputa. Considerando esse processo de eliminação pela metade a cada rodada, quantas rodadas serão necessárias até que reste apenas 1 competidor como vencedor?

Sejam A∪B = {6,10,16,18,20,24} e B∨C^A_W = {20,24}, onde A e B são subconjuntos de W e C^A_W é o conjunto complementar de A em relação a W. Portanto, pode-se afirmar que o número máximo de elementos de B é

Aurélia teve um problema com seu notebook e o levou para uma assistência técnica. De forma precipitada, escutou o seguinte possível diagnóstico: A placa mãe está queimada ou a memória é incompatível. Porém, o técnico responsável pelo laboratório da assistência técnica atestou que o possível diagnóstico era falso, isto é:

Dona Guilhermina teve três filhas – Amanda, Beatriz e Corrinha – que hoje atuam nas seguintes áreas: arquitetura, medicina e economia, não necessariamente nessa ordem. Porém, sabe-se que a arquiteta é solteira. Beatriz casou e não é economista. Corrinha não é arquiteta. Com base nessas informações, podemos afirmar que

Considere a sequência apresentada nas figuras:

Verifica-se que há 2 retângulos cinzas e 4 retângulos brancos na primeira figura. Analisando a sequência lógica de construção dessas figuras e mantendo o padrão para as demais, pode-se afirmar que a razão entre a quantidade de retângulos cinzas e a quantidade de retângulos brancos da 10ª figura será igual a:

Em uma universidade, são verdadeiras as seguintes situações:
a.Todo pesquisador publicou ao menos um artigo.
b.Nenhum pesquisador que publicou artigo ocupa cargo administrativo.
A respeito dessa universidade, assinale a alternativa correta:

Em uma reunião, o comitê organizador do CISBAF distribuiu, por ordem de chegada, a cada representante municipal, uma senha dada pela ordem a seguir:

2, 6, 12, 20, 30, 42…

Sabendo-se que os números da sequência seguem um certo padrão lógico, é correto afirmar que a senha do décimo representante corresponde ao número:

João e Maria são irmãos e possuem mais irmăs e irmãos. O número de irmãos de João é igual ao seu número de irmăs. O número de irmăs de Maria é igual à metade de seu número de irmãos. Então o total de irmãos e irmăs é