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O avanço das tecnologias de informação e comunicação (TICs) tem reconfigurado profundamente o mundo do trabalho. No contexto
da crise estrutural do capitalismo, tais transformações desafiam as práticas profissionais, especialmente no campo do Serviço Social.
(Raichelis, 2022).
Fonte: RAICHELIS, Raquel. Tecnologia, trabalho e pandemia no capitalismo em crise: admirável mundo novo? Serviço Social & Sociedade, São Paulo, n. 144, p. 5-16, maio/set. 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0101-6628.277. Acesso em: 28 maio 2025.
A partir do contexto apresentado, marque a alternativa CORRETAa seguir.
Fonte: RAICHELIS, Raquel. Tecnologia, trabalho e pandemia no capitalismo em crise: admirável mundo novo? Serviço Social & Sociedade, São Paulo, n. 144, p. 5-16, maio/set. 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0101-6628.277. Acesso em: 28 maio 2025.
A partir do contexto apresentado, marque a alternativa CORRETAa seguir.
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O Código de Ética do Assistente Social de 1993 é o resultado de um amplo debate nacional e do amadurecimento do projeto éticopolítico da profissão. Ele consagra a democracia como valor central, reafirma a liberdade e a justiça social, e orienta a atuação
profissional na perspectiva da emancipação humana. Além de estabelecer princípios fundamentais que guiam o exercício profissional,
este código também regulamenta as relações entre assistentes sociais e outros profissionais, detalhando deveres e vedações específicas.
Entre essas diretrizes, está o dever de manter uma postura solidária, ética e respeitosa com outros profissionais. (CFESS, 1993).
Considerando este contexto e o que dispõe o Código de Ética do Assistente Social de 1993 (Resolução CFESS nº 273/1993), analise as
asserções a seguir e a relação entre elas.
I- Em todas as circunstâncias, é vedado ao assistente social intervir na prestação de serviços que estejam sendo efetuados por outro profissional.
PORQUE
II- O assistente social não deve realizar crítica pública ao colega e a outros profissionais, sendo seu dever ético não emitir opinião sobre a reputação e a prática profissional de outro assistente social.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
I- Em todas as circunstâncias, é vedado ao assistente social intervir na prestação de serviços que estejam sendo efetuados por outro profissional.
PORQUE
II- O assistente social não deve realizar crítica pública ao colega e a outros profissionais, sendo seu dever ético não emitir opinião sobre a reputação e a prática profissional de outro assistente social.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
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- Assistente SocialEquipes Multiprofissionais/Interdisciplinares
- Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
Um assistente social do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) recebe através do psicólogo escolar, uma
denúncia de abuso sexual contra Margarida, criança de 7 anos de idade, aluna do 1° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal
ABC. Essa denúncia demanda a emissão de um relatório por parte do psicólogo educacional e do assistente social do CREAS,
acompanhado de um parecer social, para o Ministério Público da região.
Diante do caso apresentado e do que trata a Resolução CFESS nº 557/2009, a qual dispõe sobre a emissão de pareceres, laudos, opiniões técnicas conjuntos entre o assistente social e outros profissionais, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- A opinião técnica do assistente social do CREAS e do psicólogo escolar, objeto da intervenção conjunta frente ao caso de abuso sexual infantil, deverão ser elaborados e emitidos em relatório técnico de forma conjunta, não colocando a área de conhecimento separadamente no documento.
PORQUE
II- O assistente social deve, sempre que possível, ao integrar equipes multiprofissionais, incentivar e estimular o trabalho interdisciplinar.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Diante do caso apresentado e do que trata a Resolução CFESS nº 557/2009, a qual dispõe sobre a emissão de pareceres, laudos, opiniões técnicas conjuntos entre o assistente social e outros profissionais, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- A opinião técnica do assistente social do CREAS e do psicólogo escolar, objeto da intervenção conjunta frente ao caso de abuso sexual infantil, deverão ser elaborados e emitidos em relatório técnico de forma conjunta, não colocando a área de conhecimento separadamente no documento.
PORQUE
II- O assistente social deve, sempre que possível, ao integrar equipes multiprofissionais, incentivar e estimular o trabalho interdisciplinar.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
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O sigilo profissional é tanto um dever quanto um direito do assistente social e das pessoas atendidas, sendo este sigilo fundamental para
a garantia da confidencialidade e proteção das informações pessoais. A resolução CFESS nº 1.098/2025 apresenta os procedimentos
para salvaguarda de documentos técnicos e de documentos técnicos sigilosos do Serviço Social.
Considerando esse contexto, marque a alternativa CORRETA.
Considerando esse contexto, marque a alternativa CORRETA.
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O “Estudo Social em Serviço Social” é amplamente reconhecido como uma atribuição privativa do assistente social. Tal
reconhecimento decorre da articulação entre os fundamentos teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos que
orientam o exercício da profissão.
Considerando este contexto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- O Estudo Social em Serviço Social tem o papel de emitir decisões sobre a vida dos sujeitos atendidos.
PORQUE
II- O estudo social em Serviço Social é uma ação interventiva que deverá produzir uma opinião técnica, em matéria de Serviço Social, a qual emite informações determinantes a respeito das condições e direitos dos sujeitos atendidos e sua materialidade se dá por meio de documento produzido pelo profissional, originando um relatório ou laudo social.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
I- O Estudo Social em Serviço Social tem o papel de emitir decisões sobre a vida dos sujeitos atendidos.
PORQUE
II- O estudo social em Serviço Social é uma ação interventiva que deverá produzir uma opinião técnica, em matéria de Serviço Social, a qual emite informações determinantes a respeito das condições e direitos dos sujeitos atendidos e sua materialidade se dá por meio de documento produzido pelo profissional, originando um relatório ou laudo social.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
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Nos diversos espaços sócio-ocupacionais do assistente social é comum que seja demandado em seu cotidiano profissional a elaboração
e a implementação de projetos sociais. Tais intervenções exigem domínio teórico-metodológico e procedimental no campo do
Planejamento Social. No entanto, em muitos casos, a celeridade na execução das ações leva à negligência de etapas fundamentais do
processo, como o controle e a avaliação dos projetos, comprometendo a efetividade e a continuidade das respostas sociais formuladas.
(Baptista, 2013).
Fonte: BAPTISTA, Myrian Veras. Planejamento social: intencionalidade e instrumentação. 3. ed. São Paulo: Veras, 2013.
Considerando esse contexto, analise as afirmações a seguir:
I- A ação do controle é efetivada rigorosamente em processos únicos definidos para verificação (mensal, semanal, anual), os quais variam de acordo com a natureza do controlado e com o objetivo específico daquele controle.
II- A avaliação é um processo totalmente neutro e objetivo, independentemente de qualquer ponto de vista individual. Portanto, a postura do avaliador é sempre universal e isenta de percepções interpretativas sobre as coisas e o mundo da pessoa que avalia.
III- A avaliação integra, de maneira dialética, todas as etapas do processo de planejamento, manifestando-se desde o início da execução da ação prevista. Assim, sua ocorrência é simultânea ao desenvolvimento da prática, independentemente de sua formalização em documentos.
IV- A ausência de elaboração de unidades de medida dos objetivos e metas estabelecidos no momento da elaboração de planos, programas ou projetos, compromete o controle e a avaliação de planos, programas ou projetos sociais, à medida que inviabiliza a mensuração dos objetivos propostos.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Fonte: BAPTISTA, Myrian Veras. Planejamento social: intencionalidade e instrumentação. 3. ed. São Paulo: Veras, 2013.
Considerando esse contexto, analise as afirmações a seguir:
I- A ação do controle é efetivada rigorosamente em processos únicos definidos para verificação (mensal, semanal, anual), os quais variam de acordo com a natureza do controlado e com o objetivo específico daquele controle.
II- A avaliação é um processo totalmente neutro e objetivo, independentemente de qualquer ponto de vista individual. Portanto, a postura do avaliador é sempre universal e isenta de percepções interpretativas sobre as coisas e o mundo da pessoa que avalia.
III- A avaliação integra, de maneira dialética, todas as etapas do processo de planejamento, manifestando-se desde o início da execução da ação prevista. Assim, sua ocorrência é simultânea ao desenvolvimento da prática, independentemente de sua formalização em documentos.
IV- A ausência de elaboração de unidades de medida dos objetivos e metas estabelecidos no momento da elaboração de planos, programas ou projetos, compromete o controle e a avaliação de planos, programas ou projetos sociais, à medida que inviabiliza a mensuração dos objetivos propostos.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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Segundo Schettini (2012), “a atuação do assistente social no campo da seguridade social configura-se como uma dimensão essencial
do trabalho profissional, pois viabiliza o acesso dos sujeitos aos direitos sociais e contribui para a redução das desigualdades e
exclusões sociais” (Schettini, 2012, p. 45).
Fonte: SCHETTINI, Carlos. Política Social e Serviço Social: trajetórias, debates e desafios. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2012.
Considerando essas informações e o que trata a Seguridade Social na Constituição Federal de 1988, marque a alternativa CORRETA.
Fonte: SCHETTINI, Carlos. Política Social e Serviço Social: trajetórias, debates e desafios. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2012.
Considerando essas informações e o que trata a Seguridade Social na Constituição Federal de 1988, marque a alternativa CORRETA.
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“A questão social constitui objeto de trabalho do Serviço Social, entendida como o conjunto das desigualdades sociais engendradas
pela relação capital/trabalho ou agudizadas na ordem do capital” (Cavalcante; Teixeira, 2022, p. 36). Com a conjuntura atual marcada
pela mundialização do capital, financeirização da economia e reestruturações produtivas, novas expressões da questão social
emergem, impactando diretamente a prática profissional do assistente social.
Fonte: CAVALCANTE, Maria Aparecida Milanez; TEIXEIRA, Solange Maria. A questão social em contexto de crise e restauração neoconservadora do capitalismo. Ser Social, Brasília, v. 24, n. 50, p. 33-49, jan./jun. 2022. Disponível em: https://doi.org/10.26512/sersocial.v24i50.38729. Acesso em: 28 mai 2025.
Considerando esse contexto e o tema da questão social no Serviço Social, marque a alternativa CORRETA.
Fonte: CAVALCANTE, Maria Aparecida Milanez; TEIXEIRA, Solange Maria. A questão social em contexto de crise e restauração neoconservadora do capitalismo. Ser Social, Brasília, v. 24, n. 50, p. 33-49, jan./jun. 2022. Disponível em: https://doi.org/10.26512/sersocial.v24i50.38729. Acesso em: 28 mai 2025.
Considerando esse contexto e o tema da questão social no Serviço Social, marque a alternativa CORRETA.
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O III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais - CBAS, realizado em setembro de 1979, em São Paulo, constituiu um divisor de
águas na história da profissão, sendo amplamente reconhecido como o “Congresso da Virada”. Este evento representou um momento
crucial de mobilização coletiva de profissionais e estudantes, além de impulsionar a rearticulação das entidades representativas da
categoria em âmbito nacional. (Netto, 2009).
Fonte: NETTO, José Paulo. III CBAS: algumas referências para a sua contextualização. In: CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL (CFESS). 30 anos do Congresso da Virada. Brasília: CFESS, 2009. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/CFESS-CongressodaVirada-Site.pdf. Acesso em: 10 jun. 2025.
Diante dessa temática, marque a alternativa CORRETA.
Fonte: NETTO, José Paulo. III CBAS: algumas referências para a sua contextualização. In: CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL (CFESS). 30 anos do Congresso da Virada. Brasília: CFESS, 2009. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/CFESS-CongressodaVirada-Site.pdf. Acesso em: 10 jun. 2025.
Diante dessa temática, marque a alternativa CORRETA.
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De acordo com Fávero (2023), o Estudo Social em Serviço Social
constitui
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