Observa-se que as classes dominantes que integram as formações sociais, sejam elas evoluídas ou em desenvolvimento, adotam os modelos semelhantes da superestrutura esportiva em prol dos seus interesses. Nesse sentido, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O esporte acaba reproduzindo o modelo de sociedade capitalista, no âmbito da organização da superestrutura ideológica, por apresentar na sua estrutura elementos idênticos da sociedade industrial como o princípio de rendimento, o sistema de hierarquização, o princípio de organização burocrática e, por fim, o princípio de publicidade e transparência.
( ) O sistema esportivo é uma instituição social, na qual todos os níveis econômicos, políticos, ideológicos e culturais se cruzam. Dessa forma, o esporte que se constitui de várias vertentes acaba determinando a instância de sua dominação como, por exemplo, no esporte de alto rendimento, a instância predominante é a economia; no esporte militar, está presente a instância política, no esporte olímpico, a ideologia; e, no esporte escolar e universitário, a pedagogia.
( ) A Olimpíada em Berlim, realizada no ano de 1943, foi um momento histórico em que pode-se perceber o uso político do esporte. Nessa época, a Alemanha era manobrada pelo nazismo de extrema direita, que teve seu surgimento logo após a primeira guerra mundial.
( ) Através do esporte, os princípios da sociedade capitalista são transmitidos na sua maior parte para o público jovem, que são os maiores consumidores das mercadorias e das ideias que são vinculadas ao esporte. Tem-se, com isso, a preconização de atitudes como a determinação, o esforço contínuo, a busca de limites que se coadunam perfeitamente com os ideais do esporte, permitindo que esses jovens sintam, através de sua prática, que estão se preparando para a vida futura e para o mercado de trabalho.

A sequência está correta em

“Atualmente, inúmeros têm sido os conceitos que o esporte vem adquirindo para diferenciar sua prática. No Brasil, o conceito de esporte é representado tendo em vista a forma como se manifesta na ambiência de uma sociedade que se caracteriza pela égide capitalista. Nesse contexto, o esporte ________________ pode ter o seu sistema constituído da seguinte forma: a) possui um aparato para a procura de talentos normalmente financiado pelo Estado; b) possui um pequeno número de atletas que têm o esporte como principal ocupação; c) possui uma massa consumidora que financia parte desse tipo de esporte; d) os meios de comunicação de massa são co-organizadores desse tipo de esporte; e) possui um sistema de gratificação que varia em função do sistema político-societal.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.
“Em sua definição mais básica, família é um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco, como biológicos, por casamento, adoção ou união civil. Existem vários tipos de famílias, cada uma com suas características e particularidades.
____________________ é constituída quando um ou ambos os cônjuges têm filhos de relacionamentos anteriores. Essa união, que forma uma nova família, pode envolver filhos biológicos, adotivos ou enteados”.

A ________________ constitui o primeiro grupo social do qual o indivíduo faz parte, tendo normas, regras, crenças, valores, papéis próprios e previamente definidos, caracterizando-se como a primeira mediadora, por excelência, entre indivíduo e sociedade. De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (1999), sua função social atribuída é transmitir os valores que constituem a cultura.
A lacuna acima é corretamente preenchida por:

“O Brasil jamais teve cidadãos; nós, a classe média, não queremos direitos, nós queremos privilégios, e os pobres não têm direitos; não há, pois, cidadania neste país. Nunca houve”.

Milton Santos discorre sobre a não existência da democracia social no Brasil. De acordo com a frase acima, é verdadeiro afirmar que:

Em 2000, Milton Santos, escreveu para a Folha de São Paulo um texto "Ser negro no Brasil hoje: Ética enviesada da sociedade branca desvia enfrentamento do problema negro":

"No caso do Brasil, a marca predominante é a ambivalência com que a sociedade branca dominante reage, quando o tema é a existência, no país, de um problema negro. Essa equivocação é, também, duplicidade e pode ser resumida no pensamento de autores como Florestan Fernandes e Octavio Ianni, para quem, entre nós, feio não é ter preconceito de cor, mas manifestá-lo. Desse modo, toda discussão ou enfrentamento do problema torna-se uma situação escorregadia, sobretudo quando o problema social e moral é substituído por referências ao dicionário. Veja-se o tempo politicamente jogado fora nas discussões semânticas sobre o que é preconceito, discriminação, racismo e quejandos, com os inevitáveis apelos à comparação com os norte-americanos e europeus. Às vezes, até parece que o essencial é fugir à questão verdadeira: ser negro no Brasil o que é? Talvez seja esse um dos traços marcantes dessa problemática: a hipocrisia permanente, resultado de uma ordem racial cuja definição é, desde a base, viciada. Ser negro no Brasil é frequentemente ser objeto de um olhar vesgo e ambíguo. Essa ambiguidade marca a convivência cotidiana, influi sobre o debate acadêmico e o discurso individualmente repetido é, também, utilizado por governos, partidos e instituições."

(Fonte: SANTOS, Milton. 2000)

Como os valores estéticos podem influenciar a sociedade?

No que diz respeito à conceituação de arte e cultura, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:

I – Tudo que é arte é cultura, e tudo que é cultura é arte.
II – A arte depende da cultura para se expressar.
III – A arte é a representação da cultura de forma materializada.

Na literatura, são encontradas diversas linhas de pensamento que visam contextualizar a saúde, a partir das diferentes escolas de pensamento, e auxiliar a proposta pedagógica sobre a forma de abordagem do tema com os alunos. Dentro dessa sistemática, a saúde vista por meio do conjunto de atos sociais de cuidado e atenção a necessidades e carências de saúde e qualidade de vida, conformadas em campos e subcampos de saberes e práticas institucionalmente regulamentadas, é uma linha de pensamento que analisa a saúde como: