Mircea Eliade (1907-1986), em sua obra "O Sagrado e o Profano", propôs a distinção
fundamental entre experiência religiosa e experiência cotidiana. Para o autor, toda religião se funda
na percepção de manifestações do sagrado, que rompem a homogeneidade do mundo profano e
instauram significados transcendentes. Essa manifestação é denominada "_________", sendo
compreendida como o ponto de contato entre o humano e o divino, capaz de transformar objetos,
espaços e gestos em símbolos de transcendência.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
O ecumenismo e o diálogo inter-religioso representam dimensões distintas, ainda
que complementares, no estudo das religiões e nas práticas sociais contemporâneas. Considerando
essas distinções e os debates acadêmicos sobre pluralismo religioso, analise as assertivas abaixo:
I. O ecumenismo tem como horizonte a superação de divisões históricas entre diferentes igrejas
cristãs, mas não exclui o reconhecimento de que cada tradição preserva sua identidade e
particularidade doutrinária.
II. O diálogo inter-religioso, ao contrário do ecumenismo, não se restringe ao cristianismo, mas
propõe a cooperação e a aprendizagem mútua entre tradições religiosas diversas, em temas como
paz, justiça social e cuidado com a criação.
III. Tanto no ecumenismo quanto no diálogo inter-religioso o pressuposto é o relativismo absoluto
das crenças religiosas, de modo que todas as tradições devem renunciar às suas convicções
centrais para que haja um espaço de encontro autêntico.
Antes de tomarmos uma decisão, é comum que nos deparemos com questões que
nos ajudam a definir o que fazer, como "isso é bom ou ruim?", "é certo ou errado?", "posso fazer ou
não?" e "devo fazer ou não?". Esses questionamentos norteiam a reflexão sobre dois conceitos muito
utilizados no dia a dia das sociedades: ética e moral. Considerando esses dois conceitos, analise as
assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A moral diz respeito aos princípios e valores que orientam o comportamento do ser humano na
sociedade. Na Filosofia, ela nos ajuda a pensar sobre o que devemos fazer ou deixar de fazer para
viver bem com nós mesmos e com as pessoas à nossa volta.
( ) No hinduísmo, podemos encontrar nos Vedas um conjunto de princípios que regem a moral para
uma vida boa e harmoniosa. Os fiéis acreditam que existe uma lei moral, chamada "carma", de
causa e efeito, em que qualquer ação, boa ou ruim, gera reações ou consequências. ( ) A ética é a prática dos princípios e valores no dia a dia. São as regras para a convivência saudável
entre as pessoas em uma sociedade. Surge para regulamentar e regular a vida em grupo.
Os valores podem variar de acordo com cada cultura.
( ) Para ajudar seus discípulos a atingirem a iluminação espiritual e livrarem-se do sofrimento, Buda
ensinou-lhes um código de vida com orientações para que disciplinem e dirijam a mente, a fala e
as ações, uma vez que o comportamento ético está ligado ao controle dos pensamentos e das
ações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Na história, há muitos exemplos de líderes religiosos comprometidos com o bem
comum, sendo chamados de profetas e sendo encontrados em várias religiões, que são denominadas "proféticas", pois têm em sua origem e trajetória a figura de um profeta. São líderes de religiões
proféticas:
I. Maomé.
II. Confúcio.
III. Jonas.
IV. Jesus Cristo.
V. Sidarta Gautama.
Os ritos religiosos e sociais revelam a diversidade de práticas que marcam tanto o
cotidiano quanto os momentos de maior importância na vida das pessoas. Na perspectiva da
antropologia da religião, os ritos não se reduzem a gestos repetitivos, mas carregam significados que
expressam identidades, valores e vínculos comunitários. Considerando o exposto e a análise
antropológica dos ritos, assinale a alternativa correta.
Na perspectiva da psicologia das religiões, a fé é estudada como fenômeno humano
que pode assumir diferentes funções na vida individual e coletiva. Considerando esse campo de
investigação, assinale a alternativa que expressa adequadamente como a fé pode se manifestar
segundo essa abordagem.
O Bhagavad Gita, parte do épico indiano “Mahabharata", apresenta um diálogo entre
Arjuna e Krishna em meio a um campo de batalha que simboliza os dilemas da existência humana.
No texto, articulam-se reflexões filosóficas, religiosas e éticas, abordando tanto o papel da ação quanto
os caminhos para a libertação espiritual. Considerando o conteúdo da obra, analise as assertivas
abaixo:
I. O Bhagavad Gita tem como núcleo a descrição cosmogônica da criação do universo físico,
constituindo um relato mítico da origem dos seres e do cosmos.
II. Aborda de modo central o conflito entre o dever (dharma) e o desejo individual, conduzindo à reflexão sobre como agir no mundo sem se deixar dominar pelo apego aos resultados. III. O ensinamento maior do Bhagavad Gita é a anulação completa da ação, defendendo a inatividade
como caminho único de libertação da alma.
0 mito, especialmente em sua dimensão religiosa, desempenha papel fundamental
na constituição cultural dos povos, oferecendo narrativas que buscam responder a questões
existenciais, organizar valores e transmitir uma identidade comum. Considerando as funções do mito
e suas especificidades no contexto religioso, assinale a alternativa correta.
Gary Collins, em Aconselhamento Cristão, afirma que alguns conselheiros ________, precipitadamente, as pessoas e depois despedem os indivíduos com um(a) ________ ou ________.
A sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas é:
Analise as afirmativas abaixo quanto à psicologia pastoral.
I. A psicologia pastoral tem por objetivo ajudar o ser humano a ser mais humano e melhor cristão.
II. O aspecto teológico na psicologia pastoral consiste na utilização de todos os recursos da fé cristã para ajudar a pessoa a alcançar o máximo de desenvolvimento e maturidade.
III. A compreensão da experiência religiosa do paciente não auxilia o profissional da saúde mental.
IV. A psicologia pastoral vê Jesus Cristo como o modelo e a meta para nossa humanização.