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São os textos que transmitem, conforme a fé dos
seguidores uma mensagem do Transcendente, em
que, pela revelação, cada forma de afirmar o
Transcendente faz conhecer aos seres humanos
seus mistérios e sua vontade, dando origem às
tradições. Nas tradições religiosas que não possuem
o texto sagrado escrito, a transmissão é feita na:
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“Podemos pensar, meditar e interiorizar essa
complexa realidade. Mas é nessa direção que deve
ser concebido o ser humano. Quem ele é e qual é o
seu destino derradeiro se perde no incognoscível,
sempre de alguma forma cognoscível, que é espaço
do Mistério. Somos seres sendo sem parar. Por isso é
uma equação que nunca se fecha e que permanece
sempre em aberto. Quem revelará quem somos?”. As
determinações da tradição religiosa na construção
mental do inconsciente pessoal e coletivo são
conteúdos estabelecidos a partir da tradição religiosa
e da:
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Vive-se no tempo de mudanças que ocorrem em
altíssima velocidade. Internet, o pluralismo religioso
nunca antes visto no Brasil, novos movimentos
religiosos, são apenas alguns dos sinais dos tempos
em que se vive. Conhecer significa captar e
expressar as dimensões da comunidade de forma
cada vez mais ampla e integral. A Teologia é:
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O termo 'Ensino Religioso' leva a equívocos. Em um
estado laico como o brasileiro que acolhe e respeita
todas as religiões, sem aderir a nenhuma delas, o
correto seria dizer “Ensino das Religiões”
Etimologicamente a palavra religião:
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O senso de pertencimento oferecido pelas redes
sociais não pode ser comparado à coesão promovida
pelas comunidades religiosas. A internet apenas
agrega as pessoas em torno de interesses comuns,
sem obrigá-las a ter qualquer tipo de
responsabilidade umas com as outras. As religiões
por sua vez, aproximam as pessoas não porque elas
se gostam do ponto de vista subjetivo, mas porque
são seres humanos que compartilham certos valores
em um mar amplo de humanidade: O Parâmetro
Curricular Nacional de Ensino Religioso contempla e
devolve o trecho citado quando aborda o eixo Fé e:
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O Natal é a maior festa do calendário cristão, que tem
o dia 25 de dezembro marcado pelo nascimento de
Jesus Cristo, filho de Deus. Porém, outras religiões
como judaísmo, o Natal não tem nenhum significado
marcante, mesmo porque apesar de reconhecerem
Jesus como um profeta poderoso, os judeus
acreditam que o mensageiro de Deus não passou
pela terra. Assim como eles, muitos religiosos não
celebram a data. Outros, mesmo não praticantes,
reúnem-se com amigos e familiares, celebrando a
amizade, o amor e a paz, a reconciliação, por viverem
em um país de cultura cristã dominante e se sentirem
tomados por um espírito de festa e confraternização.
Por cultura entende-se:
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“Liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis não
proíbem” A Lei n° 9.475/1997 passa a vigorar com a
seguinte redação.
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“Em tempos de fundamentalismo teológicos e
intolerâncias religiosas, o diálogo entre pessoas e
grupos de concepções distintas é sem dúvida o
caminho mais curto para evitar preconceitos e
discriminações, ofensas e perseguições.” O Ensino
Religioso inspira um passo para além da tolerância.
Ele sugere:
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Para alcançar objetivos propostos ao Ensino
Religioso, os Parâmetros Curriculares Nacionais do
Ensino Religioso apresentam cinco eixos
organizadores dos conteúdos programáticos de cada
ciclo ou série do Ensino Fundamental
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“Quem olha o panorama brasileiro sob a ótica da ética
(toda ótica produz sua ética) não deixa de ficar
desolado e profundamente entristecido. A despeito
disso tudo, não deixamos a esperança morrer,
embora nesse momento, no dizer de Rubem Alves,
se trata de uma 'esperança agonizante'. Mas ela
ressuscitará desta agonia e nos resgatará um sentido
de viver.” Identificar a expressão de fé que mais se
aproxima dos valores pessoais é desenvolvido:
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