Durante uma reunião pedagógica, uma professora dos Anos Finais do Ensino Fundamental propôs trabalhar o ensino da história e da cultura afro-brasileira apenas no mês de novembro, argumentando que “o restante do currículo já está muito sobrecarregado”. Outro docente sugeriu que o estudo da cultura afro-brasileira fosse desenvolvido de maneira transversal ao longo do ano, articulado às diferentes áreas do conhecimento e às relações cotidianas da escola. À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, qual é a conduta mais coerente?

Ao diferenciar transversalidade e interdisciplinaridade, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica afirmam que:

Conforme as discussões apresentadas no Referencial para Desenvolvimento e Uso Responsáveis de Inteligência Artificial na Educação (2026), o uso de ambientes simulados de aprendizagem e de análises apoiadas por inteligência artificial em programas de formação docente pode contribuir para o(a)

Durante a elaboração do planejamento escolar, um grupo de professores discutiu como integrar as competências gerais da BNCC “Conhecimento” (competência 1), “Pensamento Científico, Crítico e Criativo” (competência 2) e “Comunicação” (competência 4) em práticas pedagógicas interdisciplinares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma interpretação coerente com a BNCC.

Durante a elaboração do plano anual de formação continuada, uma rede municipal decidiu incluir ações relacionadas às competências digitais dos professores. Em reunião pedagógica, surgiram diferentes propostas sobre o foco dessas formações. À luz da Política Nacional de Educação Digital (PNED), qual proposta atende de forma mais adequada às diretrizes legais?

A respeito dos fundamentos e princípios estabelecidos pelo ECA Digital (Lei nº 15.211/2025), assinale a alternativa correta.

Em relação ao ensino de História da África e da diáspora africana, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, assinale a alternativa correta.

Considerando os direitos educacionais assegurados à criança e ao adolescente pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa correta.

Uma professora organizou uma avaliação em dia coincidente com a prática religiosa de um estudante regularmente matriculado. O aluno apresentou requerimento prévio e fundamentado solicitando alternativa para realização da atividade. À luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), assinale a alternativa correta.

Conforme informações presentes no site do Ministério do Meio Ambiente, a expressão “Direitos Animais” refere-se ao reconhecimento dos animais como seres capazes de sentir dor, prazer e outras emoções. Ou seja, esses direitos são fundamentados principalmente na _____________ animal.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.