Sobre a Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência, julgue os itens a seguir:
I.A Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência não trouxe grandes avanços, dado os muitos desafios a serem enfrentados e os escândalos políticos nos últimos anos.
II.Essa política, criada em 1999, tem como objetivo principal a promoção da igualdade de oportunidades e o acesso universal às atividades sociais, econômicas, culturais e políticas.
III.A implementação dessa política envolve uma série de ações governamentais, como a criação de serviços e equipamentos adequados às necessidades das pessoas com deficiência, a garantia de acessibilidade em edificações públicas e privadas, o incentivo à educação inclusiva e à inclusão no mercado de trabalho, entre outras medidas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

No que concerne a Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa CORRETA.

A leitura de imagens e de obras de arte é uma atividade fundamental para a compreensão e a linguagem de diversos tipos de manifestações artísticas, como pinturas, esculturas, fotografias e outras formas de expressão visual. Sobre esse assunto, julgue as frases abaixo:
I.A capacidade de ler e interpretar essas imagens, permite que o espectador compreenda o significado da obra, bem como o contexto social, histórico e cultural em que ela foi criada.
II.Para a leitura de imagens e obras de arte é necessário ter a capacidade de observação e análise visual, ou seja, a habilidade de identificar e descrever os elementos presentes na imagem.
III.Para realizar a leitura de imagens e obras de arte, é preciso desenvolver, prioritariamente, um conjunto de habilidades lógicas e matemáticas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

O ensino de música no Brasil deu os primeiros passos ainda no período colonial. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

Considerando-se a arte bizantina, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A arte bizantina teve seu grande apogeu no século VI durante o reinado do Imperador Justiniano. Porém, logo se sucedeu um período de crise, chamado de . Esse período foi marcado pela destruição de qualquer santa devido ao conflito entre os imperadores e o clero.

Por meio de obras de arte, o artista se comunica com os outros seres humanos, independentemente do tempo e do espaço em que a obra foi criada. Sendo assim, analisar os itens abaixo:
I. A obra de arte é considerada uma mensagem. II. A obra de arte faz parte de diversos símbolos expressivos que, em parte, não dependem da imaginação e criação do ser humano. III. A compreensão de uma obra de arte pode se dar sob diversos aspectos: pelas suas formas e pelas suas ações em um determinado contexto histórico, refletidas na obra, pelo estudo da sociedade a qual essa obra pertence e pelos ícones e símbolos que ela carrega.
Está(ão) CORRETO(S):

Sobre a arte pré-colombiana, analisar os itens abaixo:
I. Ao chegar à América, no fim do século XV, os espanhóis encontraram civilizações bem organizadas. II. Trata-se especificamente das manifestações culturais de civilizações do México, da América Central e do norte da América do Sul, principalmente no Peru. III. Na arte pré-colombiana, encontram-se pinturas dos artistas Leonardo da Vinci e Michelangelo. IV. Essas manifestações culturais se encontram também na Europa e na Ásia, principalmente no Japão.
Estão CORRETOS:

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A da arte nos permite ver o mundo mostrando-o de modo condensado e sintético, extrapolando o que é previsível e o que é conhecido. É no modo de pensamento do fazer da linguagem da arte que a intuição, a percepção, o sentimento/pensamento e o conhecimento se condensam. Nessa construção, o percebe, relê e repropõe o mundo, a vida e a própria arte, produzindo imagens únicas, inconfundíveis e insubstituíveis, imagens poéticas.

Os seguintes temas, fazem parte do Processo Lúdico, segundo Vianna:

A técnica de direcionamentos ósseos e dos vetores é atribuída a: