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Foram encontradas 1.916 questões.

3930304 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
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Sobre a relação entre arte e sociedade é correto afirmar que:
 

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3930303 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
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Os “Objetos Relacionais” usados como instrumentos terapêuticos para estimular sensações corporais, promovendo novas relações entre indivíduo e mundo, foram criados por qual artista no fim da década de 1970?
 

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3930300 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
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Desvio para o vermelho, Zero dollar e Inserções em circuitos ideológicos: Projeto Coca-Cola são obras icônicas de qual artista brasileiro?
 

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3930296 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
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Assinale a alternativa que indica corretamente o(a) autor(a) que se dedicou (entre 1970 e 1980) a registrar as atividades diárias na floresta em Roraima. Sua obra se realiza como um pedido de socorro de uma população indígena que corria risco de desaparecer por doenças, violência e poluição, causadas pelo garimpo e pelos planos de desenvolvimento da Amazônia durante o governo militar. Desses registros nasceu a instalação Genocídio do Yanomami: morte do Brasil (1989/ 2018), manifesto audiovisual.
Adaptado de “A luta Yanomami”, Instituto Moreira Salles. Disponível em: . Acesso em: 20 set. 2025.
 

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3930294 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
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Leia atentamente a seguinte descrição:

A tela mostra uma multidão compacta de rostos voltados para frente, com traços diversos, homens e mulheres, diferentes cores de pele e cabelos. Ao fundo, aparecem fábricas geométricas com altas chaminés de onde sobe fumaça. A composição é preenchida por essa massa humana no primeiro plano e pela paisagem industrial ao fundo.

Esse texto descreve qual importante obra do Modernismo brasileiro?
 

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3929268 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Paraíso-SC
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A Filosofia da Arte investiga questões fundamentais sobre a natureza da arte e sua função. Analise as afirmativas que apresentam diferentes concepções sobre a arte, discutidas nesse campo filosófico.

I.A teoria da arte como imitação (mimesis), presente em Platão e Aristóteles, concebe a arte como uma representação ou cópia da realidade, seja do mundo sensível ou das ideias.
II.A teoria expressivista, associada ao Romantismo, entende a arte principalmente como expressão dos sentimentos, emoções e da subjetividade do artista.
III.A teoria formalista defende que o valor de uma obra de arte reside exclusivamente em seus aspectos formais (linhas, cores, composição), independentemente de seu conteúdo representacional ou expressivo.

Está correto o que se afirma em:
 

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3928616 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: INEP
Orgão: PND
Em um curso de formação docente, solicita-se aos licenciandos de Artes Visuais a realização de um planejamento para uma turma de 9º ano com atividades que os estudantes pudessem aplicar em uma casa de repouso para idosos. Como parte da solicitação, o objeto de conhecimento a ser trabalhado deverá abordar a habilidade EF69AR31 — relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética — da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Com base no texto, o plano de aula que favorece a autonomia e a produção de conhecimentos desses estudantes tem como objetivo
 

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3928615 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: INEP
Orgão: PND
Em um curso de formação docente, solicita-se aos licenciandos de Artes Visuais a realização de um planejamento para uma turma de 9º ano com atividades que os estudantes pudessem aplicar em uma casa de repouso para idosos. Como parte da solicitação, o objeto de conhecimento a ser trabalhado deverá abordar a habilidade EF69AR31 — relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética — da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
De acordo com a proposta, o planejamento deve explorar atividades que
 

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3928614 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: INEP
Orgão: PND
Entendendo a escola como um lugar de resistência, uma professora buscou mediar os conhecimentos derivados do currículo escolar e os conhecimentos oriundos do repertório que se constitui da experiência vivida. Sob essa perspectiva, ela extrapolou os muros da escola e trouxe para sua prática o espaço urbano como fonte de saber e reflexão crítica para o estudo sobre a preservação do patrimônio público. Para isso, atribuiu aos estudantes a função de pesquisadores do território, de modo que eles pudessem investigar as suas próprias experiências com a cidade e com a preservação do patrimônio cultural que a constitui.
No contexto de uma atividade teórico-prática interdisciplinar, os estudantes têm a oportunidade de
 

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3928613 Ano: 2025
Disciplina: Artes Visuais
Banca: INEP
Orgão: PND
Entendendo a escola como um lugar de resistência, uma professora buscou mediar os conhecimentos derivados do currículo escolar e os conhecimentos oriundos do repertório que se constitui da experiência vivida. Sob essa perspectiva, ela extrapolou os muros da escola e trouxe para sua prática o espaço urbano como fonte de saber e reflexão crítica para o estudo sobre a preservação do patrimônio público. Para isso, atribuiu aos estudantes a função de pesquisadores do território, de modo que eles pudessem investigar as suas próprias experiências com a cidade e com a preservação do patrimônio cultural que a constitui.
Nesse contexto, o plano de aula da professora encaminhará uma pesquisa para levantamento do
 

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