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Em relação a escrita de poesias no Sistema Braille, avalie as
afirmativas a seguir.
I. A continuação de um verso em outra linha é representada em tinta e em Braille pelo colchete.
II. Quando o verso é muito extenso e ocupa mais de uma linha, a continuação é feita a partir do terceiro espaço.
III. A transcrição de poesias começa na margem, sempre que possível, seguindo a diagramação do original em tinta.
Está correto apenas o que se afirma em
I. A continuação de um verso em outra linha é representada em tinta e em Braille pelo colchete.
II. Quando o verso é muito extenso e ocupa mais de uma linha, a continuação é feita a partir do terceiro espaço.
III. A transcrição de poesias começa na margem, sempre que possível, seguindo a diagramação do original em tinta.
Está correto apenas o que se afirma em
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Em conformidade com as Normas Técnicas para Produção de
Textos em Braille, avalie se as afirmativas a seguir são
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Quando tiver mudança de página do texto em transcrição e o fim das páginas em Braille e em tinta não coincidirem, pode-se usar o sinal de transpaginação.
( ) Quando o livro em Braille tiver mais de um volume ou parte é conveniente que tenha uma folha de rosto em Braille no primeiro volume ou parte do livro, não havendo necessidade de ser colocada em cada volume ou parte.
( ) Os exercícios que tiverem subitens e/ou alternativas devem ser transcritos entre linhas em branco.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Quando tiver mudança de página do texto em transcrição e o fim das páginas em Braille e em tinta não coincidirem, pode-se usar o sinal de transpaginação.
( ) Quando o livro em Braille tiver mais de um volume ou parte é conveniente que tenha uma folha de rosto em Braille no primeiro volume ou parte do livro, não havendo necessidade de ser colocada em cada volume ou parte.
( ) Os exercícios que tiverem subitens e/ou alternativas devem ser transcritos entre linhas em branco.
As afirmativas são, respectivamente,
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Em relação ao Sistema Braille, assinale a afirmativa correta.
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De acordo com a produção e transcrição de um livro didático em
Braille, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou
falsas (F).
( ) O número da página em tinta deve ser colocado à direita e o número da página em Braille deve ser colocado à esquerda.
( ) Ao terminar o capítulo de um livro pode-se indicar por um conjunto de símbolos Braille, que deve ser centralizado e antecedido por uma linha em branco.
( ) Palavras estrangeiras em textos de Língua Portuguesa só serão grifadas se elas estiverem grifadas também no original.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) O número da página em tinta deve ser colocado à direita e o número da página em Braille deve ser colocado à esquerda.
( ) Ao terminar o capítulo de um livro pode-se indicar por um conjunto de símbolos Braille, que deve ser centralizado e antecedido por uma linha em branco.
( ) Palavras estrangeiras em textos de Língua Portuguesa só serão grifadas se elas estiverem grifadas também no original.
As afirmativas são, respectivamente,
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Em relação às Normas Técnicas para a Produção de Textos em
Braille, avalie as afirmativas a seguir.
I. Para a adaptação de textos em Braille, recomenda-se que o profissional avalie se será possível a representação de mapas, gráficos e tabelas do material a ser transcrito ou se será necessário descrevê-los.
II. Na diagramação/formatação e transcrição em Braille é fundamental a participação de um profissional cego para dirimir dúvidas em material com efeito tátil que será produzido em escrita Braille.
III. Na produção de textos em Braille a diagramação não é necessária, pois depende do conteúdo da matéria e do nível escolar em questão.
Está correto apenas o que se afirma em
I. Para a adaptação de textos em Braille, recomenda-se que o profissional avalie se será possível a representação de mapas, gráficos e tabelas do material a ser transcrito ou se será necessário descrevê-los.
II. Na diagramação/formatação e transcrição em Braille é fundamental a participação de um profissional cego para dirimir dúvidas em material com efeito tátil que será produzido em escrita Braille.
III. Na produção de textos em Braille a diagramação não é necessária, pois depende do conteúdo da matéria e do nível escolar em questão.
Está correto apenas o que se afirma em
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No contexto informático são usados, em Braille, sinais que
representam o início e o fim de um sublinhado, podendo esses
sinais serem de um caractere ou de uma expressão.
Esses sinais são, respectivamente,
Esses sinais são, respectivamente,
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Relacione os significados com os respectivos sinais em Braille, na
informática:
I. Sinal de translineação
II. Menor que
III. Fechar colchete
IV. Abrir colchete
( ) (5 246)
( ) (5)
( ) (5 23556)
( ) (5 12356)
A relação correta, na ordem apresentada, é:
I. Sinal de translineação
II. Menor que
III. Fechar colchete
IV. Abrir colchete
( ) (5 246)
( ) (5)
( ) (5 23556)
( ) (5 12356)
A relação correta, na ordem apresentada, é:
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No contexto informático do Sistema Braille, avalie se as
afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os pontos (5 135) representam “maior que”.
( ) Os pontos (156) representam arroba.
( ) O ponto 3 representa o apóstrofo.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Os pontos (5 135) representam “maior que”.
( ) Os pontos (156) representam arroba.
( ) O ponto 3 representa o apóstrofo.
As afirmativas são, respectivamente,
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De acordo com a Grafia Braille para a Língua Portuguesa, alguns
diacríticos devem ser usados quando algumas palavras
estrangeiras ou portuguesas tenham vogais acentuadas, mas não
possuam sinal Braille correspondente.
Os pontos que representam o acento grave são
Os pontos que representam o acento grave são
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Os sinais (456 12356) e (456 23456) no Sistema Braille indicam,
respectivamente, abertura e fechamento de uma
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