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Read the text below to answer question.
Spectacular Northern Lights linked to suicidal depression
Alaska's tragically high number of suicide may be related to cosmic storms and the Northern Lights (aurora borealis), according to an expert in the study of brainwaves.
Depression in the Far North has in general been attributed to the deep, dark and long winters. But Dr Anita Bush ,who specialises in electroencephalography, has complicated matters by discovering a link between solar flames and brainwave activity in two sets of Alaskans she has studied for the past five years.
The microscopic electric impulses were concentrated in an area of the brain known also to cause seasonal affective depression (SAD), the condition up to now blamed for dozens of suicides each year in the remote Alaskan coast. Suicide levels among the state's 15 to 24-year-olds have risen sharply in recent years, to six times the national average, says Dr Bush.
She has not yet demonstrated a link between increased brainwaves and suicidal tendencies but she thinks existing data on supposed SAD cases may in fact include cases of suicide induced by geomagnetism. For now she has suggested that special dark glasses, worn against solar flames and the Northern Lights, might elevate morale among the suicidal.
Some of her sceptical colleagues as Professor Tom Hallinan, one of a team studying the aurora, recently insisted that the most serious health risk in watching 30 the Alaskan night sky was a cricked neck.
Adapted from Advance Your English - Cambridge University Press
Mark the option which contains the correct Question Tag of the following sentence.
"She has not yet demonstrated a link between increased brainwaves and suicidal tendencies..."
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Considere um campo magnético uniforme de intensidade B e um condutor metálico retilíneo deslocando-se com velocidade vetorial constante !$ \vec{v} !$, perpendicularmente às linhas desse campo, conforme a figura abaixo.

Sobre a situação descrita acima, são feitas as seguintes afirmações:
I) A separação de cargas nas extremidades do condutor dá origem a um campo elétrico !$ \vec{E} !$ que exerce sobre os portadores de carga uma força elétrica !$ \vec{F}_e !$
II) A força elétrica !$ \vec{F}_e !$, que surge devido a separação de cargas no condutor, tende a equilibrar a ação da força magnética !$ \vec{F}_m !$ exercida pelo campo magnético uniforme.
III) O campo elétrico !$ \vec{E} !$, que surge devido a separação de cargas no condutor, dá origem a uma força eletromotriz !$ ε !$, que é a diferença de potencial nas extremidades do condutor.
São corretas
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Read this dialogue between Melanie and Sam and then choose the correct alternatives according to it.
Melanie: Hi, Sam. How was your interview?
Hi, honey.... Well, I thought the interview
itself went really well.
Melanie: Then why the sad face?
Sam: I think I failed. I was late getting there.
Melanie: Oh, no. Really? What happened?
Sam: I missed the train. The interview was
supposed to start at 10. Well, I was at the
train station by 8:30.
I bought my ticket, and then I put my wallet
down for a few seconds. When I turned
around, it was gone. I spent ten or fifteen
minutes trying to find it.
But I never did.
Melanie: What did you tell the interviewer?
Sam: The truth. I said I'd missed the train. And I
said I was sorry for being late.
Melanie: Didn't you tell him about your wallet?
Sam: No. I was sure he'd think I was just making
an excuse. I don't think he even believed
me about missing the train.
Melanie: What did he say at the end of the interview?
Sam: He said my qualifications were really good
and he'd be in touch. You know, "Don't call
us. We'll call you."
Adapted from True Colors - Longman
The Direct Speech of the two sentences "...I'd missed the train." and "... I was sorry..." is
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Um satélite cujo raio da órbita vale R gira ao redor da Terra com velocidade angular constante !$ ω !$ . Por necessidade técnica será feito um ajuste na trajetória que dobrará o raio orbital desse satélite, fazendo-o girar com uma nova velocidade angular constante !$ ω\,' !$. A razão !$ ω / ω \, ' !$ vale
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Observe a função polinomial P esboçada no gráfico abaixo

Sabe-se que !$ x = 0 !$ ou !$ x = 2 !$ são raízes de P e que o resto da divisão de !$ P(x) !$ por !$ [(x- 2).(x - 1).x ] !$ é !$ R(x) !$
As raízes de !$ R(x) !$ são números
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Leia o Texto I para responder a questão.
Texto I
Darwin no Brasil
Encanto com a Natureza e choque com a escravidão
Na passagem pelo Brasil, especialmente no Rio de Janeiro, Darwin descobre um mundo novo de sedução e horrores.
Em 27 de dezembro de 1832, depois de ser deslocado duas ou três vezes por ventos contrários, o HMS Beagle, um brigue com 10 canhões sob o comando do capitão Fitz-Roy deixou a localidade de Davenport, no sudoeste da Inglaterra, para uma viagem de quatro anos e nove meses ao redor do mundo.
Um personagem, que a história tornaria o passageiro mais importante a bordo do Beagle, tinha pouco mais de 22 anos e havia sofrido alguns reveses profissionais antes de se envolver com a história natural. Charles Robert Darwin (Shrewsbury, 12 de fevereiro de 1809 – Downe, Kent, 19 de abril de 1882), cujo nome seria sinônimo de evolucionismo, ainda era um criacionista despreocupado, quando o Atlântico se abriu a sua frente para a viagem que reformularia não apenas suas convicções pessoais, mas mudaria profundamente toda a história da ciência.
Darwin fez uma parada no arquipélago de Cabo Verde, onde registrou minuciosamente suas observações e se impressionou com o arquipélago de São Pedro e São Paulo, antes de passar por Fernando de Noronha. Mas foi no Rio de Janeiro, especialmente por uma incursão de alguns dias pelo interior, que pôde sentir a diversidade de Natureza que deveria conhecer antes de, inteiramente contra a vontade, tornar-se um evolucionista.
Em Viagens de um naturalista ao redor do mundo (Voyage of a naturalist round the world), em que faz um detalhado registro de sua longa exploração, Darwin dedica menos de dez páginas a Salvador, na Bahia, aonde chegou em 29 de fevereiro de 1833, para uma estada curta, mas já fascinado pela exuberância da natureza tropical.
Em 4 de abril, o Beagle atracou no Rio de Janeiro e aí começaram as descobertas que, do ponto de vista natural, seduziram e encantaram o jovem naturalista, ainda que, do ponto de vista social, tenham sido motivo de frustração, desencanto e, em alguns momentos, de completo horror.
(...)
A incursão começou em 8 de abril, formada por uma equipe de sete pessoas. Darwin conta que, em meio a um calor intenso, o silêncio da mata é completo, quebrado apenas pelo voo preguiçoso de borboletas. A vista e as cores na passagem de Praia Grande (atual Niterói) absorvem toda a atenção de Darwin ao menos até o meio-dia, quando o grupo para, para almoçar em “Ithacaia”, aldeia cercada de choças ocupadas por negros escravos.
Com a lua cheia, que nasce cedo no céu, o grupo decide prosseguir viagem para dormir na Lagoa de Maricá e, no trajeto, passam por regiões escarpadas, entre elas uma meseta em torno de onde escravos formaram quilombos, a que Darwin se refere genericamente como refúgio. Aí, reproduz um relato que diz ter ouvido de alguém. Um grupo de soldados teria sido enviado para recuperar esses fugitivos e todos se renderam, à exceção de uma mulher, já velha, que se atira contra as rochas. Então, ele faz uma das observações que revelam sua
profunda repulsa à escravidão que tem diante dos olhos: “Praticado por uma matrona romana esse ato seria interpretado e difundido como amor à liberdade, mas da parte de uma pobre negra, limitaram-se a dizer que não passou de um gesto bruto.”
CAPAZZOLI, Ulisses. Scientfic American Brasil. Fev. 2009, nº 81, ano 7. Edição Especial. Pág.90.(Adaptado)
Da leitura do texto, conclui-se que
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Analise o gráfico abaixo da função real !$ g: \mathbb{R}\rightarrow \mathbb{R} !$

Se h é uma função real tal que !$ h(x)=g(x)+2 !$, então, marque a alternativa verdadeira.
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Rosana Fisher works at an outdoor activities centre on the west coast of Scotland. She teaches mountain climbing, scuba diving and hang-gliding. She's talking to some young people who've just arrived at the centre:
I - 'You can't do any of the activities unless you're with an instructor.'
II - 'We won't let you start an activity if you don't have the correct equipment.'
III - 'You can't go scuba diving unless you've done the training course.'
IV - 'Remember you can't leave the centre unless you say where you're going.'
English Grammar in Steps - Richmond
According to the text, Rosana Fisher is
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Leia o Texto I para responder a questão.
Texto I
Darwin no Brasil
Encanto com a Natureza e choque com a escravidão
Na passagem pelo Brasil, especialmente no Rio de Janeiro, Darwin descobre um mundo novo de sedução e horrores.
Em 27 de dezembro de 1832, depois de ser deslocado duas ou três vezes por ventos contrários, o HMS Beagle, um brigue com 10 canhões sob o comando do capitão Fitz-Roy deixou a localidade de Davenport, no sudoeste da Inglaterra, para uma viagem de quatro anos e nove meses ao redor do mundo.
Um personagem, que a história tornaria o passageiro mais importante a bordo do Beagle, tinha pouco mais de 22 anos e havia sofrido alguns reveses profissionais antes de se envolver com a história natural!$ ^{(A)} !$ . Charles Robert Darwin (Shrewsbury, 12 de fevereiro de 1809 – Downe, Kent, 19 de abril de 1882), cujo nome seria sinônimo de evolucionismo, ainda era um criacionista despreocupado, quando o Atlântico se abriu a sua frente para a viagem que reformularia não apenas suas convicções pessoais, mas mudaria profundamente toda a história da ciência.
Darwin fez uma parada no arquipélago de Cabo Verde, onde registrou minuciosamente suas observações e se impressionou com o arquipélago de São Pedro e São Paulo, antes de passar por Fernando de Noronha. Mas foi no Rio de Janeiro, especialmente por uma incursão de alguns dias pelo interior!$ ^{(B)} !$ , que pôde sentir a diversidade de Natureza que deveria conhecer antes de, inteiramente contra a vontade, tornar-se um evolucionista.
Em Viagens de um naturalista ao redor do mundo (Voyage of a naturalist round the world), em que faz um detalhado registro de sua longa exploração, Darwin dedica menos de dez páginas a Salvador, na Bahia, aonde chegou!$ ^{(D)} !$ em 29 de fevereiro de 1833, para uma estada curta, mas já fascinado pela exuberância da natureza tropical!$ ^{(D)} !$ .
Em 4 de abril, o Beagle atracou no Rio de Janeiro e aí começaram as descobertas que, do ponto de vista natural, seduziram e encantaram o jovem naturalista, ainda que, do ponto de vista social, tenham sido motivo de frustração, desencanto e, em alguns momentos, de completo horror.
(...)
A incursão começou em 8 de abril, formada por uma equipe de sete pessoas. Darwin conta que, em meio a um calor intenso, o silêncio da mata é completo, quebrado apenas pelo voo preguiçoso de borboletas. A vista e as cores na passagem de Praia Grande (atual Niterói) absorvem toda a atenção de Darwin ao menos até o meio-dia, quando o grupo para, para almoçar em “Ithacaia”, aldeia cercada de choças ocupadas por negros escravos.
Com a lua cheia, que nasce cedo no céu, o grupo decide prosseguir viagem para dormir na Lagoa de Maricá e, no trajeto, passam por regiões escarpadas, entre elas uma meseta em torno de onde escravos formaram quilombos, a que Darwin se refere genericamente como refúgio. Aí, reproduz um relato que diz ter ouvido de alguém. Um grupo de soldados teria sido enviado para recuperar esses fugitivos e todos se renderam, à exceção de uma mulher, já velha, que se atira contra as rochas. Então, ele faz uma das observações que revelam sua profunda repulsa à escravidão que tem diante dos olhos: “ Praticado por uma matrona romana esse ato seria interpretado e difundido como amor à liberdade!$ ^{(C)} !$ , mas da parte de uma pobre negra, limitaram-se a dizer que não passou de um gesto bruto.”
CAPAZZOLI, Ulisses. Scientfic American Brasil. Fev. 2009, nº 81, ano 7. Edição Especial. Pág.90.(Adaptado)
Assinale a opção em que a palavra entre parênteses substitui a destacada sem alterar o sentido da expressão original.
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Um vagão movimenta-se sobre trilhos retos e horizontais obedecendo à equação horária !$ S=20t-5t^2(Si) !$. Um fio ideal tem uma de suas extremidades presa ao teto do vagão e, na outra, existe uma esfera formando um pêndulo. As figuras que melhor representam as configurações do sistema vagão-pêndulo de velocidade !$ \vec{v} !$ e aceleração !$ \vec{a} !$, nos instantes 1 s, 2 s e 3 s, são respectivamente
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