A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

Uma manchete de um jornal carioca dizia o seguinte:

“Chuva castiga o estado. Quatro pessoas morreram durante temporal, que deixou rastro de destruição.”

A vírgula antes da última oração se deve ao fato de ser uma oração explicativa; nas frases abaixo, aquela que deveria ter uma vírgula pela mesma razão é:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

“STEAM: uma nova abordagem de ensino. STEAM é o acrônimo em inglês para ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática e surgiu nos Estados Unidos, nos anos 1990, como uma forma de aproximar os alunos dessas áreas do conhecimento.”

Sobre os componentes desse segmento de texto, apresentado pelo SESI, a única afirmação INDEVIDA é:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

Uma reportagem sobre robótica começa do seguinte modo:

“Soldar e pintar automóveis, realizar uma cirurgia delicada, preparar pizzas ou simplesmente fazer companhia para pessoas solitárias. Tarefas que há poucas décadas eram realizadas por seres humanos estão, cada vez mais, entregues a máquinas que, com a quarta revolução industrial, se aperfeiçoam em ritmo acelerado e desempenham funções só imaginadas em filmes de ficção.”

Um texto traz sempre relações implícitas; o que NÃO se pode inferir do texto acima é que:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

Uma reportagem sobre robótica começa do seguinte modo:

“Soldar e pintar automóveis, realizar uma cirurgia delicada, preparar pizzas ou simplesmente fazer companhia para pessoas solitárias. Tarefas que há poucas décadas eram realizadas por seres humanos estão, cada vez mais, entregues a máquinas que, com a quarta revolução industrial, se aperfeiçoam em ritmo acelerado e desempenham funções só imaginadas em filmes de ficção.”

Dentro da estruturação geral do texto, o primeiro período tem a seguinte função:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

“Este livro examina estas questões e outras mais ao explorar os movimentos, temas e estilos da história da arte por meio de mais de duzentas obras. Escrito em linguagem acessível sem abrir mão do rigor da pesquisa, o livro traduz os jargões teóricos e é recheado de imagens das grandes obras de arte de todos os tempos.”

Os segmentos sublinhados mostram, em seu conjunto, a preocupação de:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

“O novo livro da série que já vendeu 1,5 milhão de exemplares no Brasil. O que torna algo uma obra de arte? Como a Grécia antiga moldou o ideal de beleza? As cores exercem influência direta na alma das pessoas?

“Este livro examina estas questões e outras mais ao explorar os movimentos, temas e estilos da história da arte por meio de mais de duzentas obras. Escrito em linguagem acessível sem abrir mão do rigor da pesquisa, o livro traduz os jargões teóricos e é recheado de imagens das grandes obras de arte de todos os tempos.”

Em relação às perguntas sublinhadas no texto, sua função é:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

Um texto propagandístico de um livro sobre arte, publicado em vários jornais brasileiros, dizia o seguinte:

“O novo livro da série que já vendeu 1,5 milhão de exemplares no Brasil. O que torna algo uma obra de arte? Como a Grécia antiga moldou o ideal de beleza? As cores exercem influência direta na alma das pessoas?

“Este livro examina estas questões e outras mais ao explorar os movimentos, temas e estilos da história da arte por meio de mais de duzentas obras. Escrito em linguagem acessível sem abrir mão do rigor da pesquisa, o livro traduz os jargões teóricos e é recheado de imagens das grandes obras de arte de todos os tempos.”

O primeiro período desse texto traz um problema de construção, que é:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

“Há 160 anos, o então reino da Prússia, que veio a se tornar o principal Estado-membro do Império Alemão, se via às voltas com a necessidade de aumentar os gastos bélicos para fazer frente às guerras que enfrentava.”

No texto empregou-se o adjetivo “bélico”, referente a “guerra”, usando uma forma latina culta.

O adjetivo culto abaixo que mostra uma correta relação de sentido é:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

“Há 160 anos, o então reino da Prússia, que veio a se tornar o principal Estado-membro do Império Alemão...”

Nesse segmento, o verbo sublinhado indica mudança de estado; a frase abaixo que indica estado transitório e não mudança de estado é:

A questão desta prova teve por base textos jornalísticos, retirados de jornais das grandes capitais brasileiras.

Uma coluna jornalística, sobre o tema do orçamento impositivo, começa do seguinte modo:

“Há 160 anos, o então reino da Prússia, que veio a se tornar o principal Estado-membro do Império Alemão, se via às voltas com a necessidade de aumentar os gastos bélicos para fazer frente às guerras que enfrentava.”

Nesse caso, o tipo de introdução adotada é a: