Foram encontradas 135 questões.
359151
Ano: 2018
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: ADM&TEC
Orgão: CONIAPE
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: ADM&TEC
Orgão: CONIAPE
Provas:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A segunda geração do Romantismo no Brasil é
conhecida como geração do mal-do-século (byroniana
ou ultrarromântica). Suas características incluem:
egocentrismo, visão da morte como uma libertação do
sofrimento, natureza participativa do sentimento
amoroso.
II. A avaliação deve ser compreendida como constitutiva
da prática educativa, dado que é a análise das
informações obtidas ao longo do processo de
aprendizagem, o que os alunos sabem, e o que
possibilita ao professor a organização de sua ação de
maneira adequada e com melhor qualidade.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os músculos que atuam nos dedos da mão podem
apresentar unidades motoras com cem ou algumas
centenas de fibras musculares.
II. Os músculos relacionados com atividade grosseira, como os músculos dos braços, das coxas e das pernas, apresentam unidades motoras com menos de cem fibras.
Marque a alternativa CORRETA:
II. Os músculos relacionados com atividade grosseira, como os músculos dos braços, das coxas e das pernas, apresentam unidades motoras com menos de cem fibras.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os serviços farmacêuticos hospitalares são
departamentos com autonomia técnica e científica,
sujeitos à orientação geral dos órgãos de administração
dos hospitais, perante os quais respondem pelos
resultados do seu exercício.
II. A gestão do medicamento não é uma responsabilidade do serviço farmacêutico hospitalar, incluindo nesse contexto a seleção, aquisição, armazenamento e distribuição do medicamento.
Marque a alternativa CORRETA:
II. A gestão do medicamento não é uma responsabilidade do serviço farmacêutico hospitalar, incluindo nesse contexto a seleção, aquisição, armazenamento e distribuição do medicamento.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Ética Organizacional funciona como um componente que desqualifica a gestão e o relacionamento com os parceiros, as instituições públicas, os fornecedores e, sobretudo, os usuários dos serviços públicos com os quais estabelecem uma relação.
II. Constitui monopólio da União a refinação do petróleo nacional ou estrangeiro, de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Ética Organizacional funciona como um componente que desqualifica a gestão e o relacionamento com os parceiros, as instituições públicas, os fornecedores e, sobretudo, os usuários dos serviços públicos com os quais estabelecem uma relação.
II. Constitui monopólio da União a refinação do petróleo nacional ou estrangeiro, de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia as afirmativas a seguir:
I. Com a prática regular da natação, o organismo mantém, durante muito mais tempo, a elasticidade dos vasos, de modo que sempre se verifica elevação da pressão sanguínea e os tão discutidos sintomas de desgaste. II. A natação, no contexto escolar, proporciona hipertrofia (auricular e ventricular), aumento do volume (coração de atleta) e aumento da pressão sanguínea sistólica.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Com a prática regular da natação, o organismo mantém, durante muito mais tempo, a elasticidade dos vasos, de modo que sempre se verifica elevação da pressão sanguínea e os tão discutidos sintomas de desgaste. II. A natação, no contexto escolar, proporciona hipertrofia (auricular e ventricular), aumento do volume (coração de atleta) e aumento da pressão sanguínea sistólica.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia as afirmativas a seguir:
I. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, aceitando-as para si e para os outros, reivindicando condições de vida dignas. II. A natação, no contexto escolar, consiste em poder manter-se a flutuar na água mediante a ajuda de certos movimentos desordenados e seguindo determinados princípios.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, aceitando-as para si e para os outros, reivindicando condições de vida dignas. II. A natação, no contexto escolar, consiste em poder manter-se a flutuar na água mediante a ajuda de certos movimentos desordenados e seguindo determinados princípios.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia as afirmativas a seguir:
I. A natação, no contexto escolar, é um exercício físico que treina o coração e a circulação, mantendo, durante muito tempo, sua elasticidade e juventude e permitindo-lhe conservar-se em boa forma. II. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A natação, no contexto escolar, é um exercício físico que treina o coração e a circulação, mantendo, durante muito tempo, sua elasticidade e juventude e permitindo-lhe conservar-se em boa forma. II. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia as afirmativas a seguir:
I. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão. II. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de reconhecer-se como elementos integrantes do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão. II. Espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de reconhecer-se como elementos integrantes do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva.
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- FundamentosOperações Fundamentais
- FundamentosSolução de Problemas
- Álgebra
- GeometriaGeometria PlanaÁreas e Perímetros
Leia as afirmativas a seguir:
I. O resultado da expressão 30+(10:10) é 4.
II. Um terreno em formato de quadrado com todas as
arestas medindo 17,5m tem 45% da sua área ocupada
por um jardim. Diante dos dados apresentados, é correto
afirmar que o referido jardim possui área superior a
130m².
Marque a alternativa CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Álcool na juventude: como prevenir o consumo
indevido?
Você já deve ter ouvido que, em doses moderadas, o
álcool pode até ser vantajoso. Ora, vários estudos
comprovam que uma taça de vinho por dia faz bem ao
coração. E uma boa parcela da população toma seu
drinque no fim de semana sem riscos. O consumo
inadequado, porém, é um grave problema de saúde
pública - e motivo de grande preocupação entre os
pais de adolescentes.
No Brasil, meninos e meninas começam a beber, em
média, entre os 10 e 13 anos. E o padrão de consumo
mais frequente na adolescência é o binge, ou “beber
para embriagar-se”, prática associada a
comportamentos de risco, como dirigir alcoolizado e
fazer sexo desprotegido, entre outros. Aos 17 anos,
quase 40% dos estudantes brasileiros relatam já ter
ficado bêbado alguma vez. Diante de dados tão
preocupantes, como podemos mudar esse cenário?
Medidas restritivas não bastam. Até porque a lei existe
e, mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um
país onde falsificar o RG é algo recorrente. Os gestores públicos precisam, então, investir em políticas de
prevenção, e os pais têm que estar mais atentos.
Nos últimos dez anos tenho ajudado a desenvolver
estratégias nesse sentido, buscando evidências do que
funciona para adaptar à realidade local, sempre com
uma pitada de inovação. No programa “Na Responsa”,
aplicado em parceria com ONGs e escolas, são
realizadas atividades com jovens em diversos locais
do país. Práticas que funcionam são multiplicadas.
Um exemplo é a “Balada sem álcool”, evento idealizado
em Heliópolis, na capital paulista, em que o jovem tem
uma experiência de diversão intensa sem bebida
alcoólica. O programa - que já inspirou o Movimento Pé
no Chão, implantado nas 5 300 escolas públicas de
São Paulo - aborda também temas como consciência
e empoderamento, com conteúdo todo produzido de
jovem para jovem.
(Adaptado. Bettina Grajcer. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/)
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container